Học sinh:

+ SGK,Vở tập vẽ, bút chì, màu…

III/ Tiến trình:

- Lớp khởi đông hát hoặc chơi trò chơi

1. Hoạt động cơ bản:

1. Nghe giới thiêu bài

2. HS quan sát, tìm hiểu mẫu

+ Vị trí các mẫu?

+ Chiều cao, chiều ngang của từng mẫu? + Hình dáng vật mẫu?

+ Màu sắc, đậm nhạt các mẫu?

- GV yêu cầu HS quan sát ở các vị trí khác nhau để nhận ra vẻ đẹp của mẫu

3. HS tìm hiểu cách vẽ

- GV yêu cầu HS nêu lại các bước vẽ theo mẫu đã học - GV gợi ý HS cách vẽ:

+ Cách chọn hình ảnh, cách thể hiên bố cục, cách vẽ hình, vẽ màu...

4. HS quan sát một số bài vẽ của các HS năm trước

2. Hoạt đông thực hành:

1. HS thực hành vẽ - GV nêu yêu cầu bài thực hành - HS thực hành vẽ theo mẫu

- GV quan sát, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng

2. Nhận xét, đánh giá

- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm và nhận xét bài vẽ về: + Cách vẽ hình

+ Cách sắp xếp bố cục + Cách vẽ màu

- GV nhận xét, đánh giá - Nhận xét chung tiết học

- Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau

3. Hoạt động ứng dụng:

- Sưu tầm tranh tĩnh vật màu và trưng bày tại góc học tập. ________________________________________

TIẾT 33: VẼ TRANG TRI

TRANG TRI CỔNG TRẠI HOẶC LỀU TRẠI THIẾU NHI

I/ Mục tiêu:

- Hiểu vai trò, ý nghĩa của lều trại thiếu nhi

- Biết cách trang trí và trang trí được cổng hoặc lều trại theo ý thích

SGK, SGV Bài trang trí HCN