HC/A C; 2) AC/AB 3) AC/HC 4)

Một phần của tài liệu hinh học 9 (Trang 62)

III- TIẾN TRèNH DAẽY HOẽ C:

1) HC/A C; 2) AC/AB 3) AC/HC 4)

23 3

d) cotgBAH=

1) BH/AH ; 2) AH/AB 3) AC/AB 4) 3

Baứi 2) trong caực heọ thửực sau ,heọ thửực naứo ủuựng ,heọ thửực naứo sai ? ( goực x nhón )

a) sin 2 x= 1-cos2 x b) tg x= cos x / sin x

c) cos x = sin (1800 –x) d) tg x <1

e) khi goực x giaỷm thỡ tg x taờng f) Khi x taờng thỡ cos x giaỷm

Baứi 3: Cho tam giaực ABC vuõng tái A ; ủửụứng cao AH .Haừy vieỏt caực heọ thửực về cánh vaứ ủửụứng cao trong tam giaực

* Ôn lyự thuyeỏt chửụng II

-Sửù xaực ủũnh moọt ủửụứng troứn vaứ caực tớnh chaỏt ,tớnh ủoỏi xửựng

-nẽu quan heọ giửừa ủoọ daứi ủửụứng kớnh vaứ dãy ,dãy vaứ k/c ủeỏn tãm

-Vũ trớ tửụng ủoỏi giửừa ủửụứng thaỳng vaứ ủtroứn -Tieỏp tuyeỏn ,t/c cuỷa tieỏp tuyeỏn

-vũ trớ tửụng ủoỏi cuỷa 2 ủtroứn

-HS traỷ lụứi mieọng -HS laứm baứi taọp

4 HS lẽn baỷng xaực ủũnh keỏt quaỷ ủuựng

Baứi 1: Keỏt quaỷ a) Chón cãu 2) b) Chón 4) c) Chón 1) d) Chón 3)

Baứi 2)

HS traỷ lụứi mieọng a) ẹuựng b) Sai c) Sai d) Sai e) Sai f) ẹuựng

Baứi 3: HS tửù vieỏt vaứo vụỷ (4 heọ thửực cuỷa baứi hóc ủầu vaứ ủũnh lyự PiTaGo )

- HS traỷ lụứi theo caực cãu hoỷi cuỷa Giaựo viẽn

Hoát ủoọng 2: Luyeọn taọp Hoát ủoọng cuỷa

Baứi 85 /SBT/141

Gv ủửa ủề baứi lẽn baỷng -Gv hửụựng daĩn hs veừ hỡnh ,Gv veừ lẽn baỷng , HS veừ vaứo vụỷ

a) Chửựng minh NE vuõng AB

- GV hửụựng daĩn HS nẽu caựch chửựng minh

GV lửu yự coự theồ chửựng minh tam giaực AMB vaứ ACB vuõng do coự trung tuyeỏn thuoọc cánh AB = nửỷa AB

b)Chửứng minh : FA laứ tieỏp tuyeỏn cuỷa (O) ?

? muoỏn chửựng minh FA laứ tieỏp tuyeỏn cuỷa (O) cần c/m gỡ ?

-Haừy c/m ủiẽuứ ủoự

-GV yẽu cầu HS chửựng minh cãu c -HS tỡm hieồu ủề baứi -HS veừ hỡnh theo hửụựng daĩn cuỷa GV - HS nẽu caựch chửựng minh theo gụùi yự cuỷa GV - HS hoaứn thieọn phần chửựng minh Cần c/m: FA ⊥AO ? Baứi taọp : N F M C A O B a) C/m: NE⊥AB

∆AMB coự cánh AB laứ ủửụứng kớnh

cuỷa ủửụứng troứn ngoái tieỏp tam giaực

=> ∆AMB vuõng tái M .tửụng tửù coự

∆ACB vuõng ụỷ C

Xeựt ∆NAB coự AC ⊥NB ; BM⊥NA

=> E laứ trửùc tãm =>NE⊥ AB (t/c 3

ủửụứng cao )

b) Cần c/m: FA ⊥AO ?

Tửự giaực AENF coự : MA=MN (gt)

ME=MF (gt)

AN ⊥FE ( cmt)

=> tửự giaực AFNE laứ hỡnh thoi =>

FA//NE maứ NE⊥AB => FA⊥AB

vaọy FA laứ tieỏp tuyeỏn cuỷa (O) c) Chửựng minh

BM.BF = BF 2-FN2

Aựp dúng heọ thửực lửụùng trong tam giaực vuõng ABF coự AM laứ ủửụứng

cao => AB2 =BM.BF

Trong tam giaực vuõng NBF coự BF2

-FN2 =NB2

Maứ AB=BN =>

BM.BF = BF 2-FN2

Hoát ủoọng 3: Daởn doứ

- Hóc kyừ caực ủũnh lyự vaứ tớnh chaỏt cuỷa 2 chửụng - Laứm caực baứi traộc nghieọm vaứ tửù luaọn

- Tieỏt sau õng taọp tieỏp

Ngày day:

Tiết: 5 ứng dụng các tỉ số lợng giác của gĩc nhọn trong giải tốn và trong thực tế A.Mục tiêu :

-HS biết nắm vững định nghĩa , tính chất của 4 tỉ số lợng giác trong tam giác vuơng , vận dụng để giải một số bài tốn về so sánh các TSLG

-Rèn kỹ năng tính tỉ số lợng giác , sử dụng máy tính bỏ túi để tìm số đo gĩc và tìm TSLG của 1 gĩc cho trớc

- HS cĩ thái độ tích cực , cẩn thận trong tính tốn , sử dụng máy tính .

B. Chuẩn bị HS : Ơn tập các định nghĩa , hệ thức đã học .

Một phần của tài liệu hinh học 9 (Trang 62)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(144 trang)
w