III – Tiến trình bài dạy:
3. Phân loại HĐH.
• Đơn nhiệm một người dùng: Mỗi lần làm
việc chỉ có một người được đăng nhập vào hệ thống và các chương trình phải được thực hiện lần lượt. Ví dụ: MS-DOS.
• Đa nhiệm một người dùng: Mỗi lần làm việc
chỉ có một người được đăng nhập vào hệ thống nhưng có thể kích hoạt cho hệ thống thực hiện đồng thời nhiều chương trình. Ví dụ: Windows 95, Windows 98.
• Đa nhiệm nhiều người dùng: Cho phép
nhiều người đồng thời được đăng nhập vào hệ thống. Hệ thống có thể thực hiện đồng thời nhiều chương trình. Ví dụ: Windows XP.
IV – Củng cố:
- Nhắc lại kiến thức chính cần biết trong bài.
- Sử dụng một số câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra nhận thức của học sinh.
V – Bài về nhà:
- Trả lời các câu hỏi sau bài học.
Ngày giảng Lớp Sĩ số
Tiết 23: §11. TỆP VÀ QUẢN LÝ TỆP (Tiết 1) I – Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết khái niệm tệp và quy tắc đặt tên tệp. - Hiểu khái niệm thư mục, cây thư mục
2. Kĩ năng:
- Nhận dạng được tên tệp, thư mục, đường dẫn. - Đặt được tên tệp, thư mục.
II – Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
1. Giáo viên: SGK, SGV, giáo án, một máy tính (nếu có). 2. Học sinh: học bài cũ, đọc trước bài mới.
III – Tiến trình bài dạy:
1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ:
Em hãy cho biết các chức năng chính của hệ điều hành?
3. Nội dung bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm tệp và quy tắc đặt tên tệp
GV: Đưa vào máy tính một số thông tin như: văn bản, chụp một hình nền. Chỉ cho HS thấy một vài tệp khác như một tệp Video, một tệp hình ảnh có trước.
GV: (thông báo) đó là các tệp. Vậy