III- Các hoạt động dạy học
A. ổn định: YCHS hát một bài B Bài mới:
B. Bài mới:
* Hoạt động 1: Quan sát nhận xét.
- Cho HS quan sát 2 dòng chữ : 1 đẹp, đúng; 1 cha đúng và trả lời câu hỏi:
+ Em thấy dòng chữ nào kẻ đúng và đẹp? Vì sao em biết?
- Tiếp tục quan sát 4 dòng chữ nét thanh nét đậm thảo luận câu hỏi sau:
Tổ 1: Kiểu chữ kẻ đúng hay sai. Dòng chữ nào đẹp nhất.
Tổ 2: Chiều cao và chiều rộng của dòng chữ so với trang giấy. Dòng chữ nào đẹp nhất.
Tổ 3: Tìm hiểu về khoảng cách giữa các con chữ và các tiếng. Dòng chữ nào đẹp nhất.
Tổ 4:Tìm hiểu cách vẽ màu chữ và màu nền. Dòng chữ nào đẹp nhất.
- YCHS đọc SGK/T80_Phần 1. - Kết luận bổ xung ý kiến cho HS.
* Hoạt động 2: Cách kẻ chữ.
- Treo hình minh họa các bớc bài kẻ chữ nét thanh nét đậm “ Tiến lên”:
- B1: Xác định chiều cao, chiều dài của dòng chữ cho phù hợp với khổ giấy, kẻ hai đờng thẳng song song.
- Hát.
- Quan sát.
+ Suy nghĩ trả lời. - Quan sát.
- Các tổ đa ra phần trả lời của tổ mình, tổ khác bổ xung .
- Đọc sách. - Lắng nghe. - Theo dõi.
- B2: Tìm khuôn khổ chữ và khỏang cách giữa các con chữ, các tiếng cho phù hợp
- B3: Xác định bề rộng của nét thanh nét dậm và phác hình chữ
- B4: Vẽ màu.
- Cho HS quan sát 3 dòng chữ có bố cục đẹp và cha đẹp:
+ Bố cục nào đẹp? Vì sao?
* Hoạt động 3: Thực hành.
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập?
- Cho HS quan sát bài của học sinh năm trớc. - Quan sát giúp đỡ HS.
* Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá.
- Quan sát và nhận xét bài cho bạn về: + Bố cục.
+ Màu sắc của chữ và nền. + Kiểu chữ.
+ Em thích bài nào nhất? Vì sao? + Hãy xếp loại cho các bài vẽ trên? - Nhận xét chung tiết học và xếp loại
* Dặn dò:
- Su tầm tranh ảnh về đề tài Môi trờng. Tìm và quan sát các hoạt động về bảo vệ môi trờng.
- Quan sát.
+ Suy nghĩ trả lời. - Nêu YC bài tập. - Xem bài tham khảo. - Mở vở thực hành.
- Nhận xét bài của bạn.
- Theo dõi.
- Ghi nhớ thực hiện.
Tuần 27 Thứ ba ngày 24 tháng 3 năm 2009
Lớp 5 Bài 27: Vẽ tranh Đề tài: Môi trờng
I. Mục tiêu
- Hiểu biết thêm về MT và ý nghĩa của môi trờng với cuộc sống. - HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh có nội dung về môi trờng.
- HS có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trờng.
II. chuẩn bị
- Giáo viên: SGK, SGV, một số tranh của các họa sĩ và học sinh về đề
tài: Môi trờng, hình gợi ý cách vẽ, bài vẽ của HS năm trớc. - Học sinh: SGK, vở thực hành, chì, tẩy, màu.
III. các hoạt động dạy – học
Hoạt động cảu GV Hoạt động của HS
A. ổn định:
- YCHS hát một bài.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- Hàng ngày để giữ gìn vệ sinh trờng lớp các em đã thực hiện phong trào gì do liên đội phát động? - Ngoài ra còn có những phong trào gì?
2. Phát triển bài:
* Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài.
- Treo tranh, ảnh về môi trờng: + Tranh vẽ đề tài gì?
+ Trong tranh có những hình ảnh nào? + Màu sắc trong tranh?
+ Với đề tài này nhóm em có thể vẽ về nội dung gì khác với tranh đã quan sát?
- YCHS kể một số hoạt động vệ sinh trờng lớp. - Tránh ô nhiễm môi trờng các em phải làm gì?
* Hoạt động 2: Vẽ tranh.
- YCHS nhắc lại các bớc vẽ của một bài vẽ tranh. - Treo hình gợi ý cách vẽ, HDHS cách vẽ.
* Hoạt động 3: Thực hành.
- Cho HS xem một số bài của HS năm trớc ( Có bài đẹp và cha đẹp).
+ Em thích bào nào ? Vì sao? - Kết luận bổ xung.
- Quan sát giúp đỡ từng HS.
* Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá.
- Quan sát và nhận xét bài cho bạn về: + Cách chọn nội dung. Cách sắp bố cục. + Hình vẽ, cách vẽ màu.
+ Em thích bài nào nhất? Vì sao?
- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài,khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp.
* Dặn dò:
- Quan sát lọ hoa, quả và chuẩn bị mẫu cho bài học sau. - Cả lớp hát. - Lao động vệ sinh,… - Bảo vệ môi trờng. - Quan sát. + Suy nghĩ trả lời. - Vệ sinh lớp học, nhặt rác,… - Không thải rác bừa bãi,… - Nhắc lại bài cũ.
- Theo dõi ghi nhớ. - Xem bài tham khảo. + Suy nghĩ trả lời. - Lắng nghe.
- Mở vở thực hành.
- Nhận xét bài của bạn. - Vỗ tay khen thởng.
Tuần 28 Thứ ba ngày 31 tháng 3 năm 2009
Lớp 5 Bài 28: Vẽ theo mẫu