VI. KẾT QUẢ KIỂM TRA:
5.Cho ∆ABC có A(–4; 1), B(2;
4), C(2; –2).
a) Tính chu vi và diện tích của ∆ABC.
b) Tìm toạ độ trọng tâm G, trực tâm H, tâm I của đường tròn ngoại tiếp ∆ABC. Chứng minh ba điểm G, H, I thẳng hàng.
⇒ GHuuur= −2GIuur ⇒ G, H, I thẳng hàng. Hoạt động 4: Củng cố 3' Nhấn mạnh: – Cách xác định góc giữa hai vectơ. – Cách tính tích vô hướng và vận dụng tích vô hướng để giải toán.
– Cách sử dụng biểu thức toạ độ của tích vô hướng để giải toán.
4. BÀI TẬP VỀ NHÀ:
− Đọc trước bài "Hệ thức lượng trong tam giác".
IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:
... ... ... Ngày soạn: 2/11/2011 Chương II: TÍCH VÔ HƯỚNG CỦA HAI VECTƠ VÀ ỨNG DỤNG
Tiết dạy: 20 Bài 3: HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC
I. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
− Hiểu định lí côsin, định lí sin, công thức về độ dài trung tuyến trong một tam giác. − Biết được một số công thức tính diện tích tam giác.
− Biết một số trường hợp giải tam giác.
Kĩ năng:
− Áp dụng được định lí côsin, định lí sin, công thức về độ dài trung tuyến, các công thức diện tích để giải một số bài toán có liên quan đến tam giác.
− Biết giải tam giác trong một số trường hợp đơn giản. Biết vận dụng kiến thức giải tam giác vào các bài toán có nội dung thực tiễn. Kết hợp với việc sử dụng MTBT khi giải toán.
− Biết áp dụng các công thức tính diện tích tam giác.
Thái độ:
− Liên hệ được với nhiều vấn đề trong thực tế nhất là trong đo đạc. − Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Giáo án. Hình vẽ minh hoạ các định lí.
Học sinh: Ôn tập các kiến thức đã học về tích vô hướng của hai vectơ và hệ thức lượng trong
tam giác vuông.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp.2. Kiểm tra bài cũ: (3') 2. Kiểm tra bài cũ: (3')
H. Cho ∆ABC có AB = 5, BC = 7, AC = 8. Tính uuur uuurAB AC. , rồi suy ra giá trị của góc A?
Đ. BC AC ABuuur uuur uuur= − ⇒ BCuuur2 =(uuur uuurAC AB− )2.
3. Giảng bài mới:
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});