III. Tiến trình dạ y học Hoạt động 1 (20’)
GV hớng dẫn HS làm bài 51(SGK)
GV hớng dẫn HS làm bài 51(SGK) GV: Nồng độ của một chất đợc tính nh thế nào? HS: % ct dd m C .100% m =
GV: Nếu gọi x là lợng nớc trong dung dịch ban đầu thì nồng độ là bao nhiêu?
GV: Sau khi thêm 200 (g) nớc vào dung dịch thì nồng độ là bao nhiêu?
GV: Theo bài ra ta cĩ phơng trình nào? GV: Yêu cầu HS về nhà giải
⇔ 880x – 880 + 10x2 – 10x – 858x = 0
⇔ 10x2 +12x – 880 = 0
⇔ 5x2 + 6x – 440 = 0
∆’ = 9 + 5. 440 = 2209, ∆ =' 47 x1 = 8,8 (TM) ; x2 = -10(loại)
Vậy, Khối lợng riêng của miếng kim loại thứ nhất là: 8,8 g/cm3
Khối lợng riêng của miếng kim loại thứ hai là: 7,8 g/cm3
Bài 51(SGK)
Gọi x (g) là lợng nớc trong dung dịch ban đầu (x > 0)
Nồng độ muối của dung dịch là: 40 x 40+
Sau khi thêm 200 (g) nớc vào dung dịch thì nồng độ là: 40 x 240+ Ta cĩ phơng trình: 40 40 10 x 40 x 240 100− = + + Hoạt động 5 Hớng dẫn về nhà (1’) - BTVN , 52,53 ( SGK). bài tập SBT
- Chuẩn bị MTBT Casio, tiết sau thực hành máy tính bỏ túi
Diễn Bích, ngày tháng năm 2009
BGH kí duyệt
Ngày soạn: Ngày dạy:
Tiết: 63 Thực hành máy tính bỏ túi
I. Mục tiêu
- Rèn kỉ năng sử dụng máy tính bỏ túi. - Biết sử dụng MTBT để kiểm tra kết quả II. Chuẩn bị
GV: MTBT, bảng phụ HS: MTBT
III. Tiến trình dạy - học
Hoạt động 1 (43’) GV : Nêu bài tốn : Giải các phơng trình bậc hai :
a) x2 + 5x + 4 = 0
cĩ a – b + c = 1 – 5 + 4 = 0
⇒ x1 = -1 ; x2 = - 4
GV đa bảng phụ cách giải phơng trình bằng máy tính Casiơ fx 500MS
MODE MODE 1 > 2 1 = 5 = 4 = = =
Kết quả là : x1 = -1 ; x2 = - 4 b) 2x2 – 7x + 3 = 0
GV : Hãy dùng MTBT Casiơ fx 500MS giải phơng trình trên.
MODE MODE 1 > 2 2 = -7 = 3 = = =
Kết quả là : x1 = 3 ; x2 = 0,5
GV: Qua việc sử dụng MTBT để giải phơng trình, chúng ta cịn cĩ thể dùng MTBT để kiểm tra kết quả của việc giải phơng trình.
Hoạt động 5 Hớng dẫn về nhà (2’)
- Sử dụng thành thạo MTBT để tính tốn và giải phơng trình. - Ơn tập chơng IV.
Diễn Bích, ngày tháng năm 2009
BGH kí duyệt
Ngày soạn: 14/04/2009 Ngày dạy: 15/04/2009
Tiết: 64 ơn tập chơng iv (t1)
I. Mục tiêu
* Ơn tập một cách hệ thống lí thuyết của chơng: + Tính chất và dạng đồ thị của hàm số y = ax2 ( a ≠ 0) + Các cơng thức nghiệm của phơng trình bậc hai
+ Hệ thức Viét và vận dụng để tính nhẩm nghiệm phơng trình bậc hai. Tìm hai số biết tổng và tích của chúng.
II. Chuẩn bị
GV: Vẽ sẵn đồ thị hàm số y =2x2, y = -2x2 trên bảng phụ , Viết tĩm tắt các kiến thức cần nhớ lên bảng phụ.
HS: Thớc kẻ, MTBT.