- Chế độ phong kiến tập quyền: là chế độ phong kiến mà trong đó tập
3/ Bài mới I.SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ.
HĐGV HĐHS Ghi bảng
? Nói tới sự phát triển kinh tế là nói tới những mặt sản xuất nào?
? Sau chiến tranh, nhà Trần đã thực hiện các chính sách gì để phát triển nông nghiệp? - Giảng: Vì vậy, nền nông nghiệp thời Trần được phục hồi và phát triển nhanh chóng. Dưới thời Trần, công cuộc khai hoang, lập làng xã ngày càng mở rộng, các vương hầu, quý tộc vẫn chiêu mộ dân nghèo khai hoang, lập điền trang.
? So với thời Lý, ruộng đất tư dưới thời Trần có gì khác? ? Tại sao ruộng đất tư dưới thời Trần phát triển nhanh? - Giảng: mặc dù ruộng đất tư hữu ngày càng nhiều, nhưng ruộng đất công, làng xã vẫn chiếm pần lớn diện tích trong cả nước.
? Em có nhận xét gì về tình hình nông nghiệp của Đại Việt sau chiến tranh?
- Giảng: thủ công nghiệp thời Trần do nhà nước quản lí và đang được mở rộng.
? Kể tên các ngành thủ công nghiệp dưới thời Trần?
- Nông nghiệp, thủ công nghiệp và thương nghiệp. - Chính sách khuyến khích sản xuất, mở rộng diện tích trồng trọt.
- Chú ý theo dõi.
- Ruộng tư có nhiều hình thức: ruộng tư của nông dân, địa chủ, quý tộc. - Do chính sách khuyến khích khai hoang, nhà nước quan tâm cấp đất. - Chú ý yheo dõi. - Ngày càng phát triển mạnh mẽ hơn trước. - Chú ý theo dõi. 1. Tình hình kinh tế sau chiến tranh. * Nông nghiệp. - Được chú trọng phát triển. - Ruộng đất công, làng xã chiếm phần lớn diện tích trong nước. * Thủ công nghiệp rất phát
- Cho HS quan sát H35, H36 đối chiếu với H23 rồi nhận xét.
- Giảng: ngoài các ngành thủ công truyền thống phổ biến, còn có 2 ngành thủ công đặc sắc: đóng tàu và chế tạo các loại súng lớn.
? Em có nhận xét gì về tình hình thủ công nghiệp thời Trần?
- Giảng: nông nghiệp và thủ công nghiệp phát triển mạnh mẽ → thương nghiệp phát triển, buôn bán tấp nập, chợ mọc lên mọi nơi.
=> Mặc dù bị chiến tranh tàn phá nhưng nền kinh tế dưới thời Trần luôn được chăm lo phát triển và đạt nhiều kết quả rực rỡ.
- Yêu cầu HS nhắc lại các tầng lớp xã hội trong thời Lý. ? Thời Trần có những tầng lớp xã hội nào?
? Chiến thắng Vân Đồn có ý nghĩa gì?
? So sánh các tầng lớp xã hội thời Lý với thời Trần?
? Sự phân hoá các tầng lớp xã hội dưới thời Trần có nét gì khác so với thời Lý?
- Nghề dệt, nghề gốm, nghề đúc đồng, đóng tàu, chế tạo vũ khí.
- Phân tích: trình độ kĩ thuật thời Trần tinh xảo hơn.
- Chú ý lắng nghe.
- Ngày càng phát triển mạnh, kĩ thuật được nâng cao.
- Chú ý theo dõi.
- Vua, quan lại, địa chủ, nông dân, thợ thủ công, thương nhân và nô tì.
- Vua, vương hầu, quý tộc, quan lại, địa chủ, thợ thủ công và thương nhân, nông dân tá điền, nông dân nô tì. - Các tầng lớp xã hội như nhau, nhưng mức độ tài sản và cách thức bóc lột khác nhau.
- Phân hoá sâu sắc hơn, địa chủ ngày càng đông, nông dân và nô tì ngày càng nhiều.
triển do nhà nước trực tiếp quản lí gồm nhiều ngành ngề khác nhau, các sản phẩm làm ra ngày càng nhiều, trình độ kĩ thuật càng cao.
* Thương nghiệp: việc buôn bán trong và ngoài nước được đẩy mạnh.
2. Tình hình xã hội sau chiến tranh.
Tầng lớp thống trị
Tầng lớp bị trị
=> Xã hội ngày càng phân hoá sâu sắc.
Nông dân nô tì Vua Vương hầu Qúy tộc Thợ thủ công, thương nhân Quan lại Địa chủ Nông dân tá điền
4/ Củng cố
- Trình bày 1 vài nét về tình hình kinh tế dưới thời Trần sau chiến tranh? - Phân tích tình hình xã hội thời Trần sau chiến tranh?
5/ Dặn dò.
Học bài, xem tiếp phần II. IV/ Rút kinh nghiệm.
……… ………
Ngày soạn: 16/11/09 Ngày dạy : /11/09
Tiết 29 – Bài 15: SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ VÀ VĂN HOÁ THỜI TRẦN (tt)
I/ Mục tiêu.
- Đời sống văn hoá tinh thần của nhân dân ta dưới thời Trần rất phong phú đa dạng. - Một nền văn học phong phú mang đậm bản sắc dân tộc làm rạng rỡ cho nền văn hoá Đại Việt.
- Giáo dục, khoa học kĩ thuật thời trần đạt tới trình độ cao, nhiêù công trình nghệ thuật tiêu biều.
-Bồi dưỡng ý thức dân tộc và niềm tự hào về một thời lịch sử.
- Tích hợp môi trường: giáo dục tinh thần lao động sáng tạo của nhân dân và phát triển văn hoá.
II/ Chuẩn bị.
- GV: H36 - 37 phóng to và các tranh ảnh khác về văn hoá thời Trần. - HS: soạn bài
III/ Tiến trình dạy - học. 1/ Ổn định.
2/ Kiểm tra bài cũ.
- Nêu đặc điểm kinh tế thời Trần sau chiến tranh? - Trình bày một vài nét về tình hình xã hội thời Trần? 3/ Bài mới. II.SỰ PHÁT TRIỂN VĂN HOÁ.
HĐGV HĐHS Ghi bảng
- Yêu cầu HS đọc kênh chữ. ? Hãy kể tên một vài tín ngưỡng trong nhân dân? ? Đạo Phật thời Trần so với thời Lý như thế nào?
- Đọc phần 1
- Thờ tổ tiên, thờ các anh hùng dân tộc có công với đất nước……
- Có phát triển nhưng không mạnh bằng thời Lý.
+ nhiều người đi tu kể cả những người thuộc giai cấp thống trị.
1. Đời sống văn hoá.
- Các tín ngưỡng cổ truyền phổ biến trong nhân dân. Tuần 15 _ Tiết 29 - 30
- GV giảng: đạo Phật không trở thành quốc giáo và không ảnh hưởng đến chính trị, chùa chiền không là nơi dạy học mà trở thành trung tâm sinh hoạt văn hoá.
? So với đạo Phật, Nho giáo phát triển như thế nào? ? Hãy nêu 1 số dẫn chứng vế tinh thần đoàn kết của dân tộc ta?
-Giảng: các nhà nho giữ vị trí cao trong bộ máy nhà nước trọng dụng; Trương Hán Siêu, Chu Văn An…..Từ xưa đến nay nhân dân lao động điều yêu thích hoạt động văn nghệ, thể thao…….
? Nêu những dẫn chứng về tập quán sống giản dị của nhân dân?
- Giảng: bên ngoài rất giản dị nhưng ẩn chứa bên trong con người họ là tinh thần thượng võ, lòng yêu quê hương đất nước.
? Nhận xét hoạt động văn hoá dưới thời Trần? ? Văn học thời Trần có đặc điểm gì? ? Kể tên một số tác phẩm mà em biết? - Khẳng định: văn học thời kì này rất phát triển, bao gồm cả văn học chữ Hán và chữ Nôm. Các tác phẩm phản ánh niềm tự hào dân tộc về 1 thời hào hùng lịch sử.
+ chùa chiền mọc lên khắp nơi.
-Chú ý nghe giảng.
- Nho giáo ngày càng được nâng cao và được chú ý hơn do nhu cầu xây dựng bộ máy nhả nước của giai cấp thống trị.
- Chú ý lắng nghe.
- Đi chân đất, quần áo đơn giản, áo đen hoặc áo tứ thân, cạo đầu trọc...
- Chú ý lắng nghe.
- Các hoạt động phong phú , đa dạng, mang đậm tính dân tộc.
- Phong phú mang bản sắc dân tộc, chứa đựng lòng yêu nước, tự hào của nhân dân. - Hịch tướng sĩ, phò giá về kinh, phú sông Bạch Đằng. - Lắng nghe.
- Cả đạo Phật và đạo Nho đều phát triển. Nho giáo phát triền mạnh do nhu cầu xây dựng bộ máy nhà nước.
- Các hình thức sinh hoạt văn hoá: Ca hát, nhảy múa… được phổ biến.
2.Văn học
- Bao gồm cả văn học chữ Hán và chữ Nôm chứa đựng nhiều nội dung phong phú và làm rạng rỡ văn hoá Đại Việt.
4/ Củng cố
- Sinh hoạt văn hoá thời Trần được thể hiện như thế nào?
- Nêu một số dẫn chứng về sự phát triển của văn học, giáo dục, khoa học kĩ thuật thời Trần?
- Nét độc đáo của nghệ thuật kiến trúc và điêu khắc thời Trần? 5/ Dặn dò.
Học bài, xem bài mới. IV/ Rút kinh nghiệm.
……… ……… Ngày soạn: 17/11/09
Ngày dạy: /11/09
Tiết 28 – Bài 16 SỰ SUY SỤP CỦA NHÀ TRẦN CUỐI THẾ KỈ XIV
I/ Mục tiêu.
- Tình hình kinh tế xã hộicuối thời Trần: vua quan ăn chơi sa đoạ, không quan tâm tới sản xuất làm cho đời sống của người dân ngày càng cực khổ.
- Các cuộc đấu tranh của nông dân, nô tì diễn ra càng rầm rộ. - Bồi dưỡng tình cảm yêu thương người dân lao động.
II/ Chuẩn bị.
- GV: lược đồ khởi nghĩa nông dân cuối TK XIV. - HS: soạn và học bài.
III/ Tiến trình dạy - học. 1/ Ổn định.
2/ Kiểm tra bài cũ.
- Trình bày một sốp nét về tình văn hoá, giáo dục, khoa học dưới thời trần? - Tại sao văn hoá,giáo dục thời trần lại phát triển?