Bài tập 1 :
- Yờu cầu HS suy nghĩ, làm bài cỏ nhõn.
- GV nhận xột, chốt lại lời giải đỳng. * Gồm 4 đoạn
+Đ1: tả bao quỏt thõn, cành cõy, lỏ trỏm đen + Đ2: Cú 2 loại trỏm đen
+ Đ3: ớch lợi của trỏm đen
+ Đ4: Tỡnh cảm của người tả với cõy trỏm đen.
Bài tập 2 :
- GV gợi ý:
- 1 HS đọc đoạn văn tả lỏ, thõn hay gốc của cỏi cõy mà em yờu thớch.
- 1 HS núi về cỏch tả của tỏc giả trong đoạn văn đọc thờm.
- HS đọc yờu cầu đề bài.
- …Bài cõy gạo cú 3 đoạn. Mỗi đoạn tả 1 thời kỳ phỏt triển của cõy gạo. + Đoạn 1: Thời kỳ ra hoa.
+ Đoạn 2: Lỳc hết mựa hoa. + Đoạn 3: Thời kỳ ra quả
- Vài HS đọc nội dung cần ghi nhớ.
- 1 HS đọc bài – cả lớp đọc thầm
- HS làm bài vào vở và chữa miệng.
- HS nhận xột, bổ sung ý kiến.
- HS đọc nội dung bài tập
5’
+ Đoạn văn núi về ớch lợi của cõy cối
thường nằm trong phần kết luận.
+ Trước hết em phải xỏc định sẽ viết về cõy gỡ rồi mới nờu được ớch lợi của nú đối với con người như thế nào ?
- GV hướng dẫn cả lớp nhận xột, gúp ý.
- GV chấm chữa một số bài viết.
C.Củng cố - Dặn dũ:
- GV nhận xột tinh thần, thỏi độ học tập của HS.
- Yờu cầu những HS viết đoạn văn chưa đạt về nhà sửa chữa, viết lại vào vở.
- Chuẩn bị bài: Luyện tập xõy dựng đoạn văn miờu tả cõy cối.
- HS thực hành viết đoạn văn
- Vài HS khỏ giỏi đọc đoạn viết.
- Cả lớp nhận xột.
- Từng cặp HS đổi bài, gúp ý cho nhau.
