Ổn định: YCHS hát một bài B Bài mới:

Một phần của tài liệu ga mt lop 5 (Trang 44)

III- Các hoạt động dạy học

A. ổn định: YCHS hát một bài B Bài mới:

B. Bài mới:

* Hoạt động 1: Quan sát nhận xét.

- Cho HS quan sát 2 dòng chữ : 1 đẹp, đúng; 1 cha đúng và trả lời câu hỏi:

+ Em thấy dòng chữ nào kẻ đúng và đẹp? Vì sao em biết?

- Tiếp tục quan sát 4 dòng chữ nét thanh nét đậm thảo luận câu hỏi sau:

Tổ 1: Kiểu chữ kẻ đúng hay sai. Dòng chữ nào đẹp nhất.

Tổ 2: Chiều cao và chiều rộng của dòng chữ so với trang giấy. Dòng chữ nào đẹp nhất.

Tổ 3: Tìm hiểu về khoảng cách giữa các con chữ và các tiếng. Dòng chữ nào đẹp nhất.

Tổ 4:Tìm hiểu cách vẽ màu chữ và màu nền. Dòng chữ nào đẹp nhất.

- YCHS đọc SGK/T80_Phần 1. - Kết luận bổ xung ý kiến cho HS.

* Hoạt động 2: Cách kẻ chữ.

- Treo hình minh họa các bớc bài kẻ chữ nét thanh nét đậm “ Tiến lên”:

- B1: Xác định chiều cao, chiều dài của dòng chữ cho phù hợp với khổ giấy, kẻ hai đờng thẳng song song.

- Hát.

- Quan sát.

+ Suy nghĩ trả lời. - Quan sát.

- Các tổ đa ra phần trả lời của tổ mình, tổ khác bổ xung .

- Đọc sách. - Lắng nghe. - Theo dõi.

- B2: Tìm khuôn khổ chữ và khỏang cách giữa các con chữ, các tiếng cho phù hợp

- B3: Xác định bề rộng của nét thanh nét dậm và phác hình chữ

- B4: Vẽ màu.

- Cho HS quan sát 3 dòng chữ có bố cục đẹp và cha đẹp:

+ Bố cục nào đẹp? Vì sao?

* Hoạt động 3: Thực hành.

- Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập?

- Cho HS quan sát bài của học sinh năm trớc. - Quan sát giúp đỡ HS.

* Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá.

- Quan sát và nhận xét bài cho bạn về: + Bố cục.

+ Màu sắc của chữ và nền. + Kiểu chữ.

+ Em thích bài nào nhất? Vì sao? + Hãy xếp loại cho các bài vẽ trên? - Nhận xét chung tiết học và xếp loại

* Dặn dò:

- Su tầm tranh ảnh về đề tài Môi trờng. Tìm và quan sát các hoạt động về bảo vệ môi trờng.

- Quan sát.

+ Suy nghĩ trả lời. - Nêu YC bài tập. - Xem bài tham khảo. - Mở vở thực hành.

- Nhận xét bài của bạn.

- Theo dõi.

- Ghi nhớ thực hiện.

Tuần 27 Thứ ba ngày 24 tháng 3 năm 2009

Lớp 5 Bài 27: Vẽ tranh Đề tài: Môi trờng

I. Mục tiêu

- Hiểu biết thêm về MT và ý nghĩa của môi trờng với cuộc sống. - HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh có nội dung về môi trờng.

- HS có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trờng.

II. chuẩn bị

- Giáo viên: SGK, SGV, một số tranh của các họa sĩ và học sinh về đề

tài: Môi trờng, hình gợi ý cách vẽ, bài vẽ của HS năm trớc. - Học sinh: SGK, vở thực hành, chì, tẩy, màu.

III. các hoạt động dạy – học

Hoạt động cảu GV Hoạt động của HS

A. ổn định:

- YCHS hát một bài.

B. Bài mới:

1. Giới thiệu bài:

- Hàng ngày để giữ gìn vệ sinh trờng lớp các em đã thực hiện phong trào gì do liên đội phát động? - Ngoài ra còn có những phong trào gì?

2. Phát triển bài:

* Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài.

- Treo tranh, ảnh về môi trờng: + Tranh vẽ đề tài gì?

+ Trong tranh có những hình ảnh nào? + Màu sắc trong tranh?

+ Với đề tài này nhóm em có thể vẽ về nội dung gì khác với tranh đã quan sát?

- YCHS kể một số hoạt động vệ sinh trờng lớp. - Tránh ô nhiễm môi trờng các em phải làm gì?

* Hoạt động 2: Vẽ tranh.

- YCHS nhắc lại các bớc vẽ của một bài vẽ tranh. - Treo hình gợi ý cách vẽ, HDHS cách vẽ.

* Hoạt động 3: Thực hành.

- Cho HS xem một số bài của HS năm trớc ( Có bài đẹp và cha đẹp).

+ Em thích bào nào ? Vì sao? - Kết luận bổ xung.

- Quan sát giúp đỡ từng HS.

* Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá.

- Quan sát và nhận xét bài cho bạn về: + Cách chọn nội dung. Cách sắp bố cục. + Hình vẽ, cách vẽ màu.

+ Em thích bài nào nhất? Vì sao?

- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài,khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp.

* Dặn dò:

- Quan sát lọ hoa, quả và chuẩn bị mẫu cho bài học sau. - Cả lớp hát. - Lao động vệ sinh,… - Bảo vệ môi trờng. - Quan sát. + Suy nghĩ trả lời. - Vệ sinh lớp học, nhặt rác,… - Không thải rác bừa bãi,… - Nhắc lại bài cũ.

- Theo dõi ghi nhớ. - Xem bài tham khảo. + Suy nghĩ trả lời. - Lắng nghe.

- Mở vở thực hành.

- Nhận xét bài của bạn. - Vỗ tay khen thởng.

Tuần 28 Thứ ba ngày 31 tháng 3 năm 2009

Lớp 5 Bài 28: Vẽ theo mẫu

Một phần của tài liệu ga mt lop 5 (Trang 44)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(54 trang)
w