. Kiểm tra bài cũ
a. Giới thiệu bài:
- Cho Hs hát bài “Bầu trời xanh” - Giới thiệu – Ghi tựa.
* Họat động 1: Hs biết quan sát, nhận xét để mơ tả bầu trời và mây.
- Gv nêu nhiệm vụ: + Quan sát bầu trời.
. Em cĩ thấy mặt trời và những khoảng trời xanh khơng?
. Trời hơm nay nhiều mây hay ít mây? cĩ màu gì? chúng đứng yên hay chuyển động?
+ Quan sát cảnh vật xung quanh:
. Sân trường, cây cối, mọc vật ... lúc này khơ ráo hay ướt át?
. Em cĩ trơng thấy ánh nắng vàng hay khơng?
- Gv cho Hs vào lớp thảo luận:
. Những đám mây trên bầu trời cho chúng ta biết được điều gì?
* HS khá giỏi nêu được một số nhận xét về bầu trời vào buổi sáng, trưa, tối hay những lúc đặc biệt như khi cĩ cầu vồng, ngày cĩ mưa, bão lớn.
- Kết luận: ... Cho chúng ta biết trời đang nắng, râm mát hay trời sắp mưa.
Họat động 2: Hs biết dùng hình vẽ để biểu đạt kết quả quan sát.
- Nêu yêu cầu: Vẽ bầu trời và cảnh vật xung quanh.
- Hs vẽ xong giới thiệu bức vẽ của mình
- Hs trả lời. - Cả lớp hát. - Tập hợp ngồi sân. - Hs lắng nghe. - Thực hành quan sát. - Hs trở vào lớp.
- Thảo luận nêu ý kiến
- Hs vẽ trong VBT - Giới thiệu bức vẽ.
2’
với người ngồi bên cạnh.
- Gv chọn 1 số bức vẽ đẹp trưng bày trước lớp. 3. Nhận xét - dặn dị: - Nhận xét tiết học. - Tuyên dương Hs học tốt. * Rút kinh nghiệm:
Tuần 32 Ngày dạy:20/4/2010 Tiết 32
GIĨ
I. MỤC TIÊU:
- Nhận biết và mơ tả cảnh vật xung quanh khi trời cĩ giĩ. - Biết mơ tả cảm giác khi cĩ giĩ thổi vào người.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh SGK.
- Hs làm chong chĩng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1’ . Giới thiệu bài.1
- Các em cĩ biết gì sao cành cây, lá cây cĩ lúc đung đưa gay khơng?
14’
5’
10’
- Gv giới thiệu, ghi tựa bài: Giĩ.
2. Dạy bài mới:
* Họat động 1: Nhận biết được dấu hiệu khi cĩ giĩ nhẹ, giĩ mạnh qua tranh ảnh. - Gv hướng dẫn Hs quan sát 5 hình bài 32, tr.16, SGK.
- Chia lớp làm nhiều nhĩm nhỏ (mỗi nhĩm 4 em) quan sát theo câu hỏi gợi ý 5’.
. Hình nào làm cho bạn biết trời đang cĩ giĩ? Vì sao?
. Giĩ các hình đĩ cĩ mạnh khơng? Cĩ gây nguy hiểm khơng?
- Gv gọi đại diện nhĩm mang SGK lên chỉ vào từng tranh trả lời câu hỏi.
* HS khá giỏi nêu một số tác dụng của giĩ đối với đời sống con người.
VD: phơi khơ, hĩng mát, thả diều, thuyền buồm, cối xay giĩ…
- Gv treo 1 số tranh ảnh giĩ to và bão cho Hs quan sát và hỏi:
. Giĩ trong mỗi tranh này như thế nào? . Cảnh vật ra sao khi cĩ giĩ như thế? - Gv chỉ tranh và nĩi: Giĩ mạnh cĩ thể chuyển thành bão, bão rất nguy hiểm cho con người cĩ thể làm đổ nhà, gẫy cây, ...
- Kết luận: Khi trời lặng giĩ cây cối đứng yên, giĩ nhẹ làm cho lá cây ngọn cỏ lay động. Giĩ mạnh làm cho cành lá nghiêng ngã nhất là bão.
Họat động 2: Hs mơ tả được cảm giác khi giĩ thổi vào mình.
- Cho Hs cầm quạt giấy quạt vào mình và hỏi: các em cảm giác như thế nào? - Gv gọi 1 số Hs xung phong trả lời. - Gv tĩm ý trên.
Họat động 3: Nhận biết và mơ tả cảnh vật xung quanh khi trời cĩ giĩ.
- Gv giao nhiệm vụ cho Hs khi ra ngồi trời quan sát:
. Quan sát xem lá cây, ngọn cỏ ngồi sân
- MỞ SGK.
- Hs làm việc theo nhĩm quan sát và thảo luận nội dung Gv vừa nêu.
- Đại diện nhĩm trình bày. Nhĩm khác bổ sung
- Quan sát tranh, làm việc theo lớp, trả lời câu hỏi Gv.
- Hs làm việc cá nhân, quạt và suy nghĩ câu hỏi của Gv.
- Hs trả lời tùy theo thời tiết hơm đĩ.
- Lắng nghe
5’
cĩ lay động hay khơng? . Từ đĩ em rút ra kết luận gì?
- GV đến từng nhĩm giúp đỡ, kiểm tra. - Tập hợp lớp mời đại diện nhĩm, tổ trình bày.
- Hỏi: Nhờ đây ta biết được trời lặng giĩ hay cĩ giĩ.
Kết luận: Nhờ quan sát cây cối, cảnh vật xung quanh và cảm nhận của mỗi người ta biết trời lặng giĩ hay cĩ giĩ, giĩ nhẹ hay giĩ mạnh.
3. Củng cố - dặn dị:
- Cho Hs chơi trị chơi: Chong chĩng. + Nêu tên trị chơi.
+ Hướng dẫn cách chơi. + Cho Hs chơi.
- Kết thúc trị chơi. - Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài Trời nĩng – Trời
cơng, quan sát và đưa ra nhận xét. - Đại diện nhĩm trình bày
- Hs trả lời.
- Lắng nghe.
- Hs tiến hành chơi.
* Rút kinh nghiệm:
Tuần 33 Ngày dạy: 27/4/2010 Tiết 33