Bài 1
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? -Cho HS tự đặt tính rồi tính.
-GV yêu cầu HS cả lớp nhận xét bài làm của bạn trên bảng
-GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 2
-GV gọi 1 HS đọc đề bài. -Bài toán hỏi gì ?
-Muốn biết cần tất cả bao nhiêu hộp, loại mỗi hộp 160 gói kẹo ta cần biết gì trớc ? -Thực hiện phép tính gì để tính số gói kẹo ?
-GV yêu cầu HS tóm tắt và giải bài toán. -GV chữa bài nhận xét và cho điểm HS. Bài 3
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
-Các biểu thức trong bài có dạng nh thế nào ?
-Khi thực hiện chia một số cho một tích chúng ta có thể làm nh thế nào ?
-GV yêu cầu HS làm bài.
-HS lên bảng làm bài, HS dới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn.
-HS nghe, ghi vở. -Đặt tính rồi tính.
-3 HS lên bảng làm bài, mỗi HS thực hiện 2 phép tính, cả lớp làm bài vào vở
-HS nhận xét sau đó hai HS ngồi cạnh nhau đổi cheo vở để kiểm tra bài của nhau. -1 HS nêu đề bài.
-Nếu mỗi hộp đựng 160 gói kẹo thì cần tất cả bao nhiêu hộp ?
- .... có tất cả bao nhiêu gói kẹo. - . phép nhân 120 x 24
-1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở
-2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau.
-Tính giá trị của các biểu thức theo 2 cách. - . là một số chia cho một tích.
- ... lấy số đó chia lần lợt cho các thừa số của tích
-2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS thực hiện tính giá trị một biểu thức, cả lớp làm bài vào vở Cách 1 : a) 2205 : (35 x 7) = 2205 : 245 = 9 b) 3332 : (4 x 49) = 3332 : 196 = 17 Cách 2 : 2205 : (35 x 7) = 2205 : 35 : 7 = 63 : 7 = 9 3332 : (4 x 49) = 3332 : 4 : 49 = 833 : 49 = 17 Cách 3 : 2205 : (35 x 7) = 2205 : 7 : 35 =315 : 35 = 9 3332 : (4 x 49) = 3332 : 49 : 4 = 68 : 4 = 17 3. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét giờ học.
Địa lý