- GV: Giới thiệu tình huống.
2) So sánh 2 bảng kế hoạch:
- Kế hoạch của Vân Anh: Cân đối, hợp lí, tồn diện, đầy đủ, cụ thể, chi tiết hơn
- Kết hoạch của Hải Bình: Thiếu ngày, dài, khĩ nhớ, ghi cơng việc cố định lặp đi lặp lại.
Kết thúc tiết 1:
GV: Bổ sung, chốt lại ý kiến trả lời các câu hỏi: mặt tốt và mặt cha tốt. Lu ý khai thác câu mở đầu: "Ngay sau ngày khai giảng đã lên lịch làm việc, học tập " để làm rõ…
tính cách của Hải Bình
Sống và làm việc cĩ kế hoạch cĩ ý nghĩa to lớn trong cuộc sống của mỗi ngời. Trong thời đại khoa học và cơng nghệ phát triển cao thì sống và làm việc cĩ kế hoạch là một yêu cầu khơng thể thiếu đợc đối với ngời lao động. HS chúng ta phải học tập, xứng đáng là con ngoan trị giỏi.
Tiết 20. Ngày soạn :15/01/2009 Bài 12 (tiếp) Sống và làm việc cĩ kế hoạch A. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức :
Giúp học sinh hiểu:
- Thế nào là sống và làm việc cĩ kế hoạch.
- ý nghĩa, hiệu quả cơng việc khi làm việc cĩ kế hoạch.
2. Thái độ
- Cĩ ý chí, nghị lực, quyết tâm xây dựng kế hoạch. - Cĩ nhu cầu, thĩi quen làm việc cĩ kế hoạch.
- Phê phán lối sống khơng cĩ kế hoạch của những ngời xung quanh .…
3. Kĩ năng
- Biết xây dựng kế hoạch hằng ngày, hằng tuần.
- Biết điều chỉnh, đánh giá kết quả hoạt động theo kế hoạch.
B. Ph ơng pháp
- Tổ chức luyện tập - Thảo luận
- Sắm vai.
C. Tài liệu và ph ơng tiện
- Bài tập tình huống.
- Mẫu kế hoạch GV vẽ trên khổ giấy lớn (3 mẫu) - Kịch bản, tiểu phẩm.
D. Các hoạt động dạy và học
1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ