I. Mục tiờu:Sau bài học HS cần:
5.Kinh tế biển:
- Ptriển mạnh: đỏnh bắt xa bờ, nuụi trồng, du lịch biển đảo…
- Cảng Cỏi Lõn: tạo tiền đề cho KCN Cỏi Lõn ra đời và phỏt triển.
4. Củng cố:
- Thế mạnh nào quan trọng nhất, vỡ sao?
5. Hướng dẫn về nhà:
Ngày soạn / /2010
Ngày kớ / /2010
Tiết 38 - Bài 33
VẤN ĐỀ CHUYỂN DỊCH CƠ CẤU KINH TẾ THEO NGÀNH Ở ĐỒNG BẰNG SễNG HỒNG Ở ĐỒNG BẰNG SễNG HỒNG
I. Mục tiờu.
Sau bài học HS cần:
1. Kiến thức:
- Biết vị trớ địa li, phạm vi lónh thổ của vựng.
- Phõn tớch được thế mạnh chủ yếu, hạn chế của vựng.
- Hiểu được tớnh cấp thiết phải chuyển dịch cơ cấu kt theo ngành và thực trạng vấn đề này.
- Biết được một số định hướng về chuyển dịch cơ cấu kt theo ngành của vựng và cơ sở của việc định hướng đú.
2. Kĩ năng:
- Xỏc định trờn bản đồ một số TNTN, mạng lưới gt, đụ thị ở đồng bằng sụng Hồng. - Phõn tớch cỏc biểu đồ liờn quan, khai thỏc tốt kờnh chữ và biểu đồ.
II. Thiết bị dạy học
- Bản đồ tự nhiờn Việt Nam. - Bản đồ KT ĐBSH.
III. Tiến trỡnh bài học:
1. Tổ chức:
Ngày giảng Lớp Tiết Sĩ số HS vắng
2. Kiểm tra bài cũ: Nờu hiện trạng ngành khai thỏc khúng sản và thuỷ điện ở
TDMNB?
3. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung chớnh
Hoạt động 1 - GV xỏc định phạm vi trờn bản đồ. - Đặc điểm và ý nghĩa VTĐL? - Thuận lợi về ĐKTN? 1. Cỏc thế mạnh chủ yếu của vựng: - S: 15000km2, dõn số 18,2 triệu người, gồm 10 tỉnh – TP. - VTĐL: giỏp vịnh BB, giỏp TDMNBB, BTB. Nằm trong vựng KT trọng điểm BB. - ĐKTN và TNTN:
+ Đất đai màu mỡ: 70% S là đất nụng nghiệp. + Nguồn nước phong phỳ.
- Thuận lợi về KT – XH? - Khú khăn chủ yếu?
Hoạt động 2
- NX biểu đồ SGK?
Tớnh mức tăng giảm của từng ngành. - Nguyờn nhõn chuyển dịch?
- Định hướng chung?
- Định hướng với từng ngành?
- GV liờn hệ thhực tế địa phương.
+ KSản: đỏ vụi, sột, cao lanh, kjớ TN, than nõu - ĐK KT – XH:
+ Lao động cú trỡnh độ, giàu kinh nghiệm. + CSHT hiện đại.