III. Các hoạt động trên lớp:
MẪU VẼ CĨ DẠNG HÌNH TRỤ VAØ HÌNH CẦU I MỤC TIÊU :
I. MỤC TIÊU :
-HS hiểu hình dáng, đặc điểm của vật mẫu cĩ dạng hình trụ và hình cầu - Biết cách vẽ vật mẫu cĩ dạng hình trụ và hình cầu.
-Vẽ được hình theo mẫu cĩ dạng hình trụ và hình cầu - Thích quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh .
II. CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên : - SGK , SGV .
- Một vài mẫu cĩ dạng hình trụ , hình cầu khác nhau . - Hình gợi ý cách vẽ .
- Bài vẽ của HS các lớp trước . 2. Học sinh :
- SGK .
- Vở Tập vẽ . - Bút chì , tẩy .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Khởi động : Hát.
-GV Kiểm tra đồ dùng học tập của HS
Bài mới : Giới thiệu bài :
Lựa chọn cách giới thiệu bài sao cho hấp dẫn , phù hợp nội dung .
Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét .
- Giới thiệu một số vật mẫu cĩ dạng hình trụ , hình cầu và hình ảnh trong SGK , bộ ĐDDH để HS quan sát , tìm ra các đồ vật , các loại quả cĩ dạng hình trụ , hình cầu - Gợi ý cách bày mẫu sao cho đẹp .
Hoạt động 2 : Cách vẽ .
- Vẽ nhanh lên bảng các bước tiến hành một bài vẽ để hướng dẫn HS :
+ Vẽ khung hình chung , riêng của từng
-Cả lớp hát -HS chuẩn bị
- Bày mẫu theo nhĩm , nhận xét về vị trí , hình dáng , tỉ lệ , đậm nhạt của mẫu . - Quan sát, ghi nhớ
vật mẫu .
+ Tìm tỉ lệ bộ phận của từng vật mẫu và vẽ phác bằng nét thẳng .
+ Nhìn mẫu vẽ nét chi tiết cho đúng . + Phác các mảng đậm , vừa , nhạt .
+ Dùng các nét gạch thưa , dày bằng bút chì đen để diễn tả các độ đậm nhạt
Hoạt động 3 : Thực hành .
- Bày 1 mẫu chung cho cả lớp quan sát chọn vẽ .
- Cho HS thực hành
-Quan tâm giúp đỡ HS,đặc biệt là HS khơng cĩ năng khiếu
> ĐVHSKG: GV yêu cầu HS sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống mẫu - Đến từng bàn , quan sát , hướng dẫn thêm
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
-GV cùng HS chọn bài vẽ để nhận xét. -GV cho HS tự nhận xét bài và chọn bài mình thích.
-GV nhận xét,khen ngơi. HS cĩ bài vẽ đẹp.
Dặn dị
- Em nào chưa làm bài song về nhà tiếp tục hồn thành
- Về nhà chuẩn mới
- Quan sát mẫu , ước lượng tỉ lệ . - Cả lớp vẽ vào vở . - HSKG TH HS cùng GV chọn bài -HS nhận xét - Lắng nghe, phát huy -HS về nhà vẽ -HS về nhà chuẩn bị