Vẽ biểu đồ: hình tròn (dạng bán nguyệt, hình quạt: hai nửa hình

Một phần của tài liệu Tuyển tập 30 đề thi học sinh giỏi môn địa lý lớp 11 (kèm đáp án chi tiết) (Trang 38)

0,25

0,25

0,5

Tổng XNK, nhóm nước … năm … Tổng XNK, nhóm nước ĐPT năm 1990

tròn úp vào nhau, mỗi năm một hình tròn).

(Nếu vẽ biểu đồ 4 nửa hình tròn bằng nhau thì cho 1,0 điểm, nếu vẽ biểu đồ 4 hình tròn chỉ cho 0,5 điểm. Các biểu đồ khác không cho điểm).

Yêu cầu: Vẽ bút mực, chính xác, tương đối đúng tỉ lệ bán kính, rõ ràng và sạch đẹp, ghi đủ các nội dung: số liệu, ghi chú, tên biểu đồ, năm. (Nếu thiếu, sai mỗi lỗi trừ 0,25 điểm).

b. Nhận xét:

- Quy mô xuất, nhập khẩu nhóm nước phát triển luôn lớn hơn nhóm nước đang phát triển. Quy mô xuất nhập khẩu của cả hai nhóm nước năm 2004 đều lớn hơn năm 1990.

- Cơ cấu: Nhóm nước đang phát triển luôn xuất siêu (xuất khẩu luôn lớn hơn nhập khẩu). Nhóm nước phát triển luôn nhập siêu (nhập khẩu luôn lớn hơn xuất khẩu).

1,5 0,25 0,25 ---Hết--- ĐỀ SỐ 10: SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HSG LỚP 11 THPT NĂM HỌC 2012-2013

ĐỀ THI MÔN: ĐỊA LÍ

(Dành cho học sinh THPT không chuyên)

Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề

Câu 1 (2,5 điểm).

a) Trình bày nguyên nhân dẫn đến toàn cầu hóa. Toàn cầu hóa tạo ra thách thức gì đốivới các nước đang phát triển? với các nước đang phát triển?

b) Giải thích câu nói: trong bảo vệ môi trường cần phải “tư duy toàn cầu, hành động địaphương”. phương”.

Câu 2 (2,5 điểm).

a) Trình bày đặc điểm nổi bật của khu vực Tây Nam Á.

b) Nêu rõ những nguyên nhân bất ổn về chính trị, xã hội ở khu vực Tây Nam Á.

Câu 3 (2,5 điểm).

Bằng những kiến thức đã học hãy cho biết: tên thủ đô, năm gia nhập Liên minh Châu Âu (EU) của các nước sau đây: Anh, Bồ Đào Nha, Ba Lan, Bungari, Cộng hòa Liên bang Đức,

Hi Lạp, Pháp, Phần Lan, Tây Ban Nha, Italia. (khi làm thí sinh kẻ bảng theo các nội dung

sau: số thứ tự, tên nước, thủ đô, năm gia nhập EU).

Câu 4 (2,5 điểm).

Cho bảng số liệu sau:

Dân số và tỉ lệ gia tăng dân số ở nước ta giai đoạn 1995 - 2006

Năm Dân số 1995 2000 2002 2005 2006 Tổng số dân (triệu người) 72,0 77,6 79,7 83,1 84,2 Trong đó dân thành thị (triệu người) 14,9 18,8 20,0 22,3 22,8

Tỉ lệ gia tăng dân số

(%) 1,65 1,36 1,32 1,31 1,26

a) Tính số dân nông thôn của nước ta trong các năm trên. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

b) Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện biến động dân số và tỉ lệ gia tăng dân số nước ta trong thời gian trên. trong thời gian trên.

c) Nhận xét về số dân thành thị và nông thôn ở nước ta. Giải thích tại sao tỉ lệ gia tăng dân số nước ta giảm nhưng quy mô dân số vẫn tăng nhanh.

---Hết---

Thí sinh không được sử dụng Tập bản đồ Thế giới và các châu lục. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.

Họ và tên thí sinh: ……….………..…….………….….….; Số báo danh: ……….

SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC

KỲ THI CHỌN HSG LỚP 11 THPT NĂM HỌC 2012-2013 2013

ĐÁP ÁN MÔN: ĐỊA LÍ

(Dành cho học sinh THPT không chuyên) I. LƯU Ý CHUNG:

- Đáp án chỉ trình bày những ý cơ bản. Khi chấm bài, học sinh làm theo cách khác nếu đúng và đủ ý thì vẫn cho điểm tối đa.

- Điểm toàn bài tính đến 0,25 và không làm tròn.

II. ĐÁP ÁN:

Câu Ý Nội dung trình bày Điểm

1 2,5 điểm

a Trình bày nguyên nhân dẫn đến toàn cầu hóa. Toàn cầu hóatạo ra thách thức gì đối với các nước đang phát triển? tạo ra thách thức gì đối với các nước đang phát triển?

(Đáp án có 04 trang)

Một phần của tài liệu Tuyển tập 30 đề thi học sinh giỏi môn địa lý lớp 11 (kèm đáp án chi tiết) (Trang 38)