công nghệ tin học HPT.
3.3.4.1. Nghiên cứu để xuất chế độ, chính sách hợp lý gắn đào tạo với việc sử dụng nhân lực
sử dụng nhân lực
-Các quy chế liên quan quyền lợi nhiệm vụ và trách nhiệm của nguồn lao động nhằm quản lý và sử dụng có hiệu quả nguồn nhân lực nói chung và sau đào tạo nói riêng. Và quy chế quản lý và sử dụng các nguồn kinh phí đào tạo, bồi dưỡng nhằm sử dụng có hiệu quả, đúng mục đích các nguồn kinh phí cho đào tạo và bồi dưỡng nguồn nhân lực trong công ty HPT.
-Tăng cường ý thức trách nhiệm của cán bộ nhân viên trong việc tham gia các lớp đào tạo và bồi dưỡng: trong mọi khâu của quá trình quản lý, để đảm bảo cho mọi hoạt động đi đúng hướng và khuôn khổ thì vấn đề kỷ luật phải được đề cao. Để nâng cao trách nhiệm của người được cử đi học và sau khi học xong có chế độ đãi ngộ thỏa đáng. Những nhân viên được cử đi tham gia các lớp đào tạo, bồi dưỡng đạt kết quả xuất sắc sẽ có hình thức khen thưởng, những người theo học không dầy đủ hoặc bỏ dở mà không có lý do chính đáng cần có biện pháp xử lý từ khiển trách, cảnh cáo đến bồi hoàn chi phí đào tạo. Có như vậy mới đề cao được ý thức trách nhiệm của học viên, khuyến khích nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác đào tạo và bồi dưỡng.
-Khuyến khích đào tạo tại chỗ: đó là hình thức những nhân viên có trình độ chuyên môn nghiệp vụ sẽ kèm cặp, huấn luyện những đồng nghiệp mới vào nghề hoặc trình độ còn thấp hoặc nhằm mục đích đa kỹ năng hóa cho người lao động trong một đơn vị công tác, đưa trình độ chuyên môn nghiệp vụ đạt mức tương đối đồng đều, nâng cao khả năng thay thế lẫn nhau trong công việc.
-Khuyến khích nhân viên chủ động phấn đấu học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ: hiện nmay có một bộ phận cán bộ, nhân viên do yêu cầu của công việc hoặc do nhu cầu phát triển cá nhân đã tự nguyện tham gia các khóa đào tạo, bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn như học cao học, học văn bằng hai…. Hầu hết các cán bộ nhân viên này đều tự túc về kinh phí và phải tự thu xếp thời gian, vừa đảm bảo hoàn thành nhiệm vụ chuyên môn, vừa theo học lớp đào tạo trên. Đến khi tốt nghiệp được cấp bằng, chứng chỉ về nộp cho cơ quan chưa được chế độ đãi ngộ thỏa đáng.
-Về cơ chế khuyến khích sau đào tạo: đưa ra nhiều chính sách đãi ngộ mỗi khi người lao động tự học thêm được một băng hay chứng chỉ nào đó tuy theo mức độ mà có thể được thưởng phù hợp như: hỗ trợ lệ phí học tập hoặc nâng bậc lương.