Nội dung Phơng pháp tổ chức
1 . Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh sĩ số.
-GV phổ biến nội dung: Nêu mục tiêu - yêu cầu giờ học.
-Khởi động: Đứng tại chỗ xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông, vai.
+Chạy chậm theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên của sân trờng.
+Trò chơi : “Trò chơi chẵn lẻ”.
2. Phần cơ bản:
a) Bài tập rèn luyện t thế cơ bản:
* ôn : Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang
+GV điều khiển cho cả lớp đi theo đội hình 3 hàng dọc
+GV chia nhóm theo tổ cho HS tập luyện dới sự điều khiển của tổ trởng, GV chú ý theo dõi sữa chữa động tác cha chính xác và huớng dẫn choHS cách sữa động tác sai.
+Mỗi tổ biểu diễn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số và đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang.
+Sau khi các tổ thi đua biễu diễn, GV cho HS nhận xét và đánh giá
b) Trò chơi : “Nhảy lớt sóng”
-GV tập hợp HS theo đội hình chơi: cho HS khởi
-Lớp trởng tập hợp lớp báo cáo. -HS đứng theo đội hình 3 hàng ngang. -Học sinh 3 tổ chia thành 3 nhóm ở vị trí khác nhau để luyện tập.
động lại các khớp. -Nêu tên trò chơi.
-GV giải thích lại cách chơi và phổ biến luật chơi.
-Cho HS chơi thử và nhắc nhở HS thực hiện đúng quy định của trò chơi.
-Chia đội tổ chức cho HS thi đua chơi chính thức, cho các em thay nhau làm trọng tài để tất cả HS đều đợc tham gia chơi.
-Khi kết thúc trò chơi GV quan sát, nhận xét, biểu dơng đội thắng cuộc, đội thua phải cõng đội thắng 1 vòng.
3. Phần kết thúc:
-HS làm động tác thả lỏng tại chỗ, sau đó hát và vỗ tay theo nhịp.
-GV cùng học sinh hệ thống bài học. -GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học.
-GVứ giao bài tập về nhà ôn luyện rèn luyện t thế cơ bản đã học ở lớp 3.
-GV hô giải tán.
-Đội hình hồi tĩnh và kết thúc.
-HS hô “khỏe”.
Giáo án các môn lớp 4 Giáo viên: Nguyễn Anh Tuấn
Cắt khâu thêu sản phẩm tự chọn
(Tiết 2)
I/ Mục tiêu:
- Sử dụng được một số dụng cụ, vật liệu cắt, khõu, thờu để tạo thành sản phẩm đơn giản. cú thể chỉ vận dụng hai trong ba kĩ năng cắt, khõu thờu đó học.
II/ Đồ dùng dạy- học:
- Tranh quy trình của các bài trong chơng. - Mẫu khâu, thêu đã học.
III/ Hoạt động dạy- học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập.
2.Dạy bài mới:
a)Giới thiệu bài: Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn.
b)Hớng dẫn cách làm:
* Hoạt động 2: HS tự chọn sản phẩm và thực hành làm sản phẩm tự chọn.
-GV cho mỗi HS tự chọn và tiến hành cắt, khâu, thêu một sản phẩm mình đã chọn.
-Nêu yêu cầu thực hành và hớng dẫn HS lựa chọn sản phẩm tuỳ khả năng , ý thích nh:
+Cắt, khâu thêu khăn tay: vẽ mẫu thêu đơn giản nh hình bông hoa, gà con, thuyền buồm, cây nấm, tên.
+Cắt, khâu thêu túi rút dây.
+Cắt, khâu, thêu sản phẩm khác váy liền áo cho búp bê, gối ôm .
-Những sản phẩm tự chọn có nhiều sáng tạo, thể hiện rõ năng khiếu khâu thêu đợc đánh giá ở mức hoàn thành tốt (A+).
3.Nhận xét- dặn dò:
-Nhận xét tiết học , tuyên dơng HS . -Chuẩn bị bài cho tiết sau.
-Chuẩn bị đồ dùng học tập
-HS thực hành cá nhân. -HS nêu.
-HS lên bảng thực hành.