Tổng kim ngạch xuất nhập khẩu và giá trị xuất,nhập khẩu đều

Một phần của tài liệu Tuyển tập 30 đề thi học sinh giỏi môn địa lý lớp 11 (kèm đáp án chi tiết) (Trang 67)

liên tục tăng nhanh: (d/c)

+ Tổng kim ngạch xuất nhập khẩu tăng (d/c)

+ Giá trị xuất khẩu tăng nhanh hơn giá trị nhập khẩu (d/c) - Cán cân xuất nhập khẩu Trung Quốc đang chuyển biến theo hướng tích cực từ nhập siêu chuyển sang xuất siêu với giá trị ngày càng lớn (d/c)

- Cơ cấu xuất nhập khẩu Trung Quốc chuyển biến theo hướng giảm tỉ trọng nhập khẩu, tăng tỉ trọng xuất khẩu (d/c)

0.25 0.5

0,25 0,5

Tổng điểm toàn bài 10,0đ

Lưu ý: Học sinh trình bày khác đáp án nhưng đúng thì vẫn cho điểm.

---Hết--- ĐỀ SỐ 17: SỞ GD & ĐT VĨNH PHÚC ĐỀ ĐỀ XUẤT KỲ THI CHỌN HSG LỚP 11 THPT NĂM HỌC 2013-2014

ĐỀ THI MÔN: ĐỊA LÍ

Dành cho học sinh THPT chuyên

Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề

1. Tại sao phong hóa lí học diễn ra mạnh mẽ ở vùng hoang mạc và vùng địa cựccòn phong hóa hóa học lại diễn ra mạnh mẽ ở vùng xích đạo và nhiệt đới ẩm? còn phong hóa hóa học lại diễn ra mạnh mẽ ở vùng xích đạo và nhiệt đới ẩm?

2. Phân tích các nhân tố ảnh hưởng tới tốc độ dòng chảy của sông.

Câu II (2,0 điểm).

1. Hãy phân biệt quá trình công nghiệp hóa và đô thị hóa. Phân tích mối quan hệgiữa hai quá trình này. giữa hai quá trình này.

2. Nếu đô thị hóa không xuất phát từ công nghiệp hóa sẽ gây ra những hậu quả gìvề mặt kinh tế, xã hội và môi trường? về mặt kinh tế, xã hội và môi trường?

Câu III (2,5 điểm).

Dựa vào Atlat địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, hãy trình bày và giải thích đặc điểm chế độ nước của hệ thống sông Hồng ở nước ta.

Câu IV (3,0 điểm).

Cho bảng số liệu sau:

Sản lượng thủy sản và giá trị sản xuất thủy sản ở nước ta

Năm 1990 1995 2000 2005

Sản lượng thủy sản (nghìn tấn) 890,6 1584,4 2250,5 3465,9 - Khai thác 728,5 1195,3 1660,9 1987,9

- Nuôi trồng 162,1 389,1 589,6 1478,0

Giá trị sản xuất thủy sản (tỉ đồng) 8135 13524 21777 38726,9 1. Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện sản lượng thủy sản và giá trị sản xuất thủy sản ở nước ta, thời kì 1990 – 2005.

2. Nhận xét và giải thích về sản lượng thủy sản và giá trị sản xuất thủy sản ở nướcta thời kì trên. ta thời kì trên.

---Hết---

Thí sinh được sử dụng Atlat địa lí Việt Nam để làm bài. Giám thị không giải thích gì thêm.

SỞ GD & ĐT VĨNH PHÚC

KỲ THI CHỌN HSG LỚP 11 THPT NĂM HỌC2013-2014 2013-2014 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: ĐỊA LÍ

Dành cho học sinh THPT chuyên

Câu Ý Nội dung Điểm

Một phần của tài liệu Tuyển tập 30 đề thi học sinh giỏi môn địa lý lớp 11 (kèm đáp án chi tiết) (Trang 67)