của sản phẩm đa phương tiện : a) Văn bản: là dạng thụng tin cơ bản trong biểu diễn thụng tin bao gồm cỏc kớ tự và được thể
Hoạt động của thầy và trũ Ghi bảng
GV: Phõn tớch thờm từng thành phần
HS: Học sinh chỳ ý lắng nghe và tiếp thu kiến thức.
hiện với nhiều dỏng vẻ khỏc nhau.
b) Âm thanh: là thành phần điểnhỡnh của đa phương tiện. hỡnh của đa phương tiện.
c) Ảnh tĩnh: là một tranh ảnh thể hiện cố định một nội dung thể hiện cố định một nội dung nào đú.
d) Ảnh động: Là sự kết hợp nhiều ảnh tĩnh trong khoảng nhiều ảnh tĩnh trong khoảng thời gian ngắn.
e) Phim: là thành phần rất đặc biệt của đa phương tiện, là dạng biệt của đa phương tiện, là dạng tổng hợp tất cả cỏc thụng tin vừa trỡnh bày ở trờn
Hoạt động 2: Ứng dụng của đa phương tiện
GV: Cỏc em thấy đa phương tiện cú ứng dụng trong cuộc sống ở những lĩnh vực nào?
HS: Trả lời
Một số phần mềm giỏo dục hữu
5. Ứng dụng của đa phương tiệnĐa phương tiện cú rất nhiều ứng Đa phương tiện cú rất nhiều ứng dụng trong cỏc lĩnh vực khỏc nhau của cuộc sống như: a. Trong nhà trường. b. Trong khoa học. c. Trong Y tế.
Hoạt động của thầy và trũ Ghi bảng
ớch:
Một số trang web giỏo dục :
e. Trong quản lớ xó hội. f. Trong nghệ thuật. f. Trong nghệ thuật.
g. Trong cụng nghiệp, giải trớ.
IV. Củng cố - về nhà
Gv: Nhắc lại những nội dung trọng tõm: Hs: Nghe giảng và ghi nhớ.
- Học kỹ bài.