Hoạt động 3 : Thực hành:
Mục tiêu: Vẽ được hoạ tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật. Cách tiến hành: (vở tập vẽ, màu )
-GV yêu cầu HS tự vẽ vào vở tập vẽ.
-Trong khi HS làm bài GV đến từng bàn quan sát , hướng dẫn thêm cho HS còn lúng túng để các em hoàn thành bài vẽ.
Hoạt động 4: Nhận xét – đánh giá
Mục tiêu: Biết đánh giá , nhận xét về bài vẽ của các bạn. Cách tiến hành:
-GV chọn một số bài vẽ đẹp và nhận xét.
- GV nhận xét tiết học của lớp. Động viên , khen ngợi HS tích cực học tập.
4. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học - Chuẩn bị giấy A4.
* Dặn dò: Ôn tập vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật.
Thứ ba, ngày 6 tháng 3 năm 2012 Mĩ thuật
Tiết 26 : NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH CON VẬT I. Mục tiêu :
- Học sinh nhận biết được hình dáng, đặc điểm của con vật.
- HS biết cách vẽ và tạo dáng được con vật theo ý thích. - HS yêu mến các con vật.
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên : - Tranh về các con vật 2. Học sinh : - Vở tập vẽ.
III. Các hoạt động dạy – học :
1. Ổn định2. KTBC 2. KTBC
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới: NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH CON VẬT
* Hoạt động 1 : Quan sát, nhật xét.
- GV giới thiệu hình ảnh một số con vật, gợi ý để HS nhận biết : + Tên các con vật (mèo, trâu, chó, thỏ)
+ Hình dáng bên ngoài và các bộ phận (đầu, mình, chân, đuôi) + Đặc điểm của con vật.
- GV yêu cầu HS chọn con vật sẽ vẽ. * Hoạt động 2 : Cách vẽ con vật. - GV hướng dẫn :
+ Phác họa hình con vật
+ Vẽ các bộ phận chính trước : đầu, mình. + Vẽ các bộ phận khác sau : tai, chân, đuôi, … + Hoàn chỉnh thành con vật.
- GV hướng dẫn HS cách tạo dáng con vật : đi, đứng, quay, ngẩng đầu. - Có thể Vẽ con vật một màu hay nhiều màu.
- Chú ý tạo dáng cho con vật thêm sinh động * Hoạt động 3 : Thực hành.
- HS có thể vẽ một hoặc hai con vật theo cách của mình.. - GV giúp đỡ để các em hoàn thành bài.
* Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá.
- HS bày bài tập theo nhóm và sắp xếp theo từng đề tài. - Các nhóm nhận xét, đánh giá bài tập về :
+ Hình dáng
+ Đặc điểm con vật. + Tìm ra một số bài đẹp.
*. Dặn dò :
- `Chuẩn bị đất nặn
- Chuẩn bị Ôn tập nặn hình con vật
Thứ ba, ngày 13 tháng 3 năm 2012 Mĩ thuật
Tiết 27 : Vẽ theo mẫu : VẼ LỌ HOA VÀ QUẢ I. Mục tiêu :
- Học sinh nhận biết được hình dáng, đặc điểm của lọ hoa và quả. - HS biết cách vẽ được hình lọ hoa và quả.
- HS thấy được vẻ đẹp về bố cục giữa lọ và quả.
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên : - Lọ hoa và quả có hình dáng, màu sắc khác nhau. - Hình gợi ý cách vẽ
2. Học sinh : - Vở tập vẽ. - Bút chì, màu
III. Các hoạt động dạy – học :
1. Ổn định 2. KTBC
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3. Bài mới: Vẽ Lọ hoa và hoa quả
* Hoạt động 1 : Quan sát, nhật xét. - GV bày mẫu, hướng dẫn HS quan sát : + Hình dáng của cac lọ hoa và quả.
+ Vị trí của lọ hoa và quả (quả đặt phía sau hay phía trước lọ hoa).
.
+ Độ đậm nhạt ở mẫu (của lọ so với quả) * Hoạt động 2 : Cách vẽ.
- GV giới thiệu cách vẽ qua ĐDHD :
+ Phác khung hình chung của lọ, của quả với phần giấy vẽ. + Phác nét tỷ lệ lọ và quả.
+ Vẽ nét chi tiết cho giống mẫu.
+ Có thể vẽ màu như mẫu hoặc vẽ đậm nhạt bằng bút chì đen. * Hoạt động 3 : Thực hành.
- HS làm bài như đã hướng dẫn. - GV gợi ý HS để các em chú ý : + Tỷ lệ giữa lọ và quả.
+ Tỷ lệ bộ phận : miệng, cổ, thân lọ.
- HS làm bài (có thể vẽ màu theo ý thích) : * Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá.
- GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ đẹp về hình và cách trang trí. + Hình vẽ so với phần giấy như thế nào ? (to, nhỏ, vừa)
+ Hình vẽ có giống mẫu không ? (tỷ lệ của từng bộ phận)
*. Dặn dò :
- HS về nhà quan sát thêm các lọ hoa và quả.
Thứ ba, ngày 20 tháng 3 năm 2012 Mĩ thuật
Tiết 28 : Vẽ trang trí: VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN I. Mục tiêu :
- Học sinh hiểu biết thêm về cách tìm và vẽ màu. - Học sinh vẽ được màu vào hình có sẵn theo ý thích.
- Học sinh thấy được vẽ đẹp của màu sắc, yêu mến thiên nhiên.
II. Đồ dùng dạy học :
1. Giáo viên : - Phóng to hình vẽ sẵn trong vở tập vẽ - Bài trang trí của HS những năm trước. 2. Học sinh : - Vở tập vẽ.
- Bút chì, tẩy, màu.