1.Ổn định lớp.
- Kiểm tra sĩ số, và điểm danh.
2.Kiểm tra bài cũ
- Trỡnh bày thao tỏc định dạng dữ liệu trờn trang tớnh.
3.Giảng bài mới
- Nội dung bài giảng
HĐ của giáo viên HĐ của học sinh
Ở cỏc bảng tớnh lớn, khi cuộn xem hoặc nhập dữ liệu ở phần dưới thỡ khụng cũn thấy tiờu để cột của chỳng ở hàng trờn cựng, do đú rất dễ bị nhầm lẫn giữa cột nọ với cột kia. Tương tự như vậy, khi cuộn xem hoặc nhập dữ liệu ở bờn phải thỡ khụng cũn thấy cỏc cột trỏi nhất rất dễ bị nhầm lẫn hàng nọ với hàng kia, Excel giỳp ta cố định cột, hàng tiờu , cỏch làm như sau:
Nghề Tin Học Văn Phịng 11
- Đưa con trỏ về ụ chuẩn để cố định. ễ này phải nằm ngay dưới hàng và ngay
bờn phải cột cần cố định. Vớ dụ cần cố
định cỏc cột A, B và cỏc hàng 1,2 ta đưa con trỏ về ụ C3
- Chọn Window, Freeze Pane. Tại ụ chuẩn xuất hiện 2 đường kẻ dọc và ngang - Để huỷ bỏ việc cố định cột, hàng tiờu đề, chọn Window, Unfreeze Pane
2. Biờn tập và biểu diễn dữ liệu
a. Nhập dữ liệu kiểu số
+ Nhập dữ liệu kiểu số đợc tạo bởi các
kí tự cho phép đĩ là: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 + - (),/$ %.E e.
Nếu muốn nhập số âm, đánh dấu "-" trớc số đĩ hoặc nhập số vào giữa cặp ngoặc đơn (). Để muốn nhập số cĩ phần thập phân, sử dụng dấu "." ngăn cách với phần nguyên.
+ Dữ liệu ngày tháng trong MS-
Excel đợc xem là kiểu số. Kiểu nhập ngày tháng đợc hệ điều hành quy định trong
mục Regional Settings đặt trong cửa sổ
Control Panel của hệ điều hành. Thơng thờng là nhập theo khuơn dạng tháng - ngày - năm.
b. Dữ liệu kiểu văn bản đợc tạo bởi các kí
tự text hoặc là kí tự số, hoặc là khoảng
trống và hoặc các kí tự khơng phải là số.
3. Sử dụng cơng cụ điền nội dung tự động động
- Thực hành điền tự động số thứ tự - Điền dữ liệu tự động theo chuỗi - Điền tự động dữ liệu theo cấp số cộng
4. Thao tác đối với bảng tính
GV: Thao tỏc trực tiếp trờn mỏy cho học sinh quan sỏt.
Hs: Quan sỏt và ghi bài.
GV: Thao tỏc trực tiếp trờn mỏy cho học sinh quan sỏt. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hs: Quan sỏt và ghi bài.
GV: Thao tỏc trực tiếp trờn mỏy cho học sinh quan sỏt. Yờu cầu học sinh thực hiện lại
Nghề Tin Học Văn Phịng 11
- Thao tác đổi tên bảng tính
+ Nhấn phím phải chuột vào tên trang bảng tính muốn thay đổi.
+ Chọn Rename
- Thao tác xĩa, thêm một bảng tính
Xĩa: Nhấn chọn Menu Edit ->
Delete hoặc nhấn phải chuột vào tên của trang muốn xố làm xuất hiện hộp chọn
lệnh Delete.
Hs: Quan sỏt và ghi bài.
GV: Thao tỏc trực tiếp trờn mỏy cho học sinh quan sỏt. Yờu cầu học sinh thực hiện lại
4. Củng cố:
- Thành thạo thao tỏc với nỳt điền và tỡm kiếm thay thế nhanh dữ liệu và cụng thức.
5.Dặn dũ : Học bài và chuẩn bị bài tiếp theo.
Ngày soạn: 21/09/2010 Ngày soạn: 21/09/2010 Tiết 71 Thực hành I. Mục đích yêu cầu : - Thực hiện đợc các thao tác :
+ Dịch chuyển, sao chép và xố văn bản. + Tìm kiếm và thay thế.
II. Nội dung:
1. hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh thực hiện thao tác: dịch chuyển, sao chép và xố văn bản trong bảng tính. văn bản trong bảng tính.
- Giáo viên hớng dẫn học sinh thơng qua màn hình máy chiếu - Học sinh quan sát và thực hiện theo
2. hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh thực hiện thao tác tìm kiến và thay thế trong bảng tính. tính.
- Giáo viên hớng dẫn học sinh thơng qua màn hình máy chiếu - Học sinh quan sát và thực hiện theo
3. hoạt động 3: Gọi một số học sinh lên thực hiện các thao tác đã thực hành
- Giáo viên nhận xét và đánh giá
Nghề Tin Học Văn Phịng 11
Ngày soạn:22/09/2010 Tiết 72
Thực hành1. Các loại dữ liệu, phân loại, ví dụ minh họa. 1. Các loại dữ liệu, phân loại, ví dụ minh họa.
2. Nắm vững các bớc vẽ biễu đồ, thiết lập trang in ?
- Thiết kế DL hợp lý , mối quan hệ giữa các dl => mơ phỏng mối liên hệ đĩ bằng biểu đồ
3. Liên kết các loại dl để thiết lập mối liên hệ. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Ví dụ : Điểm TBKT, Điểm HK, Điểm TBM => xây dựng cơng thức ?
4.Hớng dẫn về nhà học một số hàm cĩ liên quan : Hàm tốn học, hàm logic ?
Ngày soạn: 23/09/2010 Tiết 73
Bài 26. SỬ DỤNG CÁC HÀM LOGIC I. Mục tiờu bài dạy:
1. Kiến thức: Giỳp học sinh hiểu mục đớch sử dụng và cỏch nhập một vài hàm lụgic phổ biến.
2. Kỹ năng: Hướng dẫn cho học sinh thực hiện và làm quen được cỏc tớnh toỏn cú điều kiện với hàm lụgic với hàm lụgic
3. Thỏi độ: Yờu thớch mụn học, vận dụng tốt kiến thức vào thực tế.
II. Chuẩn bị
1. Giỏo viờn:
- Giỏo ỏn, SGK, đọc trước một số tài liệu cũ liờn quan.
2. Học sinh:
- Chuẩn bị SGK, sỏch bài tập
- Nhắc học sinh xem lại kiến thức của bài cũ