I- Mục đích yêu cầu
Thứ ba ngày 26 thán g2 năm
Luyện Tiếng Việt
Luyện kể chuyện: Những chú bé không chết
I- Mục đích, yêu cầu
1.Luyện cho HS kĩ năng nói:
- Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ HS kể lại đợc câu chuyện đã nghe, phối hợp cử chỉ, điệu bộ.
- Hiểu nội dung câu chuyện, trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi tinh thần dũng cảm,sự hi sinh cao cả của các chiến sĩ xô viết nhỏ tuổi.Biết đặt tên khác cho truyện
2. Luyện cho HS kĩ năng nghe:
- Chăm chú nghe cô giáo kể chuyện, nhớ chuyện.
- Nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. Kể đợc tiếp lời.
II- Đồ dùng dạy- học
- Tranh minh hoạ trong SGK phóng to
III- Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. kiểm tra bài cũ B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài:nêu mục đích, yêu cầu 2. Luyện kể chuyện
- GV kể chuyện kết hợp giải nghĩa từ mới.
- GV kể lần 2 kết hợp chỉ tranh minh hoạ - GV kể lần 3
3. Hớng dẫn học sinh kể chuyện, trao đổi ý nghĩa chuyện.
- Có mấy yêu cầu?
a) Kể chuyện trong nhóm - GV giúp đỡ các nhóm b) Thi kể trớc lớp
- Gọi học sinh kể theo đoạn
- Câu chuyện ca ngợi phẩm chất cao đẹp gì của các chú bé du kích?
- Vì sao chuyện có tên là những chú bé không chết?
- Thử đặt tên khác cho truyện - Gọi học sinh kể cả chuyện. - GV nhận xét
3. Củng cố, dặn dò
- Nêu ý nghĩa của chuyện - Dặn học sinh tiếp tục tập kể.
- 2 em kể lại việc em đã làm để góp phần giữ môi trờng xanh, sạch, đẹp
- Nghe, mở sách - Nghe GV kể
- HS nghe, QS tranh minh hoạ, xác định các nhân vật có trong tranh.
- 1 em đọc nhiệm vụ bài KC trong SGK có 3 yêu cầu
- Chia lớp theo nhóm 2 em, thực hành kể theo đoạn . Mỗi em kể 1 lần cả chuyện, trả lời câu hỏi trong yêu cầu 3.
- 4 em kể 4 đoạn treo tranh
- Ca ngợi tinh thần dũng cảm, sự hi sinh cao cảcủa các chú bé du kích.
- Các chú bé đã hi sinh nhng trong tâm trí mọi ngời họ bất tử.
- Những thiếu niên dũng cảm…
- Các tổ cử 2 em thi kểcả chuyện, nêu ý nghĩa, lớp chọn bạn kể hay nhất.
- Ca ngợi tinh thần dũng cảm, sự hi sinh cao cả của các thiếu nhi Xô viết.