Đờng truyền ra (vận động) Bộ phận thực hiện

Một phần của tài liệu Giáo án sinh 11 nâng cao (Trang 58)

- Là loại p/x có đ/k hay kđk?

+ Dành 10 phút cho các nhóm thảoluận . luận .

+ Các nhóm phát biểu ý kiến của mình( có thể minh hoạ trên sơ đồ) ( có thể minh hoạ trên sơ đồ)

* Hoạt động 3. phát phiếu học tập số 1so sánh phản xạ KĐK và CĐK so sánh phản xạ KĐK và CĐK Phiếu học tập So sánh phản xạ kđk và phản xạ cđk Tiêu chí Phản xạ KĐK Phản xạCĐK Khái niệm Tính chất Trung khu TKTƯ điều khiển ý nghĩa

+ TK trung ơng: Gồm Não (gồm 5phần) và tuỷ sống phần) và tuỷ sống

+ TK ngoại biên: Dây TK và hạchTK TK b. Hoạt động của HTK ống: * Theo ng/tắc p/xạ (giúp ĐV th/nghi). * Qua cung phản xạ. * 2 loại: - Phản xạ đơn giản (ví dụ? ) - Phản xạ phức tạp ( ví dụ? ) Cung phản xạ có 5 bộ phận: - Bộ phận tiếp nhận k/th

- Đờng truyền về(sợi TK cảm giác )- Xử lý thông tin (Trung ơng thần - Xử lý thông tin (Trung ơng thần kinh)

- Đờng truyền ra (vận động)- Bộ phận thực hiện - Bộ phận thực hiện

Kết luận:

* Đ/ V có HTK hình ống có thểthực hiện các phản xạ đơn giản và thực hiện các phản xạ đơn giản và phức tạp ( ví dụ...)

* Nhờ đó ĐV thích nghi hơn vớimôi trờng sống. môi trờng sống.

+ GV hớng dẫn học sinh làm bài tập1,2,3 sgk. 1,2,3 sgk. IV. Củng cố So sánh đặc điểm tổ chức thần kinh và hình thức cảm ứng ở các nhóm động vật ? nhận xét ? Nhóm

động vật Đặc điểm tổ chứcthần kinh Hình thức cảmứng u điểm nhợc điểm

Động vậtnguyên nguyên sinh

Cha có tổ chức TK Co rút chất

nguyên sinh phản ứng chậmthiếu chính xácRuột Ruột

khoang Các tế bào TK nằmrải rác trong cơ thể(hệ TK lới) (hệ TK lới)

Phản ứng toàn

thân Thiếu chính xác,tiêu tốn nhiều nănglợng lợng

Động vậtđối xứng 2 đối xứng 2 bên

Hệ TK chuỗi hạch Phản ứng theo

vùng Tiết kiệm năng l-ợng và chính xáchơn hơn Động vật có HTK hình ống Hệ TK ống Phản xạ Phản ứng nhanh, chính xác

Một phần của tài liệu Giáo án sinh 11 nâng cao (Trang 58)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(66 trang)
w