- ĐKTN và TNTN ạnh hưởng như thê nào đên sự phát trieơn kinh tê cụa vùng ĐNB?
- Vì sao ĐNB có sức hút mánh mẽ đôi với lao đoơng cạ nước? - Vì sao cađy cao sư được troăng nhieău nhât ở ĐNB?
- ĐNB có những đieău kieơn thuaơn lợi gì đeơ phát trieơn ngành DV? II. VÙNG ĐOĂNG BAỈNG SOĐNG CỬU LONG:
- Neđu đaịc đieơm veă ĐKTN và TNTN cụa vùng ĐBSCL?
- Tái sao phại đaịt vân đeă phát trieơn KT-XH đi đođi với nađng cao maịt baỉng dađn trí và phát trieơn đođ thị ở ĐBSL?
- Vì sao ĐBSCL trở thành vùng trĩng đieơm lúa lớn nhât nước và trở thành vùng xuât khaơu gáo chụ lực cụa nước ta?
- Tái sao ngành thụy sạn ở ĐBSCL phát trieơn mánh? III. PHAĂN THỰC HAØNH:
- Bài taơp 3 (trang 123 -sgk)
- Vẽ bieơu đoă theo bạng sô lieơu trang 129 - sgk. - Bài taơp 1 (trang 134 - sgk)
- Xem lái các đạo cụa các tưnh thuoơc ĐNB và ĐBSCL.
4. Cụng cô:
Theo từng phaăn múc trong quá trình bài giạng.
- Hĩc bài cũ
Tuaăn 27 Ngày sốn
Tiêt 43: KIEƠM TRA VIÊT (1 TIÊT) I. Múc tieđu bài hĩc:
- Đánh giá mức đoơ tiêp thu cũng như vaơn dúng kiên thức đã hĩc cụa hĩc sinh
- HS tự đánh giá lái tình hình hĩc taơp cụa bạn thađn mình
- Cụng cô lái những kiên thức cơ bạn và rèn luyeơn kĩ naíng địa lí cho HS.
II. Phương tieơn:
Các đoă dùng lieđn quan
III. Các bước leđn lớp:1. OƠn định toơ chức 1. OƠn định toơ chức 2. KTBC: (khođng)
3. Đeă kieơm tra: