Tỡnh hỡnh thực hiện tiờu chớ mụi trường nụng thụn mới trờn địa bàn

Một phần của tài liệu Đánh giá thực trạng môi trường và đề xuất giải pháp thực hiện tiêu chí xây dựng môi trường nông thôn mới tại xã Hưng Đạo - thành phố Cao Bằng - tỉnh Cao Bằng (Trang 33)

4. í nghĩa của đề tài

1.2.4 Tỡnh hỡnh thực hiện tiờu chớ mụi trường nụng thụn mới trờn địa bàn

phố Cao Bằng

1.2.4.1. Lập quy hoạch xõy dựng NTM

Cỏc xó đó thành lập tổ khảo sỏt thực trạng nụng thụn của xó, và cỏc tổ khảo sỏt của cỏc xúm trong toàn xó. Tổ khảo sỏt thực trạng của xó đó cựng cỏc tổ khảo sỏt cỏc xúm và nhõn dõn trong xó đỏnh giỏ thực trạng nụng thụn, sau khi đơn vị tư vấn xõy dựng đồ ỏn quy hoạch phải mở hội nghị lấy ý kiến đúng gúp, tham gia đồ ỏn quy hoạch sau đú chỉnh sửa, thụng qua Hội đồng nhõn dõn xó phờ duyệt mới trỡnh lờn Thành phố xin thẩm định đồ ỏn.

- Số xó làm xong đồ ỏn quy hoạch chung: 03 xó - Số xó đó được phờ duyệt xong đề ỏn: 03 xó

1.2.4.2. Lập đề ỏn xõy dựng nụng thụn mới

- Số xó xõy dựng xong đề ỏn là: 3 xó.

- Số xó đó được UBND Thành phố phờ duyệt đề ỏn xõy dựng nụng thụn mới là: 03.

Số húa bởi Trung tõm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/

* Đỏnh giỏ:

- Đề ỏn xõy dựng nụng thụn mới 3 xó đều thực hiện đỳng theo Điều 8 của Thụng tư liờn tịch số 26; Đặc biệt, là tổ chức lấy ý kiến nhõn dõn, treo dự thảo đề ỏn tại trụ sở UBND xó được UBND cỏc xó quan tõm thực hiện rất tốt. Hội đồng nhõn dõn 3 xó đó tiến hành Hội nghị nghe ý kiến đúng gúp của nhõn dõn, cỏc xúm, cỏc ngành cấp xó; đồng thời ra Nghị quyết thụng qua Đề ỏn xõy dựng nụng thụn mới cỏc xó. [3].

1.2.4.3 . Phỏt triển sản xuất, nõng cao thu nhập cho người dõn

Cỏc xó đó phối hợp với cỏc phong ban liờn quan tổ chức cỏc lớp dạy nghề ngắn hạn, cỏc lớp tập huấn cho nụng dõn và thanh niờn nụng thụn được 25 lớp với cỏc ngành nghề như: Sửa chữa mỏy nụng cụ, nghề trồng nấm, cỏch làm phõn vi sinh, cỏch trồng chế biến bảo quản thuốc lỏ... với 793 lượt người tham gia.

Tại xó Hưng Đạo đó thành được 01 tổ hợp tỏc dịch vụ tổng hợp phỏt triển sản xuất nụng nghiệp, với sự hỗ trợ về vốn từ Chương trỡnh nụng thụn mới tổ hợp tỏc đó mua 2 mỏy làm đất, đảm bảo phục vụ khõu làm đất cho nụng dõn.

- Kết hợp với cụng ty MOSANTO Việt Nam, Cụng ty CP giống cõy trồng Cao Bằng, Viện ngụ Trung Ương... triển khai cỏc mụ hỡnh khảo nghiệm, trỡnh diễn cỏc giống lỳa, ngụ mới với diện tớch 24 ha.

- Kết hợp với Trương Đại học Nụng lõm Thỏi nguyờn triển khai mụ hỡnh trồng rừng tại xó Hưng Đạo với diện tớch 30 ha.

1.2.4.4 . Xõy dựng cơ sở hạ tầng thiết yếu

* Xó Hƣng Đạo: xõy dựng được 31 tuyến đường chiều dài gần 7 km, chiều rộng từ 1,5 -> 4 m, tổng kinh phớ 1.157.112.000đ, trong đú nhà nước hỗ trợ 310.272.000đ, nhõn dõn đúng gúp 617.840.000đ. Năm 2012 và năm 2013 bằng nguồn vốn chương trỡnh mục tiờu quốc gia xõy dựng NTM đó tổ chức triển khai thi cụng xõy dựng tuyến đường trỏnh chợ Cao Bỡnh với chiều dài 459m, chiều rộng 3m, tổng số vốn 1 tỷ đồng, vận động được 04 hộ hiến gần 100m2 đất, chặt phỏ gần 50 cõy tre khụng cú đền bự, tham gia trờn 100 cụng lao động. Năm 2013 chỉ đạo 4 xúm xõy dựng 3 tuyến đường, chiều dài 488 m, chiều rộng 2,5 m bằng nguồn vốn thu ngõn sỏch vượt chỉ tiờu của năm 2011 và năm 2012 và nguồn vốn sự nghiệp

Số húa bởi Trung tõm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/

năm 2013, tổng kinh phớ cả 3 tuyến là 271 triệu đồng, trong đú nhà nước hỗ trợ 83 triệu, nhõn dõn đúng gúp 188 triệu, xúm 3 Ngọc Quyến vận động được 7 hộ hiến đất 466m2

để mở mới tuyến đường. [3].

- Bằng cỏc nguồn vốn lồng ghộp khỏc từ năm 2011 đến nay đó được đầu tư với số tiền trờn 9 tỷ đồng, đó thực hiện được một số cụng trỡnh xõy dựng cơ bản như sau:

+ Xõy kố chống xúi lở tuyến mương Phai Vường số tiền 1,2 tỷ đồng. + Xõy dựng cụng trỡnh nước sinh hoạt tại xúm 5+ 5a Nam Phong 1,4 tỷ đồng. + Xõy nhà bếp và cỏc cụng trỡnh phụ trường Tiểu học Nam Phong 500 triệu đồng. + Xõy mới 2 phũng học, tường rào trường Mầm non Hưng Đạo trị giỏ 1 tỷ đồng. + Nõng cấp xõy dựng bổ sung một số hạng mục của trường Tiểu học Hưng Đạo số tiền 1 tỷ đồng, (hiện nay đang tiếp tục xõy dựng kinh phớ trờn 6 tỷ đồng để đạt chuẩn mức độ 2).

+ Nõng cấp trường THCS Cao Bỡnh đạt chuẩn Quốc gia mức độ 1, số tiền 1 tỷ đồng.

+ Xõy dựng 1 trạm biến ỏp tại xúm 1 Hồng Quang 300 triệu đồng.

+ Xõy mới 1 thỏp chuụng chựa Đà Quận và đền thờ Dương Tự Minh 1,3 tỷ đồng . + Tu sửa nhà bia ghi tờn anh hựng liệt sỹ số tiền 40 triệu đồng. (Quỹ đền ơn đỏp nghĩa thành phố 20 triệu, quỹ xó 20 triệu).

+ Xõy mới 1 nhà văn húa xúm trị giỏ 1.060 triệu đồng (Do con em thành đạt tài trợ)

+ Tu sửa 5 nhà văn húa xúm số tiền 374 triệu đồng. (tiền đền bự đất cụng của xó).

* Xó Vĩnh Quang: bằng nguồn vốn lồng ghộp như: Sự nghiệp giao thụng, cấp bự thủy lợi phớ để đầu tư xõy dựng cỏc hạng mục nằm trong đồ ỏn xõy dựng.

+ Năm 2011: làm được 477m đường giao thụng nụng thụn. + Năm 2012: làm được 6931m đường giao thụng nụng thụn.

+ Năm 2013: làm được 392m đường giao thụng và 210m mương thủy lợi.

1.2.4.5 . Về giỏo dục, y tế, văn húa và mụi trường

Duy trỡ và phỏt huy tốt cỏc hoạt động văn húa, văn nghệ, thể dục thể thao như: phối hợp với cỏc cơ quan liờn quan tổ chức cỏc hoạt đụng vui xuõn và cỏ lễ hội chuyền thống trờn địa bàn đảm bảo an toàn, tiết kiệm vui và lành mạnh.

Số húa bởi Trung tõm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/

Vận động nhõn dõn đẩy mạnh phong trào "toàn dõn đoàn kết xõy dựng đời sống văn húa ở khu dõn cư" gắn với phong trào xõy dựng nụng thụn mới.

* Đỏnh giỏ chung về kết quả thực hiện:

Nhỡn chung quỏ trỡnh triển khai thực hiện Chương trỡnh đa số nhõn dõn đồng tỡnh hưởng ứng, tuy nhiờn cũn một số hộ dõn chư nhận thức đầy đủ cũn cú tư tưởng trụng chờ, ỷ lại vào sự hỗ trợ của Nhà nước.

1.2.4.6. Về hệ thống chớnh trị xó hội vững mạnh và gỡn giữ an ninh,

trật tự xó hội

Cụng tỏc xõy dựng Đảng, chớnh quyền, MTTQ và cỏc tổ chức đoàn thể trong hệ thống chớnh trị luụn được kiện toàn củng cố, duy trỡ hoạt động thường xuyờn nề nếp, đặc biệt quan tõm đến chiều sõu của mọi hoạt động; cụng tỏc an ninh chớnh trị, trật tự an toàn xó hội luụn được coi trọng và cú sự ổn định vững chắc. [3].

Số húa bởi Trung tõm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/

Chƣơng 2

NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIấN CỨU 2.1 Nội dung và phạm vi nghiờn cứu

2.1.1 Đối tượng nghiờn cứu

- Vấn đề mụi trường trờn địa bàn xó Hưng Đạo, thành phố Cao Bằng.

2.1.2 Phạm vi nghiờn cứu

Hiện trạng mụi trường xó Hưng Đạo và đề xuất giải phỏp thực hiện tiờu chớ xõy dựng mụi trường nụng thụn mới tại xó Hưng Đạo, thành phố Cao Bằng.

2.1.3 Thời gian và địa điểm nghiờn cứu

- Về khụng gian: Nghiờn cứu hiện trang về mụi trường nước, tỡnh hỡnh quản lý và sử dụng nguồn nước, quản lý, thu gom rỏc thải tại xó Hưng Đạo trong quỏ trỡnh xõy dựng nụng thụn mới.

- Thời gian nghiờn cứu:

+ Thời gian bắt đầu: Thỏng 08/2013. + Thời gian kết thỳc: Thỏng 08/2014.

- Địa điểm nghiờn cứu: Xó Hưng Đạo, thành phố Cao Bằng, tỉnh Cao Bằng.

2.1.4 Nội dung nghiờn cứu

1) Tỡm hiểu tỡnh hỡnh tự nhiờn, kinh tế - XH xó Hưng Đạo.

2) Đỏnh giỏ hiện trạng mụi trường xó Hưng Đạo, thành phố Cao Bằng theo mụ hỡnh Động lực – Áp lực – Trạng thỏi – Tỏc động – Đỏp ứng (DPSIR).

- Cỏc động lực chi phối mụi trường khu vực nghiờn cứu

- Xỏc định cỏc thụng số thể hiện ỏp lực lờn cỏc nhõn tố mụi trường cho từng động lực.

- Xỏc định cỏc tỏc động của cỏc ỏp lực đến mụi trường, con người... - Tỡm hiểu những đỏp ứng của xó hội để khắc phục những tiờu cực.

- Phõn tớch chuỗi cỏc bước của mụ hỡnh DPSIR: Động lực – Áp lực – Trạng thỏi – Tỏc động – Đỏp ứng (DPSIR).

Số húa bởi Trung tõm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/

3) Đề xuất giải phỏp đạt tiờu chớ về mụi trường trong nụng thụn mới của xó Hưng Đạo thành phố Cao Bằng.

2.2. Phƣơng phỏp nghiờn cứu

2.2.1. Phương phỏp thu thập tài liệu

Việc thu thập và phõn tớch tài liệu liờn quan đến vấn đề nghiờn cứu là rất quan trọng nhằm giỳp ta nhận biết vấn đề một cỏch nhanh chúng và tổng quỏt. Những tài liệu này là cơ sở ban đầu định hướng cho kế hoạch và triển khai cỏc mục tiờu nghiờn cứu.

+ Thu thập số liệu thứ cấp

Thụng tin thứ cấp cú thể được thu thập từ:

* Mạng internet, sỏch, bỏo…về mụi trường nụng thụn

* Cỏc tài liệu trờn thư viện, cỏc văn bản phỏp quy cú liờn quan * Số liệu về điều kiện tự nhiờn, kinh tế - xó hội của địa phương * Cỏc tài liệu khoa học....

+ Thu thập số liệu sơ cấp

Phương phỏp điều tra, phỏng vấn.

- Yờu cầu phiếu điều tra: Thiết kế bộ cõu hỏi cú cỏc cõu hỏi về thụng tin chung, cõu hỏi thu thập thụng tin nghiờn cứu, sử dụng cõu hỏi đúng và cõu hỏi mở; cõu hỏi ngắn gọn, dễ hiểu, dễ trả lời.

- Mục đớch sử dụng bộ cõu hỏi: Nhằm thu thõp cỏc thụng tin phục vụ cho tổng hợp, phõn tớch, đỏnh giỏ ảnh hưởng của một số nhà mỏy sản xuất cụng nghiệp đến chất lượng nước trờn địa bàn.

- Bộ cõu hỏi chi tiết và phiếu điều tra (phần phụ luc).

Với xó Hưng Đạo gồm 19 xúm, mỗi xúm sẽ điều tra 5 hộ, tổng số điều tra là 150 phiếu, cũn lại là cỏc cơ quan đơn vị.

Sau khi thành lập bộ cõu hỏi phỏng vấn, tiến hành phỏng vấn phỏt phiếu điều tra đối với cỏc hộ gia đỡnh và cỏc nhà quản lý tại địa phương nghiờn cứu.

2.2.2. Phương phỏp thống kờ xử lý số liệu

- Dựa trờn tất cả cỏc số liệu đó thu thập được, thống kờ, tổng hợp lại toàn bộ cỏc số liệu. Số liệu được xử lý trờn phần mềm Exel và SPSS.

Số húa bởi Trung tõm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/

2.2.3. Phương phỏp so sỏnh, đỏnh giỏ

- Từ cỏc số liệu thu thập được, tiến hành phõn tớch, tổng hợp, so sỏnh theo từng vấn đề phục vụ cho nội dung của đề tài.

2.2.4. Phương phỏp tổng hợp, phõn tớch, xử lý số liệu

Từ cỏc số liệu thu thập được tiến hành tổng hợp, xử lý và tớch số liệu để hỡnh thành bỏo cỏo đảm bảo tớnh chớnh xỏc, logic và khoa học.

2.2.5.Lấy mẫu và phõn tớch:

3.2.5.1. Lấy mẫu nước:

Nước thải: Là một hệ dị thể phỳc tạp, gồm rất nhiều chất tồn tại dưới cỏc trạng thỏi khỏc nhau. Nước thải cụng nghiệp chứa rất nhiều cỏc chất dưới dạng Protein, hydratcacbon, mỡ, cỏc chất thải ra từ người và động vật, ngoài ra cũn cú cỏc loại rỏc…

* Cỏch lấy mẫu nước:

Chuẩn bị dụng cụ: Sử dụng bỡnh đựng polietylen hoặc bỡnh thủy tinh.

Chọn vị trớ lấy mấu: phải đại diện cho toàn bộ vựng cần phải lấy mẫu. Cú thể lấy mẫu ở 1 tầng, 2 tầng (bề mặt và tầng đỏy), 3 tầng hoặc nhiều hơn.

Phụ thuộc vào mục đớch nghiờn cứu, thời gian và tần suất lấy phụ thuộc vào mức độ biến động của cỏc chất, cú thể theo cỏc thời gian trong ngày. Nờn lấy mấu nước vào buổi sỏng là thớch hợp, vỡ lỳc đú sự biến động cỏc chất diễn ra chậm.

Lượng nước lấy để đảm bảo cho phộp phõn tớch thường từ 1-2 lớt.

Tựy vào cỏc loại dụng cụ lấy mẫu khỏc nhau, thể tớch khỏc nhau nhưng khụng làm xỏo trộn cỏc tầng nước.

Sau khi lấy mẫu xong chuyển mẫu đến nơi phõn tớch và đảm bảo sự biến đổi của mẫu phõn tớch là tối thiểu, nhiệt độ và pH là đại lượng biến đổi nhanh nhất, O2, CO2, H2S, cần được xỏc định và phõn tớch tại nơi lấy mẫu.

3.2.5.2. Phõn tớch cỏc chỉ tiờu

Cỏc chỉ tiờu cần phõn tớch:

Thành phần nước thải khỏc so với nước thiờn nhiờn, mẫu nước thải thường phõn tớch ngay trong ngày lấy mẫu. Cỏc chỉ tiờu cần phõn tớch đối với nước thải như:

Số húa bởi Trung tõm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ + Chỉ tiờu vật lý: - Độ pH - Nhiệt độ - Độ đục - Tổng hàm lượng chất rắn (TS) - Tổng hàm lượng chất rắn lơ lửng (SS) - Tổng hàm lượng chất rắn hũa tan (DS) - Tổng hàm lượng cỏc chất dễ bay hơi (VS) + Cỏc chỉ tiờu húa học:

- Hàm lượng ụ xy hũa tan (DO) - Nhu cầu ụ xy húa học (COD) - Nhu cầu ụ xy sinh hũa (BOD)

- Một số chỉ tiờu húa học khỏc trong nước Cỏch phõn tớch cỏc chỉ tiờu:

- Xỏc định pH: pH chỉ cú định nghĩa về mặt toỏn học (pH = -log [H+]), là một chỉ tiờu cần được xỏc định để đỏnh giỏ chất lượng nguồn nước. Sự thay đổi pH dẫn tới sự thay đổi thành phần húa học của nước (sự kết tủa, sự hũa tan, cõn bằng carbonat…), cỏc quỏ trỡnh sinh học trong nước. pH được xỏc định bằng mỏy đo pH hoặc bằng phương phỏp chuẩn độ.

- Nhiệt độ: Nhiệt độ ảnh hưởng đến độ pH, đến cỏc quỏ trỡnh húa học và sinh húa xảy ra trong nước. Nhiệt độ phụ thuộc rất nhiều vào mụi trường xung quanh, thời gian trong ngày, mựa tỏng năm…Nhiệt độ cần được xỏc định tại chỗ (tại nơi lấy mẫu).

- Độ đục: Độ đục gõy nờn bởi cỏc hạt rắn lơ lửng trong nước. Cỏc chất lơ lửng trong nước cú thể cú nguồn gốc vụ cơ, hữu cơ hoặc cỏc vi sinh vật, thủy sinh vật.

Theo tiờu chuẩn Việt Nam (TCVN), độ đục được xỏc định bằng chiều sõu lớp nước thấy được (gọi là độ trong) mà ở độ sõu đú người ta vẫn đọc được hàng chữ tiờu chuẩn. Độ đục càng thấp chiều sõu của lớp nước cũn thấy được càng lớn. Nước được gọi là trong khi mức độ nhỡn sõu lớn hơn 1 m (hay độ đục nhỏ hơn 10 NTU). Theo qui định của TCVN, độ đục của nước sinh hoạt phải lớn hơn 30cm.

Số húa bởi Trung tõm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/

- Tổng hàm lượng cỏc chất rắn (TS): Cỏc chất rắn trong nước cú thể là những chất tan hoặc khụng tan. Cỏc chất này bao gồm cả những chất vụ cơ lẫn cỏc chất hữu cơ. Tổng hàm lượng cỏc chất rắn (TS: Total Solids) là lượng khụ tớnh bằng mg của phần cũn lại sau khi làm bay hơi 1 lớt mẫu nước trờn nồi cỏch thủy rồi sấy khụ ở 105o C cho tới khi khối lượng khụng đổi (đơn vị tớnh bằng mg/L).

- Tổng hàm lượng cỏc chất lơ lửng (SS): Cỏc chất rắn lơ lửng (cỏc chất huyền phự) là những chất rắn khụng tan trong nước. Hàm lượng cỏc chất lơ lửng (SS : Suspended Solids) là lượng khụ của phần chất rắn cũn lại trờn giấy lọc sợi thủy tinh khi lọc 1 lớt nước mẫu qua phễu lọc rồi sấy khụ ở 105oC cho tới khi khối lượng khụng đổi. Đơn vị tớnh là mg/L.

- Tổng hàm lượng cỏc chất hũa tan (DS): Cỏc chất rắn hũa tan là những chất tan được trong nước, bao gồm cả chất vụ cơ lẫn chất hữu cơ. Hàm lượng cỏc chất hũa tan DS (Dissolved Solids) là lượng khụ của phần dung dịch qua lọc khi lọc 1 lớt nước mẫu qua phễu lọc cú giấy lọc sợi thủy tinh rồi sấy khụ ở 105oC cho tới khi khối lượng khụng đổi. Đơn vị tớnh là mg/L. DS = TS – SS.

- Tổng hàm lượng cỏc chất dễ bay hơi: Để đỏnh giỏ hàm lượng cỏc chất hữu cơ cú trong mẫu nước, người ta cũn sử dụng cỏc khỏi niệm tổng hàm lượng cỏc chất

Một phần của tài liệu Đánh giá thực trạng môi trường và đề xuất giải pháp thực hiện tiêu chí xây dựng môi trường nông thôn mới tại xã Hưng Đạo - thành phố Cao Bằng - tỉnh Cao Bằng (Trang 33)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(106 trang)