Phƣơng pháp phân tích số liệu

Một phần của tài liệu Năng lực lãnh đạo của đội ngũ quản lý cấp cao tại Công ty Cổ phần Phát triển Giáo dục Việt Nam - VPBOX (Trang 53)

 Kết quả hoạt động của Công ty trong 5 năm gần đây nhất.Đánh giá trên 5 mức hoàn toàn không đồng ý đến hoàn toàn đồng ý.Qua đó tác giả lấy thang điểm trung bình trên 5 của cấp quản lý và nhân viên,sử dụng biểu đồ cột để so sánh và đƣa ra nhận xét về hoạt động của Công ty dƣới sự ảnh hƣởng của lãnh đạo.

 Kiến thức chung về lãnh đạo và tố chất, tầm quan trọng của 7 yếu tố cấu thành nên năng lực lãnh đạo của nhà lãnh đạo của lãnh đạo, tác giả dựa trên 5 mức hoàn toàn không đồng ý đến hoàn toàn đồng ý. Qua đó tác giả lấy thang điểm trung bình trên 5 của cấp quản lý và nhân viên, sử dụng biểu đồ cột để so sánh 1 số thông tin, quan niệm của ngƣời lao động nhận định về khái niệm nhà lãnh đạo, tố chất lãnh đạo cần có và tầm quan trọng của 7 yếu tố cấu thành lên năng lực nhà lãnh đạo

 Thực trạng năng lực lãnh đạo tại Công ty.Tác giả dựa trên 7 yếu tố cấu thành nên năng lực lãnh đạo để đánh giá năng lực lãnh đạo tại Công ty.Tại mỗi yếu tố , tác giả có từ 4 đến 5 câu hỏi liên quan đến yếu tố đó.Trong mỗi câu hỏi, tác giả cho thang điểm từ 1-5 tƣơng ứng với hoàn toàn không đồng ý đến hoàn toàn đồng ý. Tác giả lấy % số ngƣời chọn phƣơng án nhân với giá trị thang điểm tại phƣơng án đó ứng với từ 1 – 5.Sau đó tổng lại để có số điểm tại câu hỏi đó, đƣa giá trị thu đƣợc vào biểu đồ cột để so sánh sự

 Số liệu đƣợc tổng hợp, chuyển dữ liệu sang phần mềm Excel 2007 để tính tổng, tính trung bình.Chuyển số liệu tổng hợp sang biểu đồ cột trong 1 số trƣờng hợp để so sánh, đánh giá

Một phần của tài liệu Năng lực lãnh đạo của đội ngũ quản lý cấp cao tại Công ty Cổ phần Phát triển Giáo dục Việt Nam - VPBOX (Trang 53)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(111 trang)