Điểm kết thúc ở đường kẻ

Một phần của tài liệu Giáo án Tập viết (Trang 39)

III. CÁC HOẠT ĐỘNG:

n, điểm kết thúc ở đường kẻ

-Cho HS xem bảng mẫu -Cho HS viết vào bảng

+ oat:

-Vần gì?

-Độ cao của vần “oat”?

-GV nhắc cách viết vần “oat”: Đặt bút ở đường kẻ 3 viết chữ o lia bút viết chữ a, t điểm kết thúc ở đường kẻ 2

-Cho HS xem bảng mẫu -Cho HS viết vào bảng

+ ngoan ngoãn:

-Từ gì?

-Độ cao của từ “ngoan ngoãn”?

-Khoảng cách giữa các tiếng trong 1 từ? -GV viết mẫu: Muốn viết từ “ngoan

ngoãn” ta đặt bút dưới đường kẻ 3 viết

tiếng ngoan điểm kết thúc ở đường kẻ 2, nhấc bút cách 1 con chữ o đặt bút dưới đường kẻ 3 viết tiếng ngoãn, điểm kết thúc ở đường kẻ 2

-Cho HS xem bảng mẫu -Cho HS viết vào bảng

+đoạt giải:

-Từ gì?

+Gồm nét 1 nét lượn -Viết vào bảng con

- oan

-Cao 1 đơn vị

-Viết bảng:

- oat

-Cao 1 đơn vị rưỡi

-Viết bảng:

- ngoan ngoãn

-tiếng ngoan, tiếng ngoãn cao 2 đơn vị rưỡi -Khoảng cách 1 con chữ o -Viết bảng: -Bảng lớp -Bảng con -Bảng con -Bảng lớp -Bảng con -Bảng lớp -Bảng con

10’

1’

1’

-Độ cao của từ “đoạt giải”?

-Khoảng cách giữa các tiếng trong 1 từ? -GV viết mẫu: Muốn viết từ “đoạt giải” ta đặt bút ở đường kẻ 3 viết tiếng đoạt điểm kết thúc ở đường kẻ 2, nhấc bút cách 1 con chữ o đặt bút ở đường kẻ 3 viết tiếng giải, điểm kết thúc ở đường kẻ 2

-Cho HS xem bảng mẫu -Cho HS viết vào bảng

d) Hoạt động 4: Viết vào vở

_Cho HS nhắc cách cầm bút, cách đặt vở, tư thế ngồi viết của HS

_Cho HS viết từng dòng vào vở

3.Củng cố:

_Chấm một số vở và nhận xét chữ viết của HS

_Nhận xét tiết học

4.Dặn dò:

_Về nhà luyện viết thêm tiếng có vần

oan, oat

_Khen những HS đã tiến bộ và viết đẹp _Dặn dò:

+Về nhà viết tiếp phần B

+Chuẩn bị: M, en, oen, hoa sen, nhoẻn

cười

- đoạt giải

-tiếng đoạt cao 1 đơn vị, tiếng

giải cao 2 đơn vị rưỡi

-Khoảng cách 1 con chữ o -Viết bảng: -Bảng con -Vở tập viết

Thứ , ngày tháng năm 200

Tiết 32: M, en, oen, hoa sen, nhoẻn

cười

I.MỤC TIÊU:

_Tô đúng và đẹp các chữ hoa M

_Viết đúng và đẹp các vần en, oen các từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cười _Viết theo cỡ chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu chữ và đều nét

_Giáo dục tính kiên nhẫn, cẩn thận

II.CHUẨN BỊ:

_Bảng con được viết sẵn các chữ _Chữ hoa: M

_Các vần en, oen; các từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cười

III. CÁC HOẠT ĐỘNG:

Thờ i gian

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDD H

1’

2’

3’

7’

1.Kiểm tra bài cũ:

_GV nhận xét chữ viết của HS, sau đó cho HS viết lại từ chưa đúng

_Nhận xét

2.Bài mới:

a) Hoạt động 1: Giới thiệu bài

_Hôm nay ta học bài: M, en, oen, hoa

sen, nhoẻn cười. GV viết lên bảng

b) Hoạt động 2: Hướng dẫn tô chữ hoa_GV gắn chữ mẫu viết hoa lên bảng và _GV gắn chữ mẫu viết hoa lên bảng và hỏi:

+Chữ hoa M gồm những nét nào?

-GV hướng dẫn quy trình viết

-Cho HS viết bảng, GV sửa nếu HS viết sai

c) Hoạt động 3: Viết vần và từ ứng dụng

+ en:

-Vần gì?

-Độ cao của vần “en”?

-GV nhắc cách viết vần “en” : Đặt bút trên đường kẻ 1 viết chữ e lia bút viết chữ

n, điểm kết thúc ở đường kẻ 2

_ngoan ngoãn, đoạt giải

+Gồm 4 nét: nét cong trái, nét xổ thẳng, nét lượn phải và nét thẳng cong phải

-Viết vào bảng con

- en -Cao 1 đơn vị -Bảng con -Bảng lớp -Bảng con

-Cho HS xem bảng mẫu -Cho HS viết vào bảng

+ oen:

-Vần gì?

-Độ cao của vần “oen”?

-GV nhắc cách viết vần “oen”: Đặt bút ở đường kẻ 3 viết chữ o lia bút viết chữ e,

Một phần của tài liệu Giáo án Tập viết (Trang 39)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(77 trang)
w