D. Đáp án Biểu điểm:
1. Nhà nước Văn Lang ra đời trong hoàn cảnh nào?
GV hướng dẫn học sinh thảo luận – học sinh dựa vào SGK thảo luận, trình bày kết quả, giáo viên nhận xét bổ sung và kết luận:
?: Truyện Sơn Tinh- Thủy Tinh nói lên hoạt động gì của nhân dân hồi đó?
HS trả lời , GV nhận xét, bổ sung : Truyện Sơn Tinh-Thủy Tinh chứng tỏ bấy giờ đã xảy ra lũ lụt và hằng năm nhân dân ta đã phải đắp đất ngăn nước, chống lũ lụt, bảo vệ mùa màng , xóm làng.
?: Em nghĩ gì về vũ khí trong các hình SGK bài 11? Hãy liên hệ các loại vũ khí đó với truyện Thánh Gióng?
HS quan sát hình trả lời câu hỏi, GV nhận xét, bổ sung: Hình 31,32 chụp các loại vũ khí thời Đông Sơn, gồm các lưỡi giáo đồng, dao đồng. Với sự xuất hiện nhiều loại vũ khí chứng tỏ sự phát triển của nghề săn bắt, nhưng chủ yếu chứng tỏ rằng tronh xã hội đã có sự tranh chấp, xung đột giữa vùng này với vùng khác. Truyện Thánh Gióng đã phản ánh cuộc chiến đấu của nhân dân chống giặc ngoạu xâm.
Hoạt động 2:
?: Em hãy nêu nguyên nhân ra đời của nước Văn Lang?
HS dựa vào SGK trả lời câu hỏi.
GV nhận xét, bổ sung và kết luận: Muốn có an ninh yên ổn làm ăn phải có nhà nước vì:
+ Xã hội đã phân chia thành người giàu, người nghèo.
+ Nghề nông và cuộc sống ở các làng bản bị lũ lụt đe dọa.
+ Giữa các vùng, các bộ lạc đã xảy ra tranh chấp, xung đột hoặc bị giặc bên ngoài đe dọa.
1. Nhà nước Văn Lang ra đời trong hoàn cảnh nào? hoàn cảnh nào?
- Hình thành các bộ lạc lớn. - Có sự phân chia giàu nghèo.
- Do nhu cầu trị thủy và chống ngoại xâm cần có người đứng đầu lãnh đạo.
Hoạt động 3
GVcho HS đọc mục 2 SGK. Cho học sinh thảo luận nhóm:
?:Nước Văn Lang được thành lập như thế nào, thời gian, địa điểm, do ai đứng đầu, đóng đô ở đâu?
GV hướng dẫn học sinh thảo luận, trình bày kết quả.
GV nhận xét, bổ sung .
Hoạt động 4:
GV yêu cầu HS làm việc với SGK . Cho HS thảo luận nhóm:
?:Nhà nước Văn Lang được chia làm mấy cấp, Với những chức vụ gì? Em có nhận xét gì về nhà nước thời Hùng Vương?.
HS dựa vào SGK và gợi ý của giáo viên thảo luận, trình bày kết quả.
GV nhận xét, đồng thời treo bảng sơ đồ nhà nước Văn Lang lên bảng để đối chiếu.
Nêu nhận xét :
+Bộ máy nhà nước đơn giản, chỉ có vài chức quan. Chưa có quân đội, chưa có pháp luật.
+ Đã có các cấp từ trung ương đến làng xã, có người chỉ huy cao nhất và có người chỉ huy từng bộ phận.
Hoạt động 5:
GV yêu cầu HS đọc mục 3 SGK,
?: Sự ra đời nhà nước Văn Lang có ý nghĩa như thế nào đối với người Việt Nam chúng ta?
GV hướng dẫn HS tìm ý ở SGK, trả lời câu hỏi. GV nhận xét, bổ sung và nhấn mạnh: Sự ra đời nhà nước Văn Lang chứng tỏ cách đây khoảng 2700 năm, người Việt Nam chúng ta đã có một nước riêng do mình thành lập và làm chủ, không còn là những làng bản, chiềng chạ riêng rẽ, không có quan hệ gì với nhau.