C. Dạy bài mới:
Tuần 17 GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH SẼ Ngày dạy:
BÀI 17
I. MỤC TIÊU:
1-K i Ế n thức: Nhận biết được thế nào là lớp học sạch, đẹp.
2-KỸ năng: Biết các cơng việc cần phải làm để giữ gìn lớp học sạch, đẹp.
-GDKNS: +KN làm chủ bản thân: Đảm nhận trách nhiệm thực hiện một số cơng việc để giữ lớp học sạch đẹp.
+KN ra quyết định: nên và khơng nên làm gì để giữ lớp học sạch đẹp. +Phát triển KN hợp tác trong quá trình thực hiện cơng việc.
3-Thái độ: Cĩ ý thức giữ gìn lớp học sạch, đẹp.
II. CHUẨN BỊ:
GV: Tranh minh hoạ. HS: VBT, bút màu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1’ 3’
1’
10’
A. Khởi động: Hát
B.Bài cũ: Em thường tham gia những hoạt động nào của lớp? Vì sao em thích tham gia những hoạt động đĩ? Nhận xét.
C.Bài mới:
1. Phần mở đầu: Khám phá:
- Tiết này các em học bài: Giữ gìn lớp học sạch đẹp.
2. Phần hoạt động: Kết nối
a .H oạt động 1: Quan sát lớp học theo nhĩm. Gv bắt bài hát: Chổi rơm.
- Trong bài hát em đã dùng chổi để làm gì? - Quét nhà để giữ vệ sinh nơi ở. Vậy ở lớp, chúng ta làm gì để giữ vệ sinh lớp học? -Em quan sát xem lớp mình đã sạch đẹp chưa?
- Kết luận: Chúng ta khơng nên để lớp học
- HS TrẢ lỜi
- Quét nhà.
- 2 HS ngồi gần thảo luận với nhau.
10’ 3’ 5’ 3’ 1’ mất vệ sinh, cần giữ gìn lớp học sạch đẹp.
b /.H oạt động 2: Làm việc với SGK.
Gv yêu cầu: Em hãy quan sát tranh trong bài, thảo luận:
+ Các bạn trong tranh đang làm gì?
GV: Để lớp học sạch đẹp, các em phải biết
làm những việc cần thiết để giữ gìn mơi
trường lớp học sạch đẹp.
* Nghỉ giữa tiết.
c/.
H oạt động 3: Thực hành giữ gìn lớp học
sạch đẹp:
*M ục tiêu: GDKNS: KN làm chủ bản thân,
KN ra quyết định, phát triển KN hợp tác.
*Cách tiến hành:
-HS khá giỏi nêu những việc em cĩ thể làm để gĩp phần làm cho lớp sạch, đẹp.
-GV mơ tả các thao tác làm vệ sinh: Vẩy nước, dùng chổi quét, hốt rác đổ vào túi ni lơng, cho vào thùng rác, dung chổi lau nhà, lau từ cuối lớp lên. Sau đĩ, rửa sạch dụng cụ lau, rửa sạch tay chân.
-GV yêu cầu HS thực hành.
-GV: Để giữ gìn lớp học em cần lau chùi thêm bàn học của mình, khơng vứt rác, khơng vẽ bậy bừa bãi.
D. Củng cố:
- Nếu lớp học bẩn thì điều gì sẽ xảy ra? hằng ngày chúng ta phải trực nhật vào lúc nào? - Nhận xét.
E.Tổng kết dặn dị.
- Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài 18.
- HS quan sát.
- Thảo luận nhĩm đơi
- Đại diện nhĩm trình bày.
- HS thực hiện.
- Chia lớp thành 2 nhĩm.
- Gây ảnh hưởng đến sức khoẻ.
