III. CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
Bài mới
Giới thiệu bài“Vẽ hình vuơng và hình
chữ nhật”
- Giáo viên đưa một số mẫu vật lên
- Vậy cái bảng, quyển vở, tờ lịch là hình gì?
Học sinh lắng nghe - Học sinh quan sát
- HS nêu tên:Cái bảng, quyển vở, viên gạch, tờ lịch đều là hình chữ nhật THỨ
NGAØY
ĐIỂM
TRƯỜNG BUỔI LỚP TÊN BAØI DẠY
TIẾT DẠY DẠY TIẾT PPCT GHI CHÚ Thứ ba Ngày 11/10 TẬP TRUNG
SÁNG 4A TNTD: Nặn hoặc xé dán con vật quen thuộc 3 8 5A VTM: Mẫu vẽ cĩ dạng hình tru và hình cầu 4 8 1A Vẽ hình vuơng và hình chữ nhật 5 8 CHIỀU
2A TTMT: Xem tranh tiếng đàn bầu 2 8 2B TTMT: Xem tranh tiếng đàn bầu 3 8
3A VT: Vẽ chân dung 4 8 3B VT: Vẽ chân dung 5 8 Thứ tư Ngày 12/10 BAØ HỘI
SÁNG 1B4B Vẽ hình vuơng và hình chữ nhậtTNTD: Nặn hoặc xé dán con vật quen thuộc 34 88 5B VTM: Mẫu vẽ cĩ dạng hình Tvà hình C 5 8 CHIỀU
2C TTMT: Xem tranh tiếng đàn bầu 4 8
3C VT: Vẽ chân dung 5 8 Thứ năm BAØO MƯỚP SÁNG 1C Vẽ hình vuơng và hình chữ nhật 3 8 4C TNTD: Nặn hoặc xé dán con vật quen thuộc 4 8 CHIỀU 2D TTMT: Xem tranh tiếng đàn bầu 5 8
- Đồng hồ , viên gạch cĩ khung hình gì?
- Hơm nay thầy và các em sẽ vẽ hình vuơng và hình chữ nhật.
- Giáo viên ghi tựa.
Hoạt động 1:Giới thiệu hình vuơng hình
chử nhật
- Tiếp tục giới thiệu một số đồ vật như:quyển vở,mặt bàn,….để HS nhận biết.
Giáo viên đưa mẫu hình vuơng lên : Hỏi: Đây là hình gì ?
Hãy nhận xét các cạnh của hình vuơng? Giáo viên đưa hình chữ nhật lên hỏi. Đây là hình gì?
Em cĩ nhận xét gì về 4 cạnh của hình chữ nhật ?
Hoạt động 2: Hướng dẫn Học sinh cách
vẽ hình vuơng và hình chữ nhật.
- Vẽ trước 2 nét ngang hoặc 2 nét dọc bằng nhau cách đều nhau.
Vẽ tiết 2 nét dọc hoặc 2 nét ngang cịn lại (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Đối với hình vuơng vẽ 4 cạnh bằng nhau Đối với hình chữ nhật ve 2õ cạnh dài bằng nhau, 2 cạnh ngắn bằng nhau
Hoạt động 3 :Thực hành
- Giáo viên đưa tranh gợi ý lên : Tranh vẽ gì?
- Vậy ngơi nhà này cịn thiếu những gì ? Vậy các em hãy vận dụng hình
vuơng,hình chữ nhật để bổ xung cho ngơi nhà hồn chỉnh hơn . Chú ý nét vẽ phải thẳng , cân đối cĩ thể trang trí thêm cảnh vật . xung quanh nhà cho đẹp.
- Đồng hồ Hình vuơng - Học sinh nhắc lại -Quan sát nhận biết các hình -Hình vuơng Cĩ 4 cạnh bằng nhau -Học sinh quan sát -Hình chữ nhật. 2 cạnh dài bằng nhau, 2 cạnh ngắn bằng nhau
-Học sinh quan sát các thao tác mẫu
-GV cho HS vthực hành
>Đối với HS khá giỏi: GV hướng dẫn các em vẽ cân đối các học tiết dạng hình vuơng, hình chữ nhật vào hình cĩ sẵn và vẽ màu theo ý thích
Hoạt động 4:Nhận xét đánh giá
-GV cùng HS chon bài để nhận xét bài vẽ
- Cho HS tự nhận xét,chọn bài mình thích -GV nhận xét chung,khen ngơị những HS cĩ bài vẽ đẹp.
Dặn dị:
- Về nhà quan sát mọi vật xung quanh hoặc ngồi đường phố tiết sau học bài xem tranh phong cảnh
-Thực hành - HSKGTH
- HS cung GV chọn bài nhận xét
- Học sinh tự nhật xét các bài vẽ để rút ra kinh nghiệm cho bản thân .
- Lắng nghe
-HS về thực hiện
Lớp 2
Bài: 8 thườngthức mĩ thuật XEM TRANH TIẾNG ĐAØN BẦU. I. Mục tiêu:
- HS làm quen , tiếp xúc với tranh của họa sĩ.
- Mơ tả được các hình ảnh, các hoạt đọng và màu sắc trên tranh. - Yêu mến anh bộ đội.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Chuẩn bị một vài bức tranh của họa sĩ : tranh phong cảnh, sinh hoạt, chân dung bằng các chất liệu khác nhau ( khắc gỗ, lụa, sơn dầu, . . .)
- Tranh của thiếu nhi vẽ.
2. Học sinh:
- Vở tập vẽ.
- Sưu tầm tranh của họa sĩ, của thiếu nhi. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});