- Phát vấn để học sinh tự đọc sách rồi trả lời câu hỏi của giáo viên
- Cho HS trao đổi bàn luận , lấy ví dụ để minh hoạ
III- Nội dung
Bài tập: Thiết lập bảng tính gồm các thơng tin sau :
Họ tên CV PC NC SPHT Thởng BH Tổng lơng CV1 26 70
CV2 29 50 NV 30 90 ...
Trong đĩ : Họ tên, CV, NC, SPHT là dữ liệu độc lập. Viết cơng thức tính :
1. PC ? Biết : Nếu CV=”CV1” thì PC=a1; CV=”CV2” thì PC=a2; CV=”NV” thì PC=a3
2. Thởng ? Biết Thởng = T1 nếu SPHT>= 90; Thởng =T2 nếu SPHT<90. 3. BH = 6% của (PC+30000*NC) ?
4. Tổng lơng =(PC+Thởng+30000*NC)-BH
IV: Đánh giá - Dặn dị
Giáo viên tổng kết, đánh giá kết quả học tập của học
sinh thơng qua kết quả của các bài thực hành.
GV yêu cầu HS về làm các bài tập 1, 2, 3, 4, 5, 6
trang 127 SGK. Ngày soạn: 23/08/2010 Tiết 55 Bài 20: Sử dụng hàm I. MUC TIÊỤ Kiến th́c:
o Hiểu đợc khái niệm, vai trò của hàm trong Excel;
o Biết cú pháp chung của hàm và cách nhập hàm vào trang tinh.́
Ky năng: ̃
o Nhập và s̉ dụng mợt sớ hàm đơn giản trên trang tinh.́
Thai đớ ̣:
o Nghiêm túc, biết tuân thủ các quy tắt.
II. Phơng pháp, phơng tiện:
o Phơng pháp:
o Tiết 58: vấn đáp, đàm thoại, hoạt động nhĩm;
o Tiết 59: Thực hành trên máy;
o Phơng tiện: Phịng máy thực hành;
III. Chuẩn bị
Chuẩn bị của giáo viên:Phòng máy, SGK.
Chuẩn bị của học sinh :Chuân bỉ ̣ bài, nợi dung tḥc hành trớc ở nhà
Nghề Tin Học Văn Phịng 11
Hoat đợ ̣ng 1: Khái niệm về hàm trong chơng trình bảng tinh.́
HOAT ĐỢ ̣NG CỦA GIÁO VIÊN HOAT ĐỢ ̣NG CỦA HỌC SINH
- Đa ra câu hỏi để HS thảo luận và trả lời:
Em hiểu hàm là gì? Nêu cấu trúc của hàm và cách s̉ dụng ham?̀
- Goi nhom khac nhậ ́ ́ ̣n xet.́
- Nhận xét, chớt ý, lấy ví dụ minh hoa.̣
+Ham la cơng th̀ ̀ ́c đợc xây ḍng sẵn.
+ Ham gờ ̀m 2 phần: Tên và biến, các biến đợc liệt kê trong cặp dấu “( )” và cách nhau bởi dấu phẩy hoặc chấm phẩy.
+ Lấy ví dụ tính tởng mợt sớ ơ trên trang tính t̀ đây lu ý cách s̉ dung.̣
- Nghiên ću tài liệu, thảo luận nhóm sau đó c̉ đại diện trình bay.̀
- Nhom khac nhấ ́ ̣n xét, bở sung câu trả lời của nhóm ban.̣
- Ghi nhận kiến th́c.
Hoat đợ ̣ng 2: Mợt sớ hàm thơng dung̣
HOAT ĐỢ ̣NG CỦA GIÁO VIÊN HOAT ĐỢ ̣NG CỦA HỌC SINH
- Yêu cầu các nhóm thảo luận và trình bày các vấn đề sau: Cơng dụng, cú pháp và nêu ví dụ minh họa của 5 hàm thơng dụng:
SUM, AVERAGE, MIN VÀ MAX, SQRT,
TODAY.
- Goi mợ ̃i nhóm trình bày 1 hàm sau đó cho nhóm khác nhận xét, bở sung.
- Nhận xét, chớt ý, bở sung và tḥc hiện ví dụ minh hoa.̣
+ SUM: =SUM(so1,so2,…,son)
+AVERAGE: =AVERAGE(so1,so2,
…,son)
+ MIN va MAX: =MIN(so1,so2,̀ …,son)
+ SQRT: =SQRT(so) + TODAY: =TODAY()
+ Lấy ví dụ cụ thể để minh hoa.̣
- Cac nhom thao luấ ́ ̉ ̣n, chuẩn bị sau đó đại diện nhóm trình bày vấn đề theo ṣ điều khiển của giáo viên.
- Cac nhom ć ́ ̉ đại diện nhận xét, bở sung. - Ghi nhận kiến th́c.
Ngày soạn: 24/08/2010 Tiết 56
Bài 21. thao tác với dữ liệu trên bảng tínhI. Mục tiêu I. Mục tiêu
1. Kiến thức
− Biết các thao tác chỉnh sửa, sao chép và di chuyển dữ liệu trên trang tính
− Hiểu đợc tầm quan trọng của địa chỉ tơng đối và địa chỉ tuyệt đối trong sao chép cơng
thức.
− Phân biệt và sử dụng đợc địa chỉ tơng đối, tuyệt đối và hỗn hợp
− Chọn đúng các đối tợng và điền đợc các cơng thức đúng.
2. Kỹ năng
Nghề Tin Học Văn Phịng 11
− Thực hiện chính xác các thao tác sao chép và di chuyển dữ liệu
3. Thái độ
Rèn t duy sáng tạo, tính tích cực trong học tập.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên: Máy chiếu Projecter.
2. Học sinh: SGK
III. Nội dung
1. ổn định tổ chức lớp
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh