Ước mơ của em.
---
I. Mục tiêu bài học.
- HS biết khai thác nội dung đề tài ớc mơ của em.
- Vẽ đợc một bức tranh thể hiện niềm mơ ớc theo ý thích.
II. Chuẩn bị.
1. Đồ dùng dạy học.
+ GV: Chuẩn bị tranh về đề tài này trong ĐDDH lớp 8, su tầm thêm tranh thiểu nhi vẽ về đề tài.
+ HS: Cbị đầy đủ dụng cụ học tập.
2. Phơng pháp dạy học.
- PP Trực quan, vấn đáp, làm việc cá nhân.
III. Tiến trình dạy học. 1. Ôn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ.
? Hãy nêu đặc đỉêm chính của tranh cổ động,có nhận xét gì về hình ảnh trong tranh cổ động, cách vẽ một tranh cổ động?
- GV nhận xét và có thể củng cố lại kiến thức cơ bản về thể loại tranh cổ động.
3. Bài mới.
Hoạt độngcủa thày Hoạt động của trò
a. HD học sinh tìm và chọn nội dung đề tài.
- Ước mơ là khát vọng của con ngời
ở mọi lứa tuổi nh: đợc sống đầy đủ hạnh phúc, mạnh khoẻ , học giỏi, sau lớn trở thành bác sĩ, đợc gặp mặt thần tợng của mình, đợc gặp những nhân vật trong những câu chuyện đã đợc nghe, kể, hoặc đợc đặt chân lên những miền đất lạ... - Giới thiệu một số hình ảnh trong
tranh thể hiện về ớc mơ của những hs khác đã vẽ: nhận xét gì về : ? Nội dung thể hiện nói lên ớc mơ gì đã rõ nội dung cha?
?Màu sắc thể hiện trong đề tài này có mối liên hệ nh thế nào với nội dung đề tài?
? Ước mơ của em là gì. hãy miêu tả điều đó để có thể vẽ thành tranh?
- Gv hỏi thêm một số hs để hs khai thác về nội dung đề tài.
b. HD hs cách vẽ tranh
- Đây là một bài đề tài với nội dung phong phú, hs có thể thể hiện đợc khả năng nhận thức, trí tởng tợng và những ớc muốn của bản thân - có thể tuỳ theo khả năng, lĩnh vực
ớc mơ của từng em mà gv gợi ý thêm những chi tiết cho phù hợp với bài của hs đó, làm rõ nội dung cần thể hiện
- cách vẽ tranh đề tài tơng tự với những đề tài khác, gv chỉ gợi ý và dành thời gian cho hs làm bài