- Giáo viên: Mẫu chữ H, U; Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ H, U.
Học sinh : Giấy màu, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Bài cũ : Gọi học sinh lên nêu các bước cắt, dán chữ H, U.
- Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
- Giáo viên nhận xét.
2. Bài mới : Giáo viên giới thiệu bài – Ghi bảng
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1 : Củng cố lại cách cắt, dán chữ
H, U (5 phút)
- Giáo viên cho học sinh quan sát mẫu
chữ H, U.
- Học sinh quan sát.
- Cho học sinh nêu lại các bước và thực hiện các bước kẻ, cắt, dán chữ H, U.
- Học sinh nêu lại các bước và thực hiện các bước kẻ, cắt, dán chữ H, U .
Bước 1: Kẻ chữ H, U.
Bước 2: Cắt chữ H, U.
Bước 3: Dán chữ H, U.
- Giáo viên nhận xét và hệ thống lại các bước theo quy trình bằng hình vẽ minh họa.
- Học sinh theo dõi.
Hoạt động 2 : Thực hành kẻ, cắt, dán chữ H,
U (20 phút).
- Giáo viên cho học sinh thực hành kẻ,
cắt, dán chữ H, U. - Học sinh thực hành kẻ, cắt, dán
chữ H, U.
- Giáo viên quan sát, uốn nắn, giúp đỡ học sinh cịn lúng túng.
Hoạt động 3: Đánh giá sản phẩm (5 phút)
- Giáo viên cho học sinh trưng bày sản
phẩm. - Học sinh trưng bày sản phẩm
theo nhĩm.
- Cho học sinh đánh giá, nhận xét sản
phẩm của từng cá nhân, nhĩm.
- Học sinh đánh giá, nhận xét sản phẩm của từng cá nhân, nhĩm.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá sản phẩm thực hành của học sinh.
3) Củng cố : - Cho học sinh nêu lại các bước kẻ, cắt, dán chữ H, U.
4) Dặn dị : Chuẩn bị giấy thủ cơng, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán để giờ sau học bài “ Cắt, dán chữ V”. Cắt, dán chữ V”.
Giáo viên nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở. ---0---
dán phẳng.
- Rèn cho học sinh kỹ năng kẻ, cắt, dán chữ.
- Giáo dục học sinh thích cắt, dán chữ. Cĩ ý thức giữ vệ sinh lớp học.
II - CHUẨN BỊ :
- Giáo viên : Mẫu chữ V; Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ V, giấy màu, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán .
- Học sinh : Giấy màu, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Bài cũ : - Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
- Giáo viên nhận xét.
2. Bài mới : Giáo viên giới thiệu bài – Ghi bảng.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét
- Giáo viên cho học sinh quan sát
mẫu chữ V.
Chữ V rộng mấy ô, cao mấy ô ?
- Cho học sinh nhận xét chữ V.
- Giáo viên nhận xét, dùng mẫu
chữ để rời gấp đôi theo chiều dọc.
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn quy trình
kẻ, cắt, dán chữ V
- Học sinh quan sát.
Nét chữ rộng 1 ơ, cao 5 ơ
Chữ V cĩ nửa bên trái và nửa bên phải giống nhau. Nếu gấp đơi chữ