Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật.
III- Các hoạt động dạy học:
Các hoạt động Cách tiến hành
Hoạt động 1:
Quan sát và nhận xét mẫu
- GV giới thiệu bài, nêu mục đích bài học. - GV nêu tác dụng của xe ben trong thực tế - HS quan sát mẫu xe ben đã lắp sẵn.
- HS quan sát kĩ từng bộ phận và trả lời câu hỏi:
+ Để lắp được xe ben theo em cần phải lắp mấy bộ phận? + Hãy kể tên các bộ phận đĩ.
Hoạt động 2:
Hướng dẫn thao tác kĩ thuật
a) Hướng dẫn chọn các chi tiết
- 2HS lên bảng gọi tên và chọn từng loại chi tiết theo bảng trong SGK. GV nhận xét, bổ sung
- Xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp theo từng loại chi tiết. b) Lắp từng bộ phận
* Lắp khung sàn xe và các giá đỡ (H2- SGK) - HS quan sát hình 2 SGK
? Để lắp khung sàn xe và các giá đỡ , em phải chọn những chi tiết nào? - 1 HS lên bảng chọn các chi tiết để lắp.
- 1HS khác lên lắp khung sàn xe. - HS quan sát GV lắp giá đỡ .
* Lắp sàn ca bin và các thanh đỡ (H3-SGK) - 1HS lên lắp hình 3a
- GV nhận xét , bổ sung cho hồn thiện bước lắp. - 1HS khác lên lắp hình 3b
- Gv hướng dẫn lắp hình 3c
* Lắp các bộ phận khác ( H4-SGK)
- HS quan sát hình 4, trả lời câu hỏi trong SGK
- 2 HS trả lời câu hỏi và lắp hình 4a, 4b, 4c. Cả lớp quan sát, nhận xét. - Gv nhận xét, bổ sung cho hồn thành bước lắp.
c) Lắp ráp xe cần cẩu ( H1-SGK)
- Gv lắp ráp xe cần cẩu theo các bước trong SGK
- GV lưu ý cách lắp vịng hãm vào trục quay và vị trí buộc dây tời. - Kiểm tra hoạt động của cần cẩu.
d) Hướng dẫn tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
- Tháo rời từng bộ phận, từng chi tiết, xếp gọn vào hộp theovị trí quy định.
Ơn: Lắp xe benI- Mục tiêu:HS cần phải: I- Mục tiêu:HS cần phải:
- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ben. - Lắp được xe ben đúng kĩ thuật, đúng quy trình.
- Rèn luyện tính cẩn thận khi thao tác lắp, tháo các chi tiết của xe ben.
II- Các hoạt động dạy học:
Các hoạt động Cách tiến hành
Hoạt động 1:
Quan sát và nhận xét mẫu
- GV giới thiệu bài, nêu mục đích bài học. - GV nêu tác dụng của xe ben trong thực tế - HS quan sát mẫu xe ben đã lắp sẵn.
+ Để lắp được xe ben theo em cần phải lắp mấy bộ phận? + Hãy kể tên các bộ phận đĩ.
Hoạt động 2:
Hướng dẫn thao tác kĩ thuật
a) Hướng dẫn chọn các chi tiết
- 2HS lên bảng gọi tên và chọn từng loại chi tiết theo bảng trong SGK. GV nhận xét, bổ sung
- Xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp theo từng loại chi tiết. b) Lắp từng bộ phận
* Lắp khung sàn xe và các giá đỡ (H2- SGK)
? Để lắp khung sàn xe và các giá đỡ , em phải chọn những chi tiết nào? - 1 HS lên bảng chọn các chi tiết để lắp.
- 1HS khác lên lắp khung sàn xe. - HS quan sát GV lắp giá đỡ .
* Lắp sàn ca bin và các thanh đỡ (H3-SGK) - 1HS lên lắp hình 3a
- GV nhận xét , bổ sung cho hồn thiện bước lắp. - 1HS khác lên lắp hình 3b
- Gv hướng dẫn lắp hình 3c
* Lắp các bộ phận khác ( H4-SGK) - HS trả lời câu hỏi trong SGK
- 2 HS trả lời câu hỏi và lắp hình 4a, 4b, 4c. Cả lớp quan sát, nhận xét. - Gv nhận xét, bổ sung cho hồn thành bước lắp.
c) Lắp ráp xe cần cẩu ( H1-SGK)
- Gv lắp ráp xe cần cẩu theo các bước trong SGK
- GV lưu ý cách lắp vịng hãm vào trục quay và vị trí buộc dây tời. - Kiểm tra hoạt động của cần cẩu.
Lắp xe ben (tt)I- Mục tiêu:HS cần phải: I- Mục tiêu:HS cần phải:
- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ben. - Lắp được xe ben đúng kĩ thuật, đúng quy trình.
- Rèn luyện tính cẩn thận khi thao tác lắp, tháo các chi tiết của xe ben. -
II- Đồ dùng dạy học:
Mẫu xe ben đã lắp sẵn
Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật.
III- Các hoạt động dạy học:
Các hoạt động Cách tiến hành
Hoạt động 3:
Thực hành lắp xe ben
- GV giới thiệu bài, nêu mục đích bài học. - GV nêu tác dụng của xe ben trong thực tế - HS quan sát mẫu xe ben đã lắp sẵn.
a) Chọn chi tiết
- HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK và xếp từng loại vào nắp hộp. - Gv kiểm tra HS chọn các chi tiết.
b) Lắp từngbộ phận
- 1 HS đọc phần ghi nhớ trong SGK .
- HS quan sát kĩ các hình và đọc nội dung từng bước lắp trong SGK . - HS thực hành lắp từng bộ phận .
- GV theo dõi và uốn nắn kịp thời những HS (hoặc nhĩm) lắp sai hay cịn lúng túng .
c) Lắp ráp xe ben(H.1- SGK )
- HS lắp ráp xe ben theo các bước trong SGK.
- Chú ý bước lắp ca bin phải thực hiện theo các bước GV đã hướng dẫn. - Nhắc HS sau khi lắp xong, cần kiểm tra sự nâng lên, hạ xuống của thùng xe.
Hoạt động 4:
Đánh giá sản phẩm
- GV tổ chức cho HS trưng bầy sản phẩm theo nhĩm
- GV nêu lại những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm theo mục III (SGK). - Cử nhĩm 3 – 4 HS dựa vào tiêu chuẩn đã nêu để tránh giá sản phẩm của bạn.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS
- Gv nhắc HS tháo các chi tiết và xếp đúng vào vị trí các ngăn trong hộp.
Kĩ thuật Lắp xe ben (tt)
Ơn: Lắp xe ben (tt)I- Mục tiêu:HS cần phải: I- Mục tiêu:HS cần phải:
- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ben. - Lắp được xe ben đúng kĩ thuật, đúng quy trình.
- Rèn luyện tính cẩn thận khi thao tác lắp, tháo các chi tiết của xe ben. -
II- Các hoạt động dạy học:
Các hoạt động Cách tiến hành
Hoạt động 3:
Thực hành lắp xe ben
- GV giới thiệu bài, nêu mục đích bài học. - GV nêu tác dụng của xe ben trong thực tế - HS quan sát mẫu xe ben đã lắp sẵn.
a) Chọn chi tiết
- HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK và xếp từng loại vào nắp hộp. - Gv kiểm tra HS chọn các chi tiết.
b) Lắp từngbộ phận
- 1 HS đọc phần ghi nhớ trong SGK . - HS thực hành lắp từng bộ phận .
- GV theo dõi và uốn nắn kịp thời những HS (hoặc nhĩm) lắp sai hay cịn lúng túng .
c) Lắp ráp xe ben(H.1- SGK )
- HS lắp ráp xe ben theo các bước trong SGK.
- Chú ý bước lắp ca bin phải thực hiện theo các bước GV đã hướng dẫn. - Nhắc HS sau khi lắp xong, cần kiểm tra sự nâng lên, hạ xuống của thùng xe.
An tồn giao thơng
Biển báo hiệu giao thơng đường bộI- Mục tiêu: I- Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nhớ và giải thích nội dung 23 biển báo hiệu giao thơng đã học.
- Hiểu ý nghĩa, nội dung và sự cần thiết của 10 biển báo hiệu giao thơng mới.
2. Kĩ năng:
- Giải thích sự cần thiết của biển báo hiệu giao thơng.
- Cĩ thể mơ tả lại các biển báo hiệu đĩ bằng lời hoặc bằng hình vẽ, để nĩi cho những người khác biết về nội dung của các biển báo hiệu giao thơng.
3. Thái độ:
Cĩ ý thức tuân theo và nhắc nhở mọi người tuân theo hiệu lệnh của biển báo hiệu GT khi đi đường.