3. Học bài mới.
Theo em khi nào cú khiếu nại, khi nào cú tố cỏo? (Khi cú VPPL). Vậy khiếu nại và tố cỏo cú điểm giống và khỏc nhau khụng? để trả lời những cõu hỏi này hụm nay thầy và cỏc em cựng đi tỡm hiểu tiếp bài 7 tiết 3.
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung kiến thức cần đạt
GV nhắc lại ý nghĩa của hai quyền: Bầu- ứng cử và quyền tham gia quản lớ NN. Sau đú giỏo viờn nờu ra cõu hỏi.
? Trong khi thực hiện hai quyền trờn nếu phỏt hiện những VPPL thỡ người dõn cú thể làm gỡ? làm như thế nào để ngăn chặn việc làm sai đú?
GV: quyền khiếu nại, tố cỏo là quyền cơ bảncủa cụng dõn, là cụng cụ để cụng dõn thực hiện quyền dõn chủ trực tiếp.
? Theo quyền khiếu nại là việc làm của ai? Giải quyết về cỏi gỡ? lấy VD minh hoạ? ? Theo em quyền tố cỏo là việc làm của ai? Thụng bỏo cỏi gỡ? cho ai? Lấy vớ dụ?
Căn cứ vào khỏi niệm quyền khiếu nại và tố cỏo cho học sinh tỡm và trả lời mục đớch của quyền khiếi nại và tố cỏo.
? Theo em đảm bảo quyền KN của cụng dõn nhằm mục đớch gỡ?
? Theo em đảm bảo quyền TC của cụng dõn nhằm mục đớch gỡ?
GV tổ chức cho học sinh tiến hành thảo luận theo nhúm, lớp theo hướng so sỏnh nội dung của KN-TC theo hệ thống cõu hỏi lụ gớc. Sau đú đại diện từng nhúm trỡnh bày sau đú cỏc nhúm khỏc đúng gúp ý kiến (nếu cú).
? Theo em chủ thể của khiếu nạn và tố cỏo là ai?
? Theo em ai cú thẩm quyền giải quyết khiếu nại, tố cỏo của cụng dõn?
Chỳ ý: nếu là CD vi phạm thỡ thủ trưởng giải quyết cũn nếu thử trưởng cơ quan đú vi phạm thỡ cơ quan cấp trờn thẩm quyền giải quyết.
? Theo em đối tượng giải quyết của người cú thẩm quyền là những cỏi gỡ ? ? Em hóy trỡnh bày trỡnh tự giải quyết khiếu nạn của cụng dõn?
Chỳ ý: thời gian giải quyết KN khụng quỏ 90 ngày từ khi nhận được QĐHC, KL giải quyết trong 10 từ khi nhận được đơn, giải quyết lần đầu khụng quỏ 30 ngày, phức tạp 45 ngày, vựng sõu khú khăn là 60 ngày
3. Quyền khiếu nại, tố cỏo của cụng dõn.
- Được ghi nhận ở điều 74 HP 1992 (sđ) - Luật KN-TC cú hiệu lực 01-10-2004.
a. Khỏi niệm quyền KN-TC của cụng dõn.
- Quyền khiếu nạn: Là quyền của CD, CQ,TC đề nghị CQ, TC, cỏ nhõn cú thẩm quyền TC đề nghị CQ, TC, cỏ nhõn cú thẩm quyền xem xột lại cỏc QĐ hành chớnh, hành vi hành chớnh khi cú căn cứ cho rằng hành vi đú là sai.
- Quyền tố cỏo: Là quyền của cụng dõn bỏocho CQ, TC, cỏ nhõn cú thẩm quyền biết về cho CQ, TC, cỏ nhõn cú thẩm quyền biết về hành vi VPPL của cỏ nhõn, CQ, TC.
- Mục đớch:
+ KN: Nhằm khụi phục quyền và lợi ớch của chủ thể khiếu nại.
+ TC: Phỏt hiện và ngăn chặn hành vi trỏi PL.
b. Nội dung quyền KN-TC của cụng dõn.
* Chủ thể:
- KN: cụng dõn, tổ chức, cơ quan.
- TC: chỉ là cụng dõn
* Người cú thẩm quyền giải quyết KN- TC.
- KN: Cơ quan, tổ chức, cỏ nhõn cú thẩmquyền. quyền.
- TC: Cơ quan, tổ chức, cỏ nhõn cú thẩm quyền.
* Quy trỡnh KN-TC và giải quyết KN- TC.
- Khiếu nạn:
+ B1: Người KN nộp đơn KN.
+ B2: Người giải quyết KN xem xột và giải quyết KN.
+ B3: Người KN đồng ý với KQ KN thỡ quyết định giải quyết cú hiệu lực.
+ B4: người giải quyết KN lần hai xem xột giải quyết yờu cầu của người KN.
- Tố cỏo:
+ B1: Người TC gửi đơn tố cỏo.
+ B2: Người giải quyết tố cỏo phải tiến hành xỏc minh và QĐ về nội dung tố cỏo.
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung kiến thức cần đạt
mỗi lần tiếp theo khụng quỏ 45 ngày từ ngày thụ lớ.
Giỏo viờn sử dụng sơ đồ để giỳp học sinh năm được quy trỡnh và cỏc bước giải quyết khiếu nạn và tố cỏo.
? Em hóy trỡnh bày trỡnh tự giải quyết tố cỏo của cụng dõn?
Chỳ ý: Phải giải quyết ngay chậm nhất là 10 ngày thời gian giải quyết tiếp theo khụng quỏ 60 ngày, phức tạp là 90 ngày từ ngày thụ lớ.
? Theo em đảm bảo quyền khiếu nạn tố cỏo của CD sẽ đem lại những ý nghĩa gỡ? ? Bằng nội dung đó học và kiến thức tế em hóy cho biết người KN-TC cú quyền và nghĩa vụ gỡ?
* Quyền KN-TC:
- KN: Tự mỡnh hoặc qua người đại diện. Rỳt đơn kiện
Nhận được văn bản thụ lớ
Được khụi phục quyền lợi và
B.thường
Được KN tiếp.
- TC: Gửi đơn hoặc trực tiếp TC Giữ bớ mật tờn, bỳt tớch, địa chỉ. Yờu cầu cơ quan bảo vệ khi bị đe doạ * Nghĩa vụ KN-TC.
- KN: Đến đỳng người cú thẩm quyền KN trung thực cung cấp thụng tin và
chịu trỏch nhiệm về thụng tin Chấp hành QĐ KN cú hiệu lực
- TC: Nờu rừ họ tờn, địa chỉ
Trỡnh bày trung thực nội dung TC Chịu trỏch về ND TC
GV sử dụng PP thuyết trỡnh kết hợp với đàm thoại để HS nắm được trỏch nhiệm của nhà nước và của cụng dõn.
? Theo em nhà nước ta bảo đảm cỏc quyền dõn chủ của cụng dõn như thế nào? ? Theo em cụng dõn cú trỏch nhiệm thực hiện cỏc quyền dõn chủ như thế nào?
+ B3: Người tố cỏo cho rằng giải quyết tố cỏo khụng đỳng thỡ cú quyền tố cỏo với CQ, TC cấp trờn.
+ B4: CQ, TC, cỏ nhõn giải quyết lần hai cú trỏch nhiệm giải quyết trong thời hạn quy định.
Sơ đồ so sỏnh cỏc bước giải quyết KN-TC
KHIẾU NẠN TỐ CÁO
c. í nghĩa của quyền KN-TC của cụngdõn. dõn.
- NN bảo đảm để CD thực hiện quyền dõn chủ của mỡnh. CD cú quyền sử dụng và cú nghĩa vụ thực hiện quyền dõn chủ này. - Là cơ sở phỏp lớ để CD bảo vệ quyền và lợi ớch hợp phỏp của CD từ đú ngăn chặn việc làm VPPL.
- Bộ mỏy nhà nước ngày càng được củng cố vững mạnh để đảm bảo NN của dõn-do dõn- vỡ dõn
4. Trỏch nhiệm của NN và CD trong việcthực hiện cỏc quyền DC của CD. thực hiện cỏc quyền DC của CD.
a. Trỏch nhiệm của NN.
- NN ban hành PL
- Cỏc cơ quan bảo vệ PL trừng trị nghiờm khắc hành vi VPPL. b. Trỏch nhiệm của cụng dõn. - Sử dụng đỳng cỏc quyền dõn chủ của mỡnh. - Khụng lạm dụng quyền dõn chủ của mỡnh để làm trỏi phỏp luật. 4. Củng cố.
- GV hệ thống lại kiến thức của toàn bài 7.
- Cho HS so sỏnh sự giống và khỏc nhau giữa tố cỏo và khiếu nạn. + Giống nhau: Đều xẩy ra khi cú vi phạm phỏp luật.
CHÁNH TTHUYỆN HUYỆN CHÁNH TT TỈNH CT UBND H CT UBNDXÃ CễNG DÂN CễNG DÂN CT UBNDXÃ CT UBNDH CHÁNH TT TỈNH
+ Khỏc nhau: Chủ thể Mục đớch
Người cú thẩm quyền giải quyết Cỏc bước giải quyết
5. Dặn dũ nhắc nhở.
Về nhà làm bài tập, học bài cũ và để giờ sau kiểm tra 1 tiết
KIỂM TRA ĐỊNH Kè (1 TIẾT) I. Mục tiờu kiểm tra. I. Mục tiờu kiểm tra.
- Đỏnh giỏ được chất lượng học tập bộ mụn của học sinh và thỏi độ của học sinh đối với bộ mụn.
- Đỏnh giỏ được kĩ năng, kĩ sảo làm bài của học sinh và kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tế địa phương.
- Từ đú giỏo viờn cú cỏi nhỡn tổng quỏt và điều chỉnh (nếu cú) phương phỏp và kĩ năng truyền thụ kiến thức cho học sinh.
ii. Tiến trỡnh lờn lớp.
1. Ổn định tổ chức lớp.
2. Nội dung đề kiểm tra kiểm tra.
Cõu 1: (6 điểm) Em hóy trỡnh bàynội dung và ý nghĩa quyền bầu cử và ứng cử vào cỏc cơ quan đại biểu của nhõn dõn.?
* Người cú quyền bầu cử và ứng cử vào cỏc cơ quan đại biểu của nhõn dõn. - Độ tuổi: Bầu cử từ 18 tuổi trở lờn; ứng cử từ 21 tuổi trở lờn.
- Được hưởng sự bỡnh đẳng trong bầu cử và ứng cử: điều 54 HP 1992 (sđ)
- Những trường hợp khụng được bầu cử:
+ Người mất năng lực hành vi dõn sự
+ Người VPPL bị phỏt hiện và bị tước quyền bầu cử
- Những trường hợp khụng được quyền ứng cử.
+ Những trường hợp khụng được bầu cử.
+ Người đang chấp hành cỏc loại bản ỏn hỡnh sự
+ Người chấp hành xong bản ỏn nhưng chưa được xoỏ ỏn.
+ Người bị giỏo dục tại địa phương, cơ sở giỏo dục, cơ sở chữa bệnh , quản chế hành chớnh. * Cỏch thực hiện quyền bầu cử và ứng cử của CD