Dạy bài mới:33’ a/

Một phần của tài liệu giao an lop 4 tuan 24-26 (Trang 28)

II. Các hoạt động dạy học 1 Kiểm tra bái cũ: 5’

2. Dạy bài mới:33’ a/

I. Mục tiêu:

Giúp HS biết cách giải bài toán dạng: Tìm phân số của một số.

II. Đồ dùng dạy học

Vẽ hình của Bài toán (tr. 135 sgk)

III. Các hoạt động dạy học1. Kiểm tra bài cũ: 5’ 1. Kiểm tra bài cũ: 5’

- Yêu cầu hs nêu nội dung cần ghi nhớ trong tiết 48 TLV trước.

2. Dạy bài mới: 33’a/ a/

Giới thiệu bài:

b/ Hướng dẫn hs luyện tập Bài tập 1, 2 - Muốn tóm tắt tin tức một cách chính xác các em cần chú ý điều gì? - Gv phát 1 số giấy khổ to cho các cặp - Gv chốt lại Bài tập 3:

- Gv phân tích yêu cầu - Gv chấm một số bài

3. Củng cố, dặn dò: 2’

- Nêu lại nội dung bài

- Về quan sát trước ở nhà một cây mà em thích để tiết sau học

* Nhận xét tiết học

- Hs nêu

- 2 hs nối tiếp đọc nội dung BT1, 2. - …phải nắm chắc nội dung từng bản tin.

- Hs thảo luận theo cặp

- Một số nhóm làm trên giấy khổ rộng - 2 em tiếp nối đọc 2 tin đã tóm tắt - 2 hs đọc yêu cầu của bài tập - Hs viết vào vở

- Một số hs trình bày - H nêu

1. Kiểm tra bài cũ: 5’

- Nêu tính chất giao hoán, kết hợp của phép nhân, tính chất nhân một tổng hai phân số với một phân số.

2. Dạy bài mới: 33’

a/ Giới thiệu bài:

b/ Giới thiệu cách tìm phân số của một số , Gv nhắc lại bài toán một phần mấy của một số.

+

31 1

của 12 quả cam là mấy quả cam?

- Gv nêu bài toán (sgk)

- Cho hs quan săt hình vẽ gv đã chuẩn bị - Gv gợi ý hướng dẫn hs phân tích đề

Gv ghi:

31 1

số cam trong rổ là: 12 : 3 = 4 (quả)

32 2

số cam trong rổ là: 4 x 2 = 8 (quả) Vậy

32 2

của 12 quả cam là 8 quả cam.

- Từ cách thực hiện trên em nào có thể nêu cách tìm phân số của một số

* Gv chốt lại c/ Thực hành Bài 1:

- Gv phân tích yêu cầu của bài

Bài 2:

- Gv phân tích đề bài

- Gv quan sát hướng dẫn hs yếu - Nhận xét - 2 hs nêu - Cả lớp tính nhẩm - Hs nêu cách tính: 3 1

của 12 quả cam là: 12 : 3 = 4 (quả) - Hs quan sát

- …

31 1

số cam nhân với 2 thì được

32 2 số cam. + Tìm 3 1 số cam trong rổ. + Tìm 3 2 số cam trong rổ. - Hs nêu bài giải của bài toán Bài giải: 3 2 số cam trong rổ là: 12 x 3 2 = 8 ( quả) Đáp số: 8 quả cam. - Hs nêu

- Hs lấy ví dụ minh hoạ - 2 hs đọc đề bài - Hs làm vào vở - 1 hs lên bảng tóm tắt và giải Bài giải: Số hs xếp loại khá của lớp đó là: 35 x 5 3 = 21 (học sinh) Đáp số: 21 học sinh khá. - Hs nêu cách thực hiện - 2 hs đọc đề bài - Hs làm vào vở - 1, 2 hs làm trên bảng phụ – sau đó gắn bài làm lên bảng lớp Bài giải:

Chiều rộng của sân trường là:

5

TIẾT 2: LUYỆN TƯ VÀ CÂU: TCT 50: MỞ RỘNG VỐN TỪ: DŨNG CẢMI. Mục tiêu: I. Mục tiêu:

1. Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ thuộc chủ điểm : Dũng cảm.

2. Biết sử dụng các từ đã học để tạo thành những cụm từ có nghĩa, hoàn chỉnh câu văn, hoặc đoạn văn.

II. Đồ dùng dạy học

- 3 băng giấy viết các từ ở BT1.

- Bảng phụ viết sẵn 11 từ ngữ ở bài tập 2( mỗi từ viết một dòng).

III. Các hoạt động dạy học

TIẾT 3: KHOA HỌC: TCT 50: NÓNG, LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘTIẾT 4 ANH VĂN GV BỘ MÔN THỰC HIỆN TIẾT 4 ANH VĂN GV BỘ MÔN THỰC HIỆN

===============================================================Ngày soạn 23/02/2011 Ngày soạn 23/02/2011

Ngày dạy Thứ sáu ngày 25 tháng 2 năm 2011

1. Kiểm tra bài cũ: 5’

- Nêu ví dụ về 1 câ kể Ai là gì?, xác định bộ phận chủ ngữ trong câu

2. Dạy bài mới: 33’

a/ Giới thiệu bài:

b/ Hướng dẫn hs làm bài tập Bài tập 1:

- Gv gợi ý

- Gv dán 3 băng giấy trên bảng ( 3 hs lên bảng làm)

- Gv chốt lại lời giải đúng: Bài tập 2:

- Gv mời 1 hs lên bảng đánh dấu x ( thay cho từ dũng cảm) – vào trước hay sau từng ngữ cho sẵn trên bảng phụ)

Bài 3:

- Gv gợi ý cho hs làm bài

- Yêu cầu 1 hs lên bảng gắn những mảnh bìa 9côt A) ghép với từng lời giải nghĩa ở cột B, chốt lại lời giải đúng

Bài tập 4:

- Gv chuẩn bị đề bài trên bảng phụ ( 3 bảng) + Gv tổ chức trò chơi ( 3 tổ ), mỗi tổ 3 em. * Gv kl: đúng, sai; phân thắng thua.

Một phần của tài liệu giao an lop 4 tuan 24-26 (Trang 28)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(49 trang)
w