- Khơng đượ c, Vinh ơi tớ đang học bài Cậu thơng cảm vậy nhé ! Để
CÂU KIỂU AI LAØM GÌ? DẤU CHẤM,DẤU CHẤM HỎI
- Nêu cách trình bày viết một tin nhắn?
- Đọc cho HS nghe 1 tin nhắn của HS viết đầy đủ nội dung. 4. Dặn dị :Về nhà xem lại nội dung bài vừa học, tập viết tin nhắn khi cần thiết.
- Chuẩn bị bài của tuần 15 -Nhận xét tiết học.
Thứ năm ngày 2 tháng 12 năm 2010
Luyện từ và câu:
TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH .
CÂU KIỂU AI LAØM GÌ ? DẤU CHẤM , DẤU CHẤMHỎI . HỎI .
I.MỤC TIÊU:
-Mở rộng vốn từ về tình cảm yêu thương giữa anh chị em trong gia đình .
-Rèn KN đặt câu theo mẫu Ai làm gì ?
-Rèn KN sử dụng dấu chấm , dấu chấm hỏi .
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Giáo viên Học sinh
Bài tập 1: Bài tập yêu
cầu gì?
- GV theo dõi các nhĩm thảo luận
-HS nêu các từ mà nhĩm mình vừa tìm trước lớp
Nhận xét sửa sai cho HS
Bài tập 2: Nêu yêu cầu
của bài ? -GV HD HS làm bài, chọn từ ở nhĩm 1 ghép với từ ở nhĩm 2 tạo thành câu cĩ nghĩa. Bài tập 1: Hãy tìm 3 từ nĩi về tình cảm thương yêu giữa anh chị em .
-Thảo luận nhĩm đơi.
-Từng cặp nêu các từ mà mình đã tìm được. -Nhận xét, bổ sung. Bài tập 2: Sắp xếp các từ ở ba nhĩm sau thành câu : -HS làm bài theo nhĩm, mỗi nhĩm 4 em làm vào bảng nhĩm. Ai Làm gì ?
Anh khuyên bảo em . Chị chăm sĩc em. Em chăm sĩc chị . Chị em trơng nom nhau .
-Gọi HS trình bày kết quả. Nhận xét, chọn nhĩm ghép
được nhiều câu đúng nhất
Bài 3 : Bài tập yêu cầu gì?
-HD làm bài, đọc kĩ cả bài. Xác định đĩ là câu gì rồi đặt dấu câu cho đúng.
-Giúp đỡ HS yếu
-Truyện này buồn cười ở chỗ nào ?
- Chấm bài, nhận xét.
nhau .
Chị em giúp đỡ nhau . Anh em giúp đỡ nhau . Anh Chăm sĩc em. Chị Khuyên bảo
em.
Anh em Khuyên bảo nhau.
-Đại diện nhĩm trình bày kết quả thảo luận của nhĩm mình.
Bài 3 : Em chọn dấu chấm
hay dấu chấm hỏi để điền vào ơ trống
-HS làm bài vở
-Cơ bé chưa biết viết mà lại xin mẹ giấy để viết thư cho một bạn gái cũng chưa biết đọc .
3.Củng cố
- Tìm các từ nĩi về tình cảm giữa anh em, chị em trong gia đình?
- Anh chị em trong gia đình phải đối xử với nhau như thế nào?
4.Dặn dị :
Về nhà xem lại bài. -Nhận xét tiết học.
Tốn: TÌM SỐ TRỪ
I.MỤC TIÊU: Giúp HS :
-Biết cách tìm số trừ trong phép trừ khi biết hiệu và số bị trừ .
-Aùp dụng cách tìm số trừ để giải các bài tốn cĩ liên quan .
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Giáo viên Học sinh
tập?
- Theo dõi giúp đỡ HS yếu hồn thành bài của mình.. - Hỏi cách tìm các thành phần chưa biết?
Bài 2 :Nêu yêu cầu bài
tập?
- Hỏi HS cách tìm cách làm các dạng bài của các cột - Nêu cách tìm số trừ chưa biết?
Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề?
- Bài này thuộc dạng tốn gì?
-Chấm bài, nhận xét.
Làm bài vào bảng con . Lấy số bị trừ trừ đi hiệu. Bài 2 Viết số thích hợp vào ơ trống - HS vận dụng làm vào phiếu học tập. -HS yếu làm 4 cột tính. - Lấy số bị trừ trừ đi hiệu. Bài 3: 3 HS đọc đề tốn . -Phân tích đề tốn theo nhĩm cặp. - Thuộc dạng tìm số trừ. -GV hỏi ý để tĩm tắt sau đĩ tĩm tắt trên bảng con. -HS nhìm tĩm tắt đọc lại đề tốn.
-Giải bài tốn vào vở . 1 HS lên bảng giải. Đáp số : 25 ơ tơ . 3.Củng cố :-Muốn tìm số trừ ta làm thế nào ? Chọn kết quả đúng: 46 – x = 29 A . x = 75 B. 17 C. 27 Vì sao em chọn đáp án b? 4.Dặn dị :
-Về nhà xem lại bài . -Nhận xét tiết học .
Chính tả: BÉ HOA I. MỤC TIÊU:
-Nghe viết chính xác , trình bày đúng bài Bé Hoa .
-Viết đúng các tư ø : Hoa , Nụ , mắt , đen láy , ít ngủ, thích . -Tiếp tục luyện tập viết đúng một số chữ chứa tiếng cĩ âm , vần dễ lẫn : ai / ay ; x / s , ât / âc .
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Giáo viên Học sinh
H
Đ1:Hướng dẫn nghe viết
-Đọc đề bài và đoạn viết
Đọc thầm theo
chính tả.
-Em Nụ đáng yêu như thế nào ?
-Trong bài những chữ nào viết hoa? Vì sao ?
-Hướng dẫn HS viết chữ khĩ
Bé Hoa , em Nụ, trơng yeâu lắm, mắt, đưa võng.
-HD tư thế ngồi viết và cách trình bày.
-GV đọc đoạn viết lần 2 Đọc cho HS viết
-Đọc từng cho HS dị. -Đọc bài cho HS sửa lỗi * Chấm, chữa bài
-Chấm 10 bài. Nhận xét.
Bài tập 2: Nêu yêu cầu
bài tập?
-Chỉ sự di chuyển trên khơng .
-Chỉ nước tuơn thành dịng .
-Trái nghĩa với đúng .
Bài tập 3: Điền vào chỗ
trống : -Cho HS làm vở . -Chấm bài, nhận xét. “Bây giờ … ru em ngủ .” -Em Nụ mơi đỏ hồng , mắt trịn và đen láy.
-Các chữ cái đầu câu và tên riêng : Bây, Mẹ , Em , Cĩ , Nụ , Hoa .
-Viết bảng con:
- Nghe - Viết bài vào vở.
-Nghe dị bài
HS đổi vở cho nhau sửa lỗi .
Bài tập 2: Tìm các từ cĩ
tiếng chứa vần ai hoặc ay: - Làm bảng con
-Bay . -Chảy -Sai
Bài tập 3: Nêu yêu cầu
bài tập: a . x hay s ?
Sắp xếp , xếp hàng , sáng sủa , xơn xao.
b. Aâc hay ât
Giấc ngủ , thật thà , chủ nhật , nhấc lên .
3.Củng cố :
* Sưả một số lỗi sai phổ biến. 4.Dặn dị:
-Về nhà:xem lại bài chính tả , sửacác lỗi sai . -Nhận xét tiết học