- Thay đổi dạng biểu đồ
IV. Hớng dẫn về nhà
- Về nhà xem lại bài và thực hành lại (nếu có thể)- Giờ sau tiếp tục thực hành bài tập 3 - Giờ sau tiếp tục thực hành bài tập 3
Ngày soạn: 11/4/2010 Ngày giảng: 15/4/2010 Tiết TPPCT 64
Bài thực hành 9: TẠO BIỂU ĐỒ ĐỂ MINH HỌA (Tiếp)
I. Mục tiêu
1. Về kiến thức:
- Biết nhập cỏc cụng thức và hàm vào ụ tớnh. - Thực hiện được cỏc tao tỏc biểu đồ đơn giản.
2. Về kỹ năng:
- Thực hiện thành thạo thao tỏc vẽ biểu đồ, cỏc cỏch tớnh toỏn trong ụ tớnh.
3. Về thái độ:
HS hiểu bài và hứng thú với bài học, có thái độ học tập nghiêm túc, chăm chỉ.
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: SGK, giáo án + Phòng máy tính, máy chiếu (nếu có). - Học sinh: SGK, đồ dùng học tập, đọc trớc bài SGK
2. Ph ơng pháp: Nêu vấn đề, Vấn đáp, sử dụng phơng tiện trực quan.
III. Các hoạt động dạy và học
1.
ổ n định tổ chức lớp: báo cáo sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ thực hành
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
Hoạt động 1: Thực hành tiếp
GV: Yờu cầu HS mở bảng tớnh “Bảng điểm lớp em” đó lưu trong bài thực hành 7.
GV: Yờu cầu HS tớnh điểm trung bỡnh theo từng mụn.
HS: Làm theo yờu cầu.
HS: Trả lời.
II. Bài tập (Tiếp)
3. Bài tập 3
a) Tớnh ĐTB theo từng mụn học của cả lớp vào hàng dưới cựng của danh sỏch dữ liệu
=average(C4:C43) Kết quả: - ĐTB cột Toán: 7.59 - ĐTB cột Vật lí: 7.63 - Ngữ văn: 7.63 - Tin: 7.76 b) Tạo biểu đồ hỡnh cột
? Để sao chộp biểu đồ trờn trang tớnh vào Word ta làm ntn?
- Yờu cầu HS thực hiện thao tỏc sao chộp sang Word.
HS thực hiện
c) Sao chộp biểu đồ được tạo trờn trang tớnh vào văn bản
Hoạt động 2: Củng cố