đình hoặc địa phương (nếu cĩ)
II- Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh minh hoạ trong SGK.
III- Các hoạt động dạy học:Các hoạt Các hoạt
động Cách tiến hành Kết luận
Hoạt động 1:
Tìm hiểu mục đích, tác dụng của việc chăm sĩc gà.
- GV giới thiệu bài, nêu mục đích bài học.
- GV nêu : Khi nuơi gà, ngồi việc cho gà ăn, uống, chúng ta cịn cần tiến hành một số cơng việc khác như sưởi ấm cho gà mới nở, che nắng, chắn giĩ lùa, … để giúp gà khơng bị rét hoặc nắng, nĩng. Tất cả những cơng việc đĩ được gọi là chăm sĩc gà.
- HS đọc mục I SGK và trả lời câu hỏi
? Nêu mục đích, tác dụng của việc chăm sĩc gà. - HS trả lời. GV và cả lớp nhận xét. - Kết luận Gà cần ánh sáng, nhiệt độ khơng khí, nước và các chất dinh dưỡng để sinh trưởng và phát triển. Hoạt động 2: Tìm hiểu cách chăm sĩc gà.
- HS đọc nội dung mục 2 SGK, nêu tên các cơng việc chăm sĩc gà
a) Sưởi ấm cho gà con
? Nêu vai trị của nhiệt độ đối với đời sống động vật ( Kh. học lớp 4).
- Nêu sự cần thiết phải sưởi ấm cho gà con, nhất là gà khơng cĩ mẹ(do ấp trứng bằng máy)
- Nêu cách sưởi ấm cho gà con ở gia đình. b) Chống nĩng, chống rét, phịng ẩm cho gà - HS đọc nội dung mục 2b
- Nêu cách chống nĩng, chống rét, phịng ẩm cho gà c) Phịng ngộ độc thức ăn cho gà:
- HS đọc nội dung mục 2c và quan sát hình 2 - Nêu cách phịng ngộ độc thức ăn cho gà
Gà khơng chịu được nĩng quá , rét quá, ẩm quá dễ bị ngộ độc bởi thức ăn cĩ vị mặn, thức ăn bị ơi, mốc. Khi nuơi gà cần chăm sĩc gà bằng nhiều cách… Hoạt động 3:
Đánh giá kq - HS trả lời các câu hỏi cuối bài.- GV nhận xét đánh giá kết quả học tập của HS
Hoạt động nối tiếp
Ơn: Chăm sĩc gàI- Mục tiêu: I- Mục tiêu:
HS cần phải:
- Nêu được mục đích, tác dụng của việc chăm sĩc gà. - Biết cách chăm sĩc gà.
- Cĩ ý thức chăm sĩc, bảo vệ gà.
II- Các hoạt động dạy học:
Các hoạt động Cách tiến hành
Hoạt động 1:
Tìm hiểu mục đích, tác dụng của việc chăm sĩc gà.
- GV giới thiệu bài, nêu mục đích bài học.
- GV nêu : Khi nuơi gà, ngồi việc cho gà ăn, uống, chúng ta cịn cần tiến hành một số cơng việc khác như sưởi ấm cho gà mới nở, che nắng, chắn giĩ lùa, … để giúp gà khơng bị rét hoặc nắng, nĩng. Tất cả những cơng việc đĩ được gọi là chăm sĩc gà.
? Nêu mục đích, tác dụng của việc chăm sĩc gà. - HS trả lời. GV và cả lớp nhận xét.
- Kết luận
Hoạt động 2:
Tìm hiểu cách chăm sĩc gà.
- HS nêu tên các cơng việc chăm sĩc gà a) Sưởi ấm cho gà con
? Nêu vai trị của nhiệt độ đối với đời sống động vật ( Kh. học lớp 4). - Nêu sự cần thiết phải sưởi ấm cho gà con, nhất là gà khơng cĩ mẹ(do ấp trứng bằng máy)
- Nêu cách sưởi ấm cho gà con ở gia đình. b) Chống nĩng, chống rét, phịng ẩm cho gà
- Nêu cách chống nĩng, chống rét, phịng ẩm cho gà c) Phịng ngộ độc thức ăn cho gà:
- Nêu cách phịng ngộ độc thức ăn cho gà
Vệ sinh phịng bệnh cho gàI- Mục tiêu: I- Mục tiêu:
- Nêu được mục đích, tác dụng của việc vệ sinh phịng bệnh cho gà.. Biết liên hệ thực tế để nêu một số cách vệ sinh phịng bệnh cho gà ở gia đình hoặc ở địa phương
II- Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh minh hoạ trong SGK.
III- Các hoạt động dạy học:
Các hoạt động Cách tiến hành
Hoạt động 1:
Tìm hiểu mục đích, tác dụng của việc vệ sinh phịng bệnh cho gà.
- GV giới thiệu bài, nêu mục đích bài học.
- GV nêu : Gà bị bệnh thường chậm lớn, yếu ớt, sinh sản kém. Nếu bị bệnh nặng hoặc dịch bệnh, gà cĩ thể chết hàng loạt. Cĩ nhiều nguyên nhân làm gà bị bệnh nhưng nguyên nhân chủ yếu là do vi trùng cĩ trong mơi trường sống (như khơng khí, nước, thức ăn,..) gây nên.. Chính vì vậy, cùng với việc nuơi dưỡng, chăm sĩc gà cần chú ý thường xuyên vệ sinh phịng bệnh cho gà..
- HS đọc mục I SGK và trả lời câu hỏi
? Kể tên các cơng việc vệ sinh phịng bệnh cho gà. - HS trả lời. GV và cả lớp nhận xét. - Kết luận Hoạt động 2: Tìm hiểu cách vệ sinh phịng bệnh cho gà.
- HS đọc nội dung mục 2 SGK, nêu tên các cơng việc vệ sinh phịng bệnh cho gà
a) Vệ sinh dụng cụ cho gà ăn, uống: - HS đọc mục 2a
? Nêu vai trị của nhiệt độ đối với đời sống động vật ( Kh. học lớp 4). - Nêu sự cần thiết phải sưởi ấm cho gà con, nhất là gà khơng cĩ mẹ(do ấp trứng bằng máy)
- Nêu cách sưởi ấm cho gà con ở gia đình. b) Chống nĩng, chống rét, phịng ẩm cho gà - HS đọc nội dung mục 2b
- Nêu cách chống nĩng, chống rét, phịng ẩm cho gà c) Phịng ngộ độc thức ăn cho gà:
- HS đọc nội dung mục 2c và quan sát hình 2 - Nêu cách phịng ngộ độc thức ăn cho gà
Hoạt động 3:
Đánh giá kết quả
- HS trả lời các câu hỏi cuối bài.
- GV nhận xét đánh giá kết quả học tập của HS
Hoạt động nối
Ơn: Vệ sinh phịng bệnh cho gàI- Mục tiêu: I- Mục tiêu:
HS cần phải:
- Nêu được mục đích, tác dụng của việc vệ sinh phịng bệnh cho gà. - Cĩ ý thức chăm sĩc, bảo vệ vật nuơi.
II- Các hoạt động dạy học:
Các hoạt động Cách tiến hành
Hoạt động 1:
Tìm hiểu mục đích, tác dụng của việc vệ sinh phịng bệnh cho gà.
- GV giới thiệu bài, nêu mục đích bài học. - HS đọc mục I SGK và trả lời câu hỏi
? Kể tên các cơng việc vệ sinh phịng bệnh cho gà. - HS trả lời. GV và cả lớp nhận xét. - Kết luận Hoạt động 2: Tìm hiểu cách vệ sinh phịng bệnh cho gà.
- HS đọc nội dung mục 2 SGK, nêu tên các cơng việc vệ sinh phịng bệnh cho gà
a) Vệ sinh dụng cụ cho gà ăn, uống:
? Nêu vai trị của nhiệt độ đối với đời sống động vật ( Kh. học lớp 4). - Nêu sự cần thiết phải sưởi ấm cho gà con, nhất là gà khơng cĩ mẹ(do ấp trứng bằng máy)
- Nêu cách sưởi ấm cho gà con ở gia đình. b) Chống nĩng, chống rét, phịng ẩm cho gà
- Nêu cách chống nĩng, chống rét, phịng ẩm cho gà c) Phịng ngộ độc thức ăn cho gà:
- Nêu cách phịng ngộ độc thức ăn cho gà
Hoạt động nối
Lắp xe cần cẩuI- Mục tiêu:HS cần phải: I- Mục tiêu:HS cần phải:
- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe cần cẩu. - Lắp được xe cần cẩu đúng kĩ thuật, đúng quy trình. - Rèn luyện tính cẩn thận khi thực hành.