III. Các hoạt động trên lớp:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 2:Cách nặn con vật.
Hoạt động 2:Cách nặn con vật.
-Gv dùng đất để nặn và yêu cầu hs chú ý quan sát:nặn từng bộ phận rồi ghép, dính lại ; nặn con vật với các bộ phận chính gồ thân , đầu , chân, … từ một thỏi đất sau đĩ thêm các chi tiết cho sinh động.
-Gv bố trí thời gian để nặn thêm con vật khác cho hs quan sát .
-Chú ý các thao tác khĩ: ghép dính các bộ phận, sửa, nắn, để tạo dáng cho hình con vật sinh động hơn.
Hoạt động 3:Thực hành .
-Yêu cầu hs chuẩn bị đất nặn, giấy lĩt bàn để làm bài tập thực hành.
-Nhắc hs chọn con vật quen thuộc và yêu thích để nặn.
-Khuyến khích các em cĩ năng khiếu nặn nhiều con vật hơn.
-Cĩ thể cho hs nặn theo nhĩm.
-Gợi ý những em nặn chậm chọn con vật cĩ hình dáng đơn giản .
-Gv quan sát , hướng dẫn giúp các em tạo dáng và sáp xếp hình nặn thành đề tài.
>ĐVHSKG: Yêu cầu các em nặn hình cân đối và gần giống mẫu
-Nhắc hs giữ vệ sinh.
Hoạt động 4:Nhận xét đánh giá.
-Yêu cầu hs bày sản phẩm lên bàn hoặc theo nhĩm tổ.
-Gv gợi ý hs nhận xét và chọn sản phẩm đạt yêu cầu và chưa đạt yêu cầu để nhận xét rút kinh nghiệm cho cả lớp.
-Gợi ý hs xếp loại và khen ngợi những hs làm đẹp.
Dặn dị:
Quan sát chuẩn bị cho bài sau.
-Hs quan sát. -Hs nặn theo chỉ dẫn của gv. - HSKG TH -HS nhận xét - Tự xếp loại -HS về nhà chuan bị
Lớp 5 Bài 8:Vẽ theo mẫu