III. Các hoạt động dạy học:
1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét Gv treo tranh:
- Gv treo tranh:
+ Tranh vẽ con vật gì ?
+ Hình dáng con vật như thế nào ?
+ Tranh vẽ con vật gì ?
+ Con trâu có những đặc điểm gì ? + Màu sắc như thế nào?
- Em còn biết con vật nào khác nữa?
2- Hoạt động 2: Cách vẽ - Vẽ con vật như thế nào ? - Vẽ màu theo ý thích
- Tạo các dáng cho con vật sinh động…
3- Hoạt động 3: Thực hành
- Gv cho hs xem một số bài của hs vẽ
- Gv quan sát và hướng dẫn các hs làm bài
- Tranh vẽ con gà trống
- Con gà trống có đầu, trên đầu có cái mào gà, có đôi cánh to khoẻ, cái đuôi cong, mượt và nhiều màu màu đôi chân cũng chắc khoẻ và màu vàng
- Tranh vẽ con trâu
- Con trâu có hai cái sừng, thân mình to, có 4 chân cao to, khoẻ
- Con trâu có màu đen - Hs trả lời
- Vẽ các bộ phận chính trước - Vẽ chi tiết sau
- Vẽ thêm các hình ảnh phụ cho tranh sinh động
4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Gv chọn một số bài cho hs cùng xem:
+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ? + Em thích bài nào nhất ? Vì sao ? - GV nhận xét và tuyên dương - Các con vật mang lại cho con người nhiều điều có ích các em phải biết chăm sóc, thương yêu và bảo vệ loài vật - Hs nhận xét về: + Hình dáng, đặc điểm + cách sắp xếp + Màu sắc + Tìm bài mình thích IV. Dặn dò; - Quan sát các con vật
- Chuẩn bị bài sau: Nặn con vật + Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ
TUẦN: 15 Thứ 3 ngày 20 tháng 11 năm 2012 Bài 15: NẶN CON VẬT
I. Mục tiêu:
- Hs biết đặc điểm của con vật
- Biết cách nặn và tạo dáng con vật theo ý thích - Yêu mến các con vật II. Chuẩn bị: GV HS - Tranh, ảnh các con vật - Vở tập vẽ 3 - đất nặn - Bút chì, màu vẽ - Một vài con vật do GV nặn
III. Các hoạt động dạy học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ. - Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Giới thiệu bài:
Hôm trước chúng ta học bài gì ? - Hôm nay chúng ta cùng nặn con vật