Mục tiêu bài học:

Một phần của tài liệu Giáo án sử hay (Trang 46)

1. Kiến thức:

Sau khi thắng lợi hai bà Trưng đã tiến hành công cuộc xây dựng đất nước và giữ gìn nền độc lập vừa giành được. Đó là những việc làm thiết thực đem lại quyền lợi cho nhân dân, tạo nên sức mạnh để tiến hành công cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Hán. Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Hán (42- 43) nêu bật ý chí bất khuất của nhân dân ta.

2.Kỹ năng:

Đọc bản đồ lịch sử, bước đầu làm quen với phương pháp kể chuyện lịch sử. 3. Thái độ:

Giáo dục cho HS tinh thần bất khuất của dân tộc, mãi mãi ghi nhớ công lao của các anh hùng DT thời hai bà Trưng.

B. Chuẩn bị của thầy và trò :

+ Lược đồ cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Hán.

+ Bản đồ cuộc khởi nghĩa hai bà Trưng và kháng chiến chống Hán (42- 43). + Đọc trước bài 18, vẽ lược đồ H 44

C. Tiến trình dạy học :

1. Giới thiệu bài mới :

Ở bài trước các em đã tìm hiểu ng/nhân, diễn biến, kết quả, ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa hai bà Trưng, ngay sau cuộc khởi nghĩa hai bà Trưng ND đã tiến hành cuộc kháng chiến trong điều kiện vừa mới giàng được độc lập, đất nước còn nhiều khó khăn, cuộc kháng chiến diễn ra ntn? Chúng ta tìm hiểu bài hôm nay.

2. Bài mới :

Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt

Hoạt động 1:

- GV giảng theo SGK “ sau khi…..bãi bỏ”. Và giải thích.

? Trưng Trắc được suy tôn làm vua, việc đó có ý nghĩa và tác dụng như thế nào?

( Khẳng định đất nước ta có chủ quyền, có vua, đem lại quyền lợi cho nhân dân, tạo nên sức mạnh để chiến thắng quân xâm lược).

- GV giảng theo SGK “ Được tin….nghĩa quân”.

? Vì sao vua Hán chỉ hạ lệnh cho các quận miền nam TQ khẩn trương chuẩn bị quân, xe, thuyền… đàn áp khởi nghĩa Hai Bà Trưng mà không tiến hành đàn áp ngay?

( Lúc này ở TQ nhà Hán còn phải lo đối phó với các

1. Hai Bà Trưng đã làm gì sau khigiành được độc lập . giành được độc lập .

- Trưng Trắc được suy tôn lên làm vua, đóng đô ở Mê Linh.

cuộc đấu tranh của nhân dân ta và thực hiện bành chướng lãnh thổ về phía Tây Bắc.)

- GVKL: Sau khi giành thắng lợi Hai Bà Trưng đã bắt tay vào xây dựng đất nước và chuẩn bị đối phó với cuộc xâm lược của nhà Hán. Những việc làm tuy ngắn(2 năm)

Nhưng đã góp phần nâng cao ý trí đấu tranh bảo vệ độc lập của nhân dân.

Hoạt động2:

- GV giảng theo SGK.

? Em có nhận xét gì về lực lượng và đường tiến quân của nhà Hán khi sang xâm lược nước ta?

( Lực lượng đông mạnh, có đầy đủ vũ khí, lương thực, chọn Mã Viện chỉ huy.)

? Vì sao Mã Viện lại được chọn làm chỉ huy đạo quân xâm lược này?

( Mã Viện là tên tướng lão luyện, nổi tiếng gian ác, lại lắm mưu nhiều kế, quen chinh chiến ở phương Nam..) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- GVđọc bài thơ của Nguyễn Du chế diễu nhân cách tầm thường và bộ mặt tham lam độc ác của Mã Viện. “ Sáu chục người ta sức mỏi mòn

Riêng ông yên giáp nhảy bon bon…’’ - HS quan sát kênh chữ SGK.

Gọi HS trình bày ( điền kí hiệu vào lược đồ cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Hán).

- GV mô tả và ghi.

Gọi HS đọc đoạn in nghiêng.

? Tại sao Mã Viện lại nhớ về vùng này như vậy?

- Bà phong chức tước cho những người có công, tổ chức lại chính quyền, xá thuế 2 năm, bãi bỏ luật pháp nhà Hán.

2. Cuộc kháng chiến chống xâmlược Hán (42- 43) đã diến ra như lược Hán (42- 43) đã diến ra như thế nào?.

- Lực lượng quân Hán: 2 vạn quân tinh nhuệ, 2000 xe, thuyền các loại, dân phu , do Mã Viện chỉ huy. - Tháng 4- 42 tấn công Hợp Phố.

Diễn biến:

- Mã Viện vào nước ta theo 2 đường:

+ Quân bộ: Qua quỷ Môn quan, xuống Lục Đầu.

+ Quân thuỷ: Từ Hải Môn vào sông Bạch Đằng, theo sông Thái Bình, lên Lục Đầu.=>hợp lại tại Lãng Bạc.

- Hai Bà Trưng kéo lên Lãng Bạc để nghênh chiến.

Có phải vì thời tiết ở đây quá khắc nghiệt không?

( Xuất phát từ nỗi sợ hãi tinh thần chiến đấu dũng cảm, bất khuất của nhân dân ta, một tên tướng đã bỏ mạng)

- GV giảng tiếp theo SGK.

? Vì sao Hai Bà Trưng phải tự vẫn?

( Lực lượng của ta yếu ….ko để rơi vào tay giặc..)

? Cuộc kháng chiến tuy thất bại song có ý nghĩa lịch sử như thế nào?

- GV cho HS xem H 45 và liên hệ “ Kỷ niệm hai bà Trưng vào ngày 8-3 và nhân dân lập đền thờ”.

- GVKL: Với lực lượng kẻ thù đông mạnh, dưới sự lãnh đạo hai bà Trưng, nhân dân ta đã chiến đấu anh dũng nhg cuối cùng bị thất bại, hai bà Trưng hi sinh anh dũng.

Vương quyết định lui quân về Cổ Loa- Mê Linh, địch ráo riết đuổi theo, quân ta rút về Cẩm Khê, quân ta chiến đấu ngoan cường, tháng 3 - 43 Hai Bà Trưng hi sinh, cuộc kháng chiến vẫn tiếp tục đến tháng 11 - 43 mới kết thúc.

Ý nghĩa: Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng và cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Hán thời Trưng Vương tiêu biểu cho ý chí quật cường bất khuất của nhân dân ta.

3

.Kiểm tra HĐNT – Bài tập :

Gọi HS trình bày diễn biến cuộc kháng chiến chống xâm lược Hán trên lược đồ. - Kiểm tra HĐNT :

Điến dữ kiện cho khớp với thời gian

Niên đại Sự kiện lịch sử

4 - 423 - 43 3 - 43 11 - 43 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Mùa thu năm 44 - Hướng dẫn học bài.

+ Học thuộc bài cũ. Sưu tầm thơ truyện viết về Hai Bà Trưng. + Đọc trước bài 19 và trả lời câu hỏi SGK.

………

Tuần 22 Tháng 1 năm 2011

Bài 19

TIẾT 21: TỪ SAU TRƯNG VƯƠNG ĐẾN TRƯỚC LÝ NAM ĐẾ

(Từ giữa thế kỷ I đến giữa thế kỷ VI)

A. Mục tiêu bài học:

1. Kiến thức:

- Từ sau thất bại của cuộc kháng chiến thời Trưng Vương, PKTQ đã thi hành nhiều biện pháp hiểm độc nhăm biến nước ta thành 1 bộ phận của TQ, từ việc tổ chức sắp đặt bộ máy

cai trị đến việc bắt nhân dân ta theo phong tục và luật Hán. Chíng sách “ đồng hoá” được thực hiện triệt để ở mọi phương diện.

- Chính sách cai trị, bóc lột tàn bạo của các triều đại PKTQ ko chỉ nhằm xâm chiếm nước ta lâu dài mà còn muốn xoá bỏ sự tồn tại của DT ta.

- Nhân dân ta đã ko ngừng đấu tranh để thoát khỏi tai hoạ đó.

2. Kỹ năng:

- Biết phân tích, đánh gía những thủ đoạn cai trị của PK phương Bắc thời bắc thuộc. - Biết tìm nguyên nhân vì sao dân ta ko ngừng đấu tranh chống áp bức của PK phg Bắc.

3. Thái độ:

Căm thù sự áp bức bóc lột của nhà Hán, nhân dân đấu tranh chống tai hoạ đó.

B. Chuẩn bị cùa thầy và trò:

- Lược đồ Âu Lạc thế kỷ I -> V1

- Đọc trước bài và trả lời câu hỏi trong sgk.

Một phần của tài liệu Giáo án sử hay (Trang 46)