Đối với chớnh quyền địa phương

Một phần của tài liệu luận văn tài nguyên môi trường Nghiên cứu mô hình quản lý môi trường dựa vào cộng đồng tại xã Tiền Phong- Mê Linh- Hà Nội”. (Trang 104)

Cần cú nhiều hơn nữa hoạt động tuyờn truyền, tập huấn nhằm nõng cao ý thức bảo vệ mụi trường.

Ban hành nội quy, quy chế về hành động gõy ụ nhiễm mụi trường tại địa bàn xó.

Ghi nhận và khen ngợi kịp thời những hoạt động tớch cực bảo vệ mụi trường nhằm khuyến khớch họ duy trỡ và làm gương cho cộng đồng noi theo.

TÀI LIỆU THAM KHẢO Sỏch

1. GS.TS Nguyễn Đỡnh Hương (2007). Giỏo trỡnh kinh tế chất thải, nhà xuất bản giỏo dục.

2. Trương Văn Tuyển (2007). Giỏo trỡnh phỏt triển cộng đồng lý luận và ứng dụng trong phỏt triển nụng thụn, Nhà xuất bản nụng nghiệp.

3. Thạc sỹ Lờ Chớ An (2002), tài liệu hướng dẫn học tập cụng tỏc xó hội nhập mụn, trường học mở TpHCM.

Cỏc bài bỏo

4. Lờ Huỳnh Mai và Nguyễn Minh Phong ( viện nghiờn cứu và phỏt triển kinh tế, xó hội, 2008, Xó hội húa cụng tỏc- kinh nghiệm quốc tế và những đề xuất đối với Việt Nam, tạp chớ Cộng Sản số 11(155) năm 2008.

Khúa luận/ Luận văn

5. Hoàng Thị Phương (2008). ‘Tỡm hiểu mức sẵn lũng chi trả của người dõn về việc thu gom và xử lý rỏc thải bằng phương phỏp tạo dựng thị trường tại khu vực Xuõn Mai- Chương Mỹ- Hà Nội’, Luận văn thạc sỹ kinh tế, Trường Đại học Nụng nghiệp Hà Nội.

6. Nguyễn Thị Hạnh (2010). ‘Nghiờn cứu mụ hỡnh quản lý rỏc thải sinh hoạt dựa vào cộng đồng tại huyện Kim Bảng- tỉnh Hà Nam’, Khúa luận tốt nghiệp đại học, Trường Đại học Nụng nghiệp Hà Nội.

7. Nguyễn Hoa Phượng (2009). ‘Thực trạng rỏc thải và quản lý rỏc thải tại địa bàn xú Tiờn Kiờn, huyện Lõm Thao, tỉnh Phỳ Thọ’, Khúa luận tốt nghiệp đại học, Trường Đại học Nụng nghiệp Hà Nội.

Cỏc bài bỏo cỏo, dự ỏn tại cỏc hội thảo

8. Bỏo cỏo tỡnh hỡnh thực hiện nhiệm vụ phỏt triển kinh tế- xó hội năm qua 3 năm 2008, 2009, 2010 của UBND xó Tiền Phong.

9. PGS.TS Trịnh Thị Thanh (2008), ‘Dự ỏn xõy dựng mụ hỡnh quản lý mụi trường dựa vào cộng đồng trong khu vực Htx’, Trung tõm khoa học cụng nghệ mụi trường và phỏt triển liờn hiệp cỏc hội khoa học và kỹ thuật Việt Nam.

Trang web 10.http://www.thuvienso.info/index.php/sach-viet/khoa-hoc-tu- nhien/chitiet/xem/3967/quan-ly-chat-thai-ran-va-chat-thai-quy-hai-ths-vo-dinh- long-112-trang 11.http://www.vfej.vn/vn/chitiet/18321/quan_ly_moi_truong_dua_vao_suc_con g-dong 12.http://www.vfej.vn/chitiet/18209/o_nhiem_moi_truong_o_nong_thon_dang_ bao_dong. 13. http://giaiphapmoitruong.com/van-ban-2/luat/luat-bao-ve-moi-truong.

PHỤ LỤC

PHIẾU ĐIỀU TRA HỘ 1. Thụng tin về chủ hộ: - Tờn chủ hộ... Tuổi:... - Số khẩu:... - Tờn khu:... - Trỡnh độ học vấn:... - Ngành nghề: Thuộc nhúm hộ:  Nghốo  Trung bỡnh  Khỏ - Thu nhập chớnh:  Lương  Buụn bỏn  Nụng nghiệp  Cỏc nguồn thu nhập khỏc 2. Nội dung điều tra: 1. Anh (chị) cho biết rỏc thải của hộ được thải ra từ những hoạt động nào?  Sinh hoạt hàng ngày  Hoạt động sản xuất kinh doanh  Sản xuất  Dịch vụ 2. Anh (chị) hóy đỏnh số cho những loại rỏc thải ra (loại rỏc thải ra nhiều nhất đỏnh số 1, ớt hơn đỏnh số 2, ớt hơn nữa đỏnh số 3...)

 Rỏc thải khớ  Bao bỡ ni lon, vỏ lon, vỏ hộp nhựa...

 Bao bỡ giấy, hộp giấy,...

 Thực phẩm thừa

 Nước thải

 Cỏc loại khỏc

3. Lượng rỏc thải sinh hoạt (kg/ ngày):?...

- Loại rỏc hữu cơ (kg):... - Loại rỏc phi hữu cơ (kg):... - Tỷ lệ hữu cơ (%):?... Phi hữu cơ (%):?...

4. Theo ý kiến chủ quan của anh (chị) lượng rỏc thải ra của gia đỡnh anh (chị) như vậy là:  Rất nhiều  Nhiều  Bỡnh thường  Ít  Rất ớt

5. Gia đỡnh anh (chị) cú thựng chứa rỏc khụng?

 Cú  Khụng

A. Trước khi HTX DVMT Tiền Phong hoạt động trờn địa bàn

1A. Trờn địa bàn cú tổ chức nào thu gom, xử lý rỏc thải khụng?

 Cú  Khụng

Nếu cõu 1A trả lời là thỡ:

a. Rỏc được thu gom mấy buổi/ tuần?...buổi/ tuần. vào thời gian nào?

 Sỏng  Trưa

 Chiều tối  Tối

b. Theo anh (chị) thời gian thu gom trờn đú hợp lý chưa?

 Hợp lý

 Bỡnh thường

Như thế nào là thớch hợp:...)

c. Anh (chị) đỏnh giỏ hiệu quả thu gom rỏc của đơn vị thu gom như thế nào?

 Tốt  Chưa tốt

 Bỡnh thường (Tại sao?...)

d. Anh (chị) cú phải nộp mức phớ cho việc thu gom, xử lý rỏc thải trờn khụng?

 Cú  Khụng

Nếu cú mức phớ là... nghỡn đồng/ thỏng.

e. Theo anh (chị) mức phớ trờn so với hiệu quả thu gom và xử lý là:

 Cao

 Bỡnh thường

 Thấp

f. Anh (chị) cú nhận xột như thế nào về mụi trường sống xung quanh?

……… ……… ……… Nếu cõu 1A trả lời là khụng thỡ:

a. Hỡnh thức xử lý rỏc thải của gia đỡnh là gỡ?

 Chụn lấp

 Thải tự do vào mụi trường

 Theo dõy truyền cụng nghệ

 Tỏi chế thành phõn bún

 Đốt

 Hỡnh thức khỏc

b.Anh (chị) cú mong muốn cú tổ chức thực hiện việc gom và xử lý rỏc khụng?

 Cú  Khụng

c. Nếu phải đỳng phớ để tổ chức trờn tồn tại thỡ anh (chị) cú đồng ý khụng?

d. Mức phớ anh (chị) chấp nhận đúng để việc thu gom và xử lý rỏc được tiến hành?... ngàn đồng.

e. Anh (chị) cú nhận xột gỡ về mụi trường sống xung quanh khi rỏc khụng được thu gom, xử lý.

……… ……… ……….

B. Từ sau khi HTX DVMT Tiền Phong đi vào hoạt động

1B. Anh (chị) cú tham gia lớp tập huấn phõn loại rỏc của HTX khụng?

 Cú  Khụng

Số buổi là:……buổi.

2B. Theo anh (chị) việc phõn loại rỏc trước xử lý cú cần thiết khụng?

 Rất cần thiết

 Cần thiết

 Bỡnh thường

 Khụng cần thiết

Tại sao?... 3B.Anh (chị) cú thực hiện phõn loại rỏc thải ra khụng?

 Cú  Khụng

Nếu Cú thỡ phõn loại như thế nào?

……… ………. 4B. Rỏc được HTX thực hiện thu gom mấy buổi/tuần?...buổi /tuần. Vào thời gian nào?

 Sỏng  Trưa

 Chiều tối  Tối

5B.Theo anh (chị) thời gian thu gom trờn đú hợp lý chưa?

 Bỡnh thường

 Chưa hợp lý (Vỡ sao?... Như thế nào là thớch hợp:...)

6B. Anh (chị) đỏnh giỏ hiệu quả thu gom rỏc của HTX như thế nào?

 Tốt  Chưa tốt

 Bỡnh thường (Tại sao?...) tạ

7B. Anh (chị) cú nộp phớ cho việc thu gom và xử lý rỏc trờn cho HTX khụng?

 Cú  Khụng

Nếu cú mức phớ là... nghỡn đồng/ thỏng.

8B. Theo anh (chị) mức phớ trờn so với hiệu quả thu gom và xử lý là:

 Cao

 Bỡnh thường

 Thấp

Kiến nghị của gia đỡnh về thu gom và xử lý rỏc thải sinh hoạt với HTX: ... ...

PHIẾU ĐIỀU TRA

Cho những xó viờn thuộc hợp tỏc xó dịch vụ mụi trường

1. Thụng tin về đơn vị điều tra:

Tờn đơn vị:... - Số người trong tổ vệ sinh:...

2. Nội dung điều tra

1. Lượng rỏc thải sinh hoạt (kg/ngày)?... - Tỷ lệ hữu cơ (%):?... Phi hữu cơ (%):... - Số bói rỏc thu gom?:... 2. Rỏc thải sinh hoạt cú phõn loại hay khụng

 Cú  Khụng

3. Theo anh (chị) ý thức người dõn về thu gom, phõn loại và xử lý rỏc thải sinh hoạt:

 Tốt

 Trung bỡnh

 Kộm

4. Việc thu gom được tiến hành

 Thu gom thường xuyờn

 Thu gom khụng thường xuyờn

- Theo tổ vệ sinh thỡ hỡnh thức thu gom hiện nay thế nào tốt hơn:

... ... ... 5. Hỡnh thức xử lý rỏc thải sinh hoạt của HTX

 Chụn lấp

 Thải tự do vào mụi trường

 Tỏi chế thành phõn bún

 Đốt

 Hỡnh thức khỏc………..

6. Theo anh (chị) trang thiết bị để phục vụ cho việc thu gom và xử lý rỏc đó đầy đủ chưa?

 Rất đầy đủ

 Khỏ đầy đủ

 Đầy đủ

 Chưa đầy đủ

7. Mức lương của anh (chị) là:... Ngàn đồng. Anh (chị) thấy mức lương như vậy cú thoả đỏng khụng?

 Cú

 Khụng (tại sao?...)

8. Đội tổ thu gom rỏc của anh (chị) cú hướng dẫn cho người dõn cỏch phõn loại hay xử lý rỏc cho hợp lý khụng?

 Cú  Khụng

- Kiến nghị của tổ vệ sinh mụi trường về thu gom và xử lý rỏc thải:

Thuận lợi:... Khú khăn:... Kiến nghị:...

Một phần của tài liệu luận văn tài nguyên môi trường Nghiên cứu mô hình quản lý môi trường dựa vào cộng đồng tại xã Tiền Phong- Mê Linh- Hà Nội”. (Trang 104)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(113 trang)
w