- GVKL: Có nhiều loại quả chúng khác nhau về hình dạng
b. Hoạt động 2: Làm việc với những côn trùng thật và các tranh
những côn trùng thật và các tranh
- Hát.
- 3 hs trả lời:
- Trong tự nhiên có rất nhiều loại động vật. Chúng có hình dạng, độ lớn khác nhau.
- Cơ chế của chúng đều gồm 3 phần: đầu, mình và cơ quan di chuyển.
- Nhận xét.
- Nhóm trởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi ý:
+ Hãy chỉ đâu là ngực, đầu, bụng, chân, cánh của từng con vật côn trùng có trong hình. Chúng có mấy chân? chúng sử dụng chân, cánh để làm gì?
+ Bên trong cơ thể của chúng có xơng sống không?
- Đại diện các nhóm lên trình bày. Mỗi nhóm giới thiệu 1 con. Các nhóm khác bổ sung. - Hs nêu - bạn nhận xét.
ảnh côn trùng su tầm đợc.
B
ớc 1: Làm việc theo nhóm. - Gv chia hs thành 4 nhóm y/c hs phân loại côn trùng.
- Gv theo dõi, giúp đỡ các nhóm phân loại. - B ớc 2: làm việc cả lớp. - Y/c các nhóm trng bày bộ su tập của mình trớc lớp. - Gv nhận xét, khen những nhóm làm việc tốt, sáng tạo. 4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học, khen ngợi hs có ý thức tích cực xây dựng bài. - Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
- Các nhóm trởng điều khiển các bạn phân loại những côn trùng thật hoặc tranh ảnh các loài côn trùng, su tầm đợc chia thành 3 nhóm: có ích, có hại, và nhóm không có ảnh hởng gì đến con ngời. Hs cũng có thể viết tên hoặc vẽ thêm những côn trùng không su tầm đợc.
- Các nhóm trng bày bộ su tập của mình và cử ngời thuyết minh về những côn trùng có hại và cách diệt trừ chung những côn trùng có ích và cách nuôi những côn trùng đó.
Tuần 26: Thứ…./…../ 200…
TễM, CUA I. MỤC TIấU: Sau bài học, hs biết:
- Chỉ và núi được tờn cỏc bộ phận cơ thể của cỏc con tụm, cua được quan sỏt. - Nờu ớch lợi của tụm và cua.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
- Cỏc hỡnh trang 98, 99 ( SGK ).
- Sưu tầm cỏc tranh ảnh về việc nuụi, đỏnh bắt và chế biến tụm.
III. PHƯƠNG PHÁP:
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC1. Ổn định tổ chức: 1. Ổn định tổ chức:
2. KT bài cũ:
- Gọi hs trả lời cõu hỏi.
- Cụn trựng cú đặc điểm gỡ khỏc với động vật?
- Nhận xột, đỏnh giỏ.
3. Bài mới.