8. Kết cấu của luận văn
2.3.1Nguyên nhân của những thành tựu
Việc kết hợp truyền thống và hiện đại trong giáo dục đạo đức cho thanh niên thủ đô Hà Nội đã đạt được rất nhiều thành tựu đáng tự hào. Để đạt được những kết quả tốt đẹp ấy, cần có sự nỗ lực, cố gắng hết mình trong công tác lãnh đạo, vận động, tuyên truyền, định hướng của các ban ngành, tổ chức, hiệp hội là những chủ thể trực tiếp trong việc giáo dục đạo đức cho thanh niên thủ đô; đồng thời là do bản thân những thanh niên thủ đô là những con người có tri thức, được học hành đầy đủ và có nhiều cơ hội tiếp xúc với những luồng tư tưởng mới, lành mạnh và tiên tiến.
Các cơ sở ban ngành liên quan và Thành đoàn Hà Nội luôn luôn chủ động trong việc tiếp cận, đổi mới các phương pháp và nội dung giáo dục đạo đức cho thanh niên thủ đô. Đồng thời, cũng chú trọng đặc biệt tới việc kết hợp các giá trị truyền thống và hiện đại trong công tác này nhằm phát huy cao nhất lòng yêu nước, tự tôn dân tộc và định hướng cho thanh niên thủ đô vươn tới một tương lai tốt đẹp thông qua sự nỗ lực học tập, rèn luyện và hoàn thiện bản thân để xứng đáng là những chủ nhân tương lại của đất nước trong thời đại mới.
Do thường xuyên được trang bị, bổ sung những kiến thức hữu ích phục vụ cho phát triển nhận thức, thanh niên ngày nay đã kế thừa và phát huy tốt các giá trị truyền thống của dân tộc gắn với gia đình, quê hương và những chuẩn mực xã hội Việt Nam. Những giá trị quốc gia, dân tộc và những giá trị tập thể, cộng đồng vẫn được thanh niên đề cao. Trong bối cảnh hội nhập và toàn cầu hóa, thanh niên biết tiếp thu những lối sống đẹp của các nước nhưng vẫn giữ vững và đề cao các giá trị,
chuẩn mực đạo đức quy định các mối quan hệ xã hội. Một bộ phận thanh niên lựa chọn cho mình lối sống có trách nhiệm với gia đình và xã hội, có những nhận thức đúng đắn về giá trị, nhân cách và ý nghĩa của cuộc sống.
Hình mẫu lý tưởng mà thanh niên hướng đến là con người có sức khỏe, trí tuệ, giỏi chuyên môn, thông thạo công việc và năng động, sáng tạo, có ý chí tự lập, tự cường, sống có bản lĩnh. Đây là những phẩm chất của thanh niên thời kỳ mới. Bên cạnh việc tiếp nhận giá trị văn hóa mới, hiện đại mang tính chất toàn cầu, thanh niên Việt Nam nói chung và thanh niên thủ đô Hà Nội nói riêng còn có ý thức gìn giữ và bảo tồn các giá trị văn hóa, lịch sử, đạo đức truyền thống của dân tộc với tinh thần tự hào, tự cường dân tộc.
Ngoài ra, còn có thêm một nguyên nhân nữa, đó là kênh giáo dục từ gia đình. Gia đình có vai trò quan trọng trong giáo dục đạo đức cho thế hệ trẻ. Đó là điều không bậc làm cha mẹ nào phủ nhận. Văn hóa nước ta là nền văn hóa trọng gia đình. Với nền giáo dục trong các gia đình truyền thống, bao thế hệ Việt Nam đã trưởng thành, biết trọng lễ, nghĩa, biết yêu thương, chung thủy, trách nhiệm, biết hy sinh vì nghĩa lớn... và những con người như thế đã tạo nên nhiều thành tựu lớn lao cho đất nước. Những phẩm chất nêu trên là những giá trị đạo đức mà bất cứ thời đại xã hội nào cũng cần đến. Thế nhưng, xã hội phát triển, bối cảnh sống thay đổi đã làm cho người Việt Nam có những thay đổi trong nhìn nhận về các giá trị sống, đồng thời cũng làm bộc lộ những hạn chế nhất định trong cách thức giáo dục của gia đình truyền thống và tạo ra nhiều áp lực cho các bậc cha mẹ trong giáo dục đạo đức thế hệ trẻ.
Cộng với đó, quá trình hội nhập quốc tế và mở cửa ngày càng sâu rộng, với mạng xã hội như một phương tiện kết nối và truyền thông nhanh chóng và rộng khắp, hệ giá trị sống của thế hệ trẻ thay đổi nhanh chóng và đa dạng hóa nhờ khả năng tiếp cận nhiều thông tin, nhiều loại giá trị trên khắp thế giới. Sự thay đổi hệ giá trị sống của mỗi cá nhân dẫn đến thế hệ trẻ có những đòi hỏi mới về cách thức ứng xử với họ trong cuộc sống nói chung, trong giáo dục đạo đức nói riêng.