Cỏc hoạt động dạy học
KỂ CHUYỆNHoạt động 4:Hướng dẫn HS kể Hoạt động 4:Hướng dẫn HS kể
-Gọi HS đọc yờu cầu bài và cõu hỏi gợi ý -GV giải thớch yờu cầu
-GV hướng dẫn HS quan sỏt kĩ từng tranh
+Tranh 1: Ngựa Con mải mờ soi búng mỡnh dưới nước
+Tranh 2: Ngựa cha khuyờn con đến gặp bỏc thợ rốn
+Tranh 3: Cuộc thi cỏc đối thủ đang ngắm nhau. +Tranh 4: Ngựa Con phải bỏ dở cuộc đua vỡ hỏng múng
-HS kể nối tiếp nhau từng đoạn -Một HS kể tồn chuyện
Hoạt động 5:Củng cố,daởn doứ -Gọi 3 HS kể lại cõu chuyện
-Cõu chuyện giỳp em hiểu điều gỡ? -GV khen ngợi HS cú giọng kể tốt
Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu nội dung học tập tuần 28, mục đích yêu cầu tiết học
2.Kiểm tra tập đọc và HTL - GV đa ra các phiếu thăm. - Hớng dẫn cách kiểm tra. ( Kiểm tra 1/3 số HS trong lớp) - GV nêu câu hỏi trong nội dung bài - GV nhận xét, cho điểm
3.Hớng dẫn HS làm bài tập 2 - Bài tập yêu cầu gì ?
- Kể tên các bài TĐ là truyện kể trong chủ điểm: Ngời ta là hoa đất
- GV mở bảng lớp
- GV nhận xét, chốt kết quả (SGV171) 4.Củng cố, dặn dị
-Về nhà kể lại cõu chuyện cho người thõn nghe. Nhận xột chung --- Tiết 3 NTĐ3 NTĐ4 Toỏn SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 I-MỤC TIấU: HS biết so sỏnh cỏc số trong phạm vi 100 000 Biết tỡm số lớn nhất, số bộ nhất trong một nhúm 4 số mà cỏc số là số cú năm chữ số.
• Laứm ủửụùc caực BT1,2,3,4a.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Luyện từ và cõu
ễN TẬP GIỮA HỌC Kè II
- Mức độ yờu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1. - Nghe - viết đỳng CT (tốc độ khoảng 85 chữ/15phỳt); khụng mắc quỏ năm lỗi trong bài; trỡnh bày đỳng bài thơ lục bỏt.
Phiếu viết tờn từng bài TĐ và HTL.
Cỏc hoạt động dạy học BAỉI MễÙI Hoạt động 1:Củng cố quy tắc so sỏnh cỏc số trong phạm vi 100 000 -GV ghi: 999 …..1012 999 < 1012
-GV ghi: 9790 ….9786, yờu cầu HS Nhận xột và so sỏnh -So sỏnh 100 000 ….99 999 100 000 > 99 999 -So sỏnh 76 200 … 76 199 76 200 > 76 199 Hoạt động 2:Thực hành Bài 1
-Gọi HS đọc yờu cầu,sau ủoự laứm vaứo vụỷ . -Gói HS lẽn baỷng laứm baứi
-GV nhaọn xeựt sửỷa chửừa Bài 2:
- Gọi HS đọc yờu cầu bài -Cho HS làm vở
-GV nhaọn xeựt sửỷa chửừa Bài 3:
-Gói HS đọc yờu cầu
GV y/c HS tỡm số lớn nhất và bộ nhất Bài 4a:Phần b daứnh cho HSKG
HĐ 1. Giới thiệu bài: HĐ2.Kiểm tra TĐ và HTL
Kiểm tra 1/3 số HS trong lớp
- GV lần lượt gọi từng HS lờn bốc thăm chọn bài.
HĐ3.Nờu tờn cỏc bài TĐ thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muụn màu, nội dung chớnh
- Tỡm 6 bài TĐ thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muụn màu.
- Yờu cầu HS suy nghĩ phỏt biểu nội dung chớnh từng bài.
- Nhận xột, chốt ý đỳng.
- Dỏn phiếu ghi sẵn nội dung chớnh cỏc bài TĐ.
HĐ4.Nghe- viết ( Cụ Tấm của mẹ )
- GV đọc bài thơ. - Bài thơ núi điều gỡ ? - Giới thiệu tranh.
- GV đọc từng cõu cho HS ghi vào vở. - GV đọc cho HS soỏt lại.
- Thống kờ lỗi. - Nhận xột bài viết.
C.Củng cố, dặn dũ
-Cho HS nờu yờu cầu và làm bài vào vở -GV chấm một số bài –nhận xột
3.Củng cố,daởn doứ
-Gọi 2 HS lờn bảng thi đua thực hiện : 83 269 ….83 671 Nhận xột chung --- Tiết 4 NTĐ3 NTĐ4 ẹáo ủửực
TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒNNƯỚC(T1) NƯỚC(T1)
-Biết cần phải sử dụng tiết kiệm nước,biết bảo vệ nguồn nước để khụng bị ụ nhiễm.
-Nờu được cỏch sử dụng hợp lớ và bảo vệ để nguồn nước khụng bị ụ nhiễm.
-Biết thực hiện tiết kiệm nước,biết bảo vệ nguồn nước ở gia đỡnh, ở địa phương, ở nhà trường để khụng bị ụ nhiễm.
HSKG:Bieỏt vỡ sao cần sửỷ dúng tieỏt kieọm vaứ baỷoveọ nguồn nửụực.Khõng ủồng tỡnh vụựi nhửừng haứnh vi sửỷ dúng laừng phớ hoaởc laứm õnhieĩm nguồn nửụực.
II-ẹỒ DUỉNG DAẽY HOẽC:
-Tranh ảnh về việc sử dụng nước
-Vở bài tập
MĨ THUẬTVẽ trang trớ Vẽ trang trớ Trang trớ lọ hoa
- Học sinh hiểu được vẻ đẹp về hỡnh dỏng và cỏch trang trớ lọ hoa.
- Học sinh biết cỏch vẽ và trang trớ được lọ hoa theo ý thớch.
*HS khỏ, giỏi:Chọn và sắp xếp hoạ tiết cõn đối phự hợp với hỡnh lọ hoa, tụ màu đều, rừ hỡnh
GV: - Một vài lọ hoa cú hỡnh dỏng, màu sắc và cỏch trang trớ khỏc nhau.
- Bài vẽ của học sinh cỏc lớp trước.
HS : - Tranh, ảnh về cỏc loại lọ hoa được tr2- Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bỳt chỡ, tẩy,màu sỏp
Cỏc hoạt động dạy học Hoạt động 1:
-Cho HS vẽ những gỡ cần thiết trong cuộc sống hàng ngày?
-Cỏc em hĩy chọn 4 thứ khụng thể thiếu và trỡnh bày lớ do.
GVKL:Nước là nhu cầu thiết yếu của con người,đảm bảo cho trẻ em sống và phỏt triển tốt
Hoạt động 2:Đỏnh giỏ hành vi
-GV nờu từng tranh,HS nờu ý kiến bằng thẻ màu và cho biết tại sao?
GVKL:Tranh đỳng c,đ ; a,b,d là sai
Hoạt động 3:Thảo luận nhúm
Hoạt động 1: Quan sỏt, nhận xột:
- Giỏo viờn gợi ý học sinh nhận xột về: + Hỡnh dỏng của lọ? + Cỏc bộ phận? + Cỏch trang trớ? + Màu sắc? - GV túm tắt chung. Hoạt động 2: Cỏch vẽ trang trớ:
- Giỏo viờn giới thiệu một số bài vẽ để học sinh tham khảo cỏch vẽ.
Chia nhúm thảo luận bài tập 3
GV nhận xột tổng kết khen ngợi HS biết quan tõm đến việc sử dụng nước ở nơi mỡnh sống.
3.Củng cố,daởn doứ
-Nước cần thiết trong cuộc sống như thế nào?
-Chỳng ta cần làm gỡ để bảo vệ nguồn nước
-Dặn dũ:về nhà chỳng ta nờn bảo vệ nguồn nước trong sinh hoạt.
- Học sinh chọn cỏch trang trớ theo ý thớch.
Hoạt động 3: Thực hành:
-Giỏo viờn hướng dẫn học sinh: -Quan sỏt giỳp đỡ HS.
Hoạt động 4: Nhận xột,đỏnh giỏ.
- GV chọn một số bài tiờu biểu và gợi ý học sinh nhận xột về :
* Dặn dũ:
- Tiết sau luyện thực hành. Nhận xột chung --- Tiết 5 NTĐ3 NTĐ4 THỂ DỤC ễN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRề CHƠI “HỒNG YẾN – HỒNG ANH” I/ MỤC TIấU:
-ễn bài TDPTC 8 động tỏc với cờ hoặc hoa. Yờu cầu thuộc và biết cỏch thực hiện được động tỏc ở mức tương đối chớnh xỏc.
-Chơi trũ chơi “hồng anh – hồng yến”. Yờu cầu bước đầu biết tham gia chơi tương đối chủ động.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giỏo viờn: Cũi.
-Họcsinh:Trang phục gọn gàng,bụng hoặc cờ.
THỂ DỤC
MễN TỰ CHỌN - TRề CHƠI “DẪN BểNG”
-Học một số nội dung của mụn tự chọn: tõng cầu bằng đựi. Yờu cầu biết cỏch thực hiện và thực hiện đỳng động tỏc.
-Trũ chơi “dẫn búng”. Yờu cầu biết cỏch chơi, bước đầu tham gia được vào trũ chơi để rốn luyện sự khộo lộo, nhanh nhẹn.
- Giỏo viờn: Cũi, búng đỏ.
- Học sinh: Trang phục gọn gàng, cầu.
Cỏc hoạt động dạy học I.Khởi động
- Chạy một vũng trờn sõn tập. Xoay cỏc khớp, vỗ tay và hỏt
II.Phần cơ bản
HĐ1: ễn bài thể dục phỏt triển chung với cờ
1.Khởi động: (4 phỳt)
-ễn cỏc động tỏc: Tay, chõn, lườn, bụng, phối hợp, nhảy của bài TDPTC.
-Xoay cỏc khớp, vỗ tay và hỏt.
hoặc hoa.
*GV nờu tờn động tỏc, lần đầu giỏo viờn vừa làm mẫu, vừa hụ nhịp, lần sau cỏn sự lớp vừa làm mẫu vừa hụ nhịp.GV quan sỏt, sửa sai.
* HĐ2: Chơi trũ chơi “ hồng anh – hồng yến”.
* Giỏo viờn nờu tờn trũ chơi, giải thớch cỏch chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chớnh thức. III. Phần kết thỳc -Thả lỏng. - GV cựng HS hệ thống lại bài. * HĐ 1 : Tõng cầu bằng đựi.
Giỏo viờn nờu tờn trũ chơi, giải thớch kỹ thuật, làm mẫu. lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sỏt, sửa sai.
* HĐ 2 : Trũ chơi “ dẫn búng ”.
Giỏo viờn nờu tờn trũ chơi, giới thiệu cỏch chơi, luật chơi, làm mẫu. cho HS chơi thử, rồi chơi chớnh thức. PHẦN KẾT THÚC - Thả lỏng. - GV cựng HS hệ thống lại bài. Nhận xột chung --- Thứ 6 ngày 18 tháng 03 năm 2011 Tiết 1 NTĐ3 NTĐ4 Chớnh tả( nghe-vieỏt)
CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG
I-MỤC TIấU:
-Nghe - viết đỳng bài đoạn trớch truyện: “Cuộc chạy đua trong rừng”,trỡnh bày đỳng hỡnh thức bài văn xuụi.Khõng maộc quaự 5 loĩi CT.
-Làm đỳng bài tập 2b cú cỏc tiếng cú dấu thanh:dấu hỏi/dấu ngĩ.
II-ẹỒ DUỉNG DAẽY HOẽC:
-Nội dung cỏc bài tập 2b -SGK
Toỏn
Giới thiệu tỉ số A. Mục tiờu: