trên sách báo. HS sưu tầm tranh ảnh về các hoạt động xãy ra hàng ngày của các em cũng như gia đình.
III.Hoạt động dạy – học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
1.Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài: GV giới thiệu ghi đề. b) Giảng bài:
Hoạt động1: Xem tranh.
+ Thăm ơng bà (tranh sáp màu) của Thu Vân .
- Cảnh thăm ơng bà diễn ra ở đâu ? Trong tranh cĩ những hình ảnh nào?
- Màu sắc của bức tranh như thế nào? + Chúng em vui chơi .
- Bức tranh vẽ đề tài gì?
- Hình ảnh nào chính hình ảnh nào phụ ? - Màu sắc trong tranh như thế nào? + Vệ sinh mơi trường chào đĩn sea geam 22.
- Trong tranh cĩ những hình ảnh nào? - Các hoạt động trong tranh diễn ra ở đâu ? vì sao em biết ?
- GV : 3 bức tranh trong bài là những bức tranh đẹp của các bạn thiếu nhi . Các bạn đã vẽ về những hoạt động khác nhau . Những điều rất quen thuộc đối với lứa tuổi Hoạt động 2: Nhâïn xét kết luận .
- GV khen ngợi những HS tích cực phát biểu xây dựng bài ...
3. Củng cố dặn dị:
- Dặn dị: về sưu tầm tranh và tập nhận xét cách vẽ hình và tơ màu, quan sát một số loại cây .
- GV nhận xét tiết học .
- HS đem đồ dùng đã chuẩn bị .
- HS lắng nghe. - HS quan sát sgk .
-..Ơng bà mọi người trong gia đình . - Tươi sáng ấm cúng ...
- Các bạn đang vui chơi . - Màu sắc tươi sáng rực rỡ...
- Màu sắc tươi sáng thể hiện được khơng khí lao động sơi nổi, hăng say.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS cả lớp lắng nghe thực hiện.
Luyện tốn: Thực hành chia phân số cho số tự nhiên Giải tốn cĩ lời văn. Giải tốn cĩ lời văn.
I.Mục đích –yêu cầu
- Hs củng cố nắm chắc cách chia phân số cho một số tự nhiên , giải tốn cĩ lời văn liên quan đến phân số .
- Hs làm đúng nhanh thành thạo các bài tập . - Gd Hs vận dụng tính tốn thực tế.
II.Chuẩn bị: Gv : nd
HS : vở luyện .
III.Hoạt động trên lớp;
Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ 1Hs lên bảng làm bài tập 5 .
- Gv nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới;
a. Giới thiệu bài; Gv giới thiệu ghi đề.
b . Giảng bài: Gv hướng dẫn hs làm bài tập. Gv hướng dẫn hs làm bài tập. Bài 1: Tính: 4 8:3 ; 5 6:3 ; 2 3: 5 ; 9 12 : 7 Gv yêu cầu Hs làm bảng con. - Gọi Hs chữa bài .
- Gv ghi điểm. Bài 2:Tính 2 7 x4 5 ; 9 8 : 3 4 ; 8 21 : 4 7 Gv yêu cầu Hs làm bài vào vở. Gv chấm bài 5 Hs .
3 Hs lên bảng chữa bài.
Bài 3:Lớp 4A trồng được 320 cây ăn quả .Lớp 4B trồng được bằng 3
4 số cây của lớp 4A .hỏi cả hai lớp trồng được tất cả bao nhiêu cây ?
-Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? - Muốn biết cả hai lớp trồng được tất cả bao nhiêu cây ta phải biết gì?
Gv yêu cầu Hs giải vào vở – 1 Hs lên bảng chữa bài .
-1Hs lên giải Đs: 15350 Kg . - Hs lắng nghe.
- Hs nêu đề bài. Hs làm bài vào bảng con. 4 Hs lên bảng làm bài.
4 8:3 =4 1 8 3 x x =1 6 ; 5 6:3 = 5 1 6 3 x x = 5 18 2 3: 5 =3 52 1xx =152 ; 129 : 7=12 79 1xx =849 - Hs nhận xét bài làm của bạn.
Hs nêu đề bài. Cả lớp làm bài vào vở. - 3 Hs lên chữa bài.
2 7 x4 5 =2 4 7 5 x x = 8 35; 9 8 : 3 4 =9 4 8 3 x x = 36 24=64=32 - 3Hs đọc đề ,1Hs tóm tắt .
- 1Hs chữa bài . Lớp làm bài vào vở Lớp 4B trồng được là:
320x34= 240 (cây) Cả hai lớp trồng được là: 320+ 240= 560(cây).
- Gv chấm bài 10 hs – nhận xét .
3.Củng cố dặn dò:
Chúng ta vừa luyện những kiến thức nào?
-Về nhà xem lại bài chuẩn bị tiết sau. - Gv nhận xét tiết học .
Luyện tiếng Việt: Luyện tập xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả cây cối miêu tả cây cối
I.Mục tiêu: - Hs củng cố nắm chắc những kiến thức đã học trong bài văn miêu tả cây cối .
- Hs viết được một số đoạn mở bài trong bài văn miêu tả cây cối . - Gd Hs ý thức trồng và chăm sĩc bảo vệ cây cối .
II.đồ dùng dạy học: Gv và Hs tranh ảnh một số loại cây trịng (cây ăn quả, cây hoa...)
III.Hoạt động trên lớp;
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị 1,KTBC: Gv kiểm tra sự chuẩn bị của Hs.
2,Bài mới:
a, Giới thiệu bài; Gv giới thiệu ghi đề.
b, Giảng bài:
Gv nêu đề:
Em hãy viết đoạn mở bài tả những cây sau; Cây ăn quả , cây bĩng mát , cây hoa mà em yêu thích .
- Đề bài yêu cầu gì? -Đề bài thuộc thể loại văn gì? -Gv hỏi Hs những kiến thức cũ.
- Cĩ mấy kiểu kết bài ? Đĩ là những kiểu nào?
Gv treo tranh ảnh về cây bĩng mát , cây ăn quả ,cây lấy gỗ đã chuẩn bị lên bảng .
Gv nhắc Hs viết nhanh dàn ý trước rồi viết bài để bài văn cĩ cấu trúc chặt chẽ ...
- Gv yêu cầu Hs viết bài .
Gv theo dõi – hướng dẫn thêm cho Hs cịn lúng túng .
- Gv khen ngợi ghi điểm cho những Hs cĩ bài viết tốt .
3, Củng cố dặn dị;
-Gv nhận xét tiết học.
- Về nhà Hs nào viết chưa xong thì hồn chỉnh bài viết .
-Chuẩn bị bài sau.
-Hs đem đồ đã chuẩn bị . -Hs lắng nghe.
- 3 Hs đọc đề.
-Viết mở bài tả cây ăn quả, cây bĩng mát, cây hoa.
-Cĩ hai kiểu kết bài: Kết bài mở rộng , kết bài khơng mở rộng .
- Hs quan sát . - Hs lắng nghe. -Hs viết bài vào vở.
- Hs tiếp nối nhau đọc bài viết của mình .
- Hs cả lớp thực hiện .
ngày soạn:16 / 3 /2009 .
Ngày giảng: Thứ 6 ngày 19 tháng 3 năm 2009.
Tốn: Luyện tập chung.
I/ Mục tiêu : giúp HS :
+ Tiếp tục rèn kĩ năng thực hiện các phép tính về phân số : + Biết cách trình bày giải bài tốn cĩ lời văn .