I. Những nhận định sau khi nghiên cứu về lý luận và khảo sát thực tiễn việc quản lí hoạt động dạy học của Hiệu trởng qua một năm thực
a) Các trờng tham m cho Ngành giáo dục và các ban ngành chức năng để
2.4. Cải tiến công tác quản lý trờng THCS 2 4.1.Tăng cờng sự lãnh đạo của cấp uỷ Đảng.
2. 4.1.Tăng cờng sự lãnh đạo của cấp uỷ Đảng.
Điều lệ trờng Trung học ( nhà xuất bản Giáo dục - 2000) quy định tại điều 20 về " Tổ chức Đảng và các đoàn thể trong trờng Trung học" nêu rõ: " Tổ chức Đảng cộng sản Việt Nam trong trờng trung học lãnh đạo nhà trờng và hoạt động trong khuôn khổ Hiến pháp và Pháp luật"
Đảng lãnh đạo tuyệt đối và toàn diện thông qua Nghị quyết Đại hội của chi bộ nhà trờng đầu năm học. Nhiệm vụ chính trị của chi bộ trờng học là lãnh đạo nhà trờng và các đoàn thể trong trờng học thực hiện tốt nhiệm vụ năm học. Cán bộ, giáo viên là đảng viên phải thực sự là tấm gơng sáng về mọi mặt, thể hiện đợc vai trò tiên phong; là hạt nhân lãnh đạo các phong trào thi đua trong trờng học.
Đối với nhiệm vụ thực hiện Chơng trình - SGK mới, cấp uỷ đảng phải coi đây là nhiệm vụ chính trị hàng đầu và phải quán triệt trong tất cả các hoạt động của nhà trờng.
Các chỉ tiêu kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học của nhà trờng là sự cụ thể hoá Nghị quyết của chi bộ. Ngợc lại Nghị quyết của chi bộ đề ra phải dựa trên nhiệm vụ năm học của đơn vị.
Nh vậy mọi hoạt động của nhà trờng đều mang tính Đảng. Nó thể hiện tính nhất quán trong lãnh đạo và quản lý chỉ đạo.
Trong những năm đầu thực hiện Chơng trình - SGK mới sẽ không tránh khỏi những khó khăn trở ngại, các nhà trờng cần phải tăng cờng sự lãnh đạo của cấp uỷ Đảng, thì mới đảm bảo đợc chất lợng và hiệu quả giáo dục.