1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ (HS điền vào bảng)
Em hãy tìm những câu tục ngữ ca dao nĩi về biết ơn và tơn s trọng đạo
Đáp án:
Biết ơn Tơn s, trọng đạo
- Ăn quả nhớ kẻ trồng cây. - Khơng thầy đố mày làm nên. - Cơng cha nh núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ nh nớc trong nguồn chảy ra
- Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy.
- Ân trả nghĩa đền - Muốn sang thì bắc cầu kiều
Muốn con hay chữ phải yêu lấy thầy. - Làm ơn nên thoảng nh khơng
Chịu ơn nên tạc vào lịng chớ quên
- Nhất tự. vi s, bán tự vi s.
* L u ý: GV nên khắc sâu kiến thức để HS thầy Tơn trọng đạo là biểu hiện lịng biết
ơn là đạo lí của con ngời Việt Nam đối với thầy cơ giáo.
3. Bài mới
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV: Cho HS giải thích câu ca dao
‘‘Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hịn núi cao’’
HS: Cả lớp tự do trình bày ý kiến. GV: Chốt lại và chuyển ý vào bài
Đề cao sức mạnh tập thể đồn kết.
Hoạt động 2: Cá nhân
Tìm hiểu truyện đọc: đồn kết, tơng trợ GV: Hớng dẫn HS đọc truyện bằng
cách phân vai.
- 1 HS đọc lời dẫn.
- 1 HS đọc lời thoại của lớp trởng 7A
1. Truyện đọc
GV: Hớng dẫn HS trả lời các câu hỏi: Trả lời:
1) Khi lao động san sân bĩng, lớp 7A đã gặp phải khĩ khăn gì?
- Lớp 7A cha hồn thành cơng việc. - Khu đất cĩ nhiều mơ đất cao, nhiều rễ cây chằng chịt, lớp cĩ nhiều nữ.
2) Lớp 7B đã làm gì? - Các bạn lớp 7B đã sang làm giúp các bạn lớp 7A
3) Hãy tìm những hình ảnh, câu nĩi thể hiện sự giúp đỡ nhau của hai lớp.
4) Những việc làm ấy thể hiện đức tính gì của các bạn lớp 7B?
GV: Nhận xét, bổ sung, rút ra bài học. - Cho HS liên hệ thêm những câu chuyện trong lịch sử, trong cuộc sống để chứng minh sự đồn kết, tơng trợ là sức mạnh giúp chúng ta thành cơng.
- Các câu nghỉ một lúc sang bên bọn mình ăn mía, ăn cam rồi cùng làm!
- Cùng ăn mía, ăn cam vui vẻ, Bình và Hồ khốc tay nhau cùng bàn kế hoạch, tiếp tục cơng việc cả hai lớp ngời cuốc, ng- ời đào, ngời xúc đất đổ đi.
- Cảm ơn các cậu đã giúp đỡ bọn mình - Tinh thần đồn kết, tơng trợ
HS: Tự do trao đổi Trả lời theo suy nghĩ
GV: Nhận xét, bổ sung và chuyển ý
- Nơng dân đồnkết, tơng trợ chống hạn hán, lũ lụt.
- Nhân dân ta đồn kết chống giặc ngoại xâm.
- Đồn kết tơng trợ giúp đỡ nhau cùng tiến bộ trong học tập.
Hoạt động 3: Theo bàn: Tìm hiểu nội dung bài học GV: Trên cơ sở khai thác, tìm hiểu
truyện đọc và liên hệ thực tế, GV giúp HS tự rút ra khái niệm và ý nghĩa của đồn kết, tơng trợ.
1) Đồn kết, tơng trợ là gì?
2) ý nghĩa của đồn kết tơng trợ?
GV: Phát phiếu học tập theo bàn.
HS: Cử đại diện của bàn mình vào phiếu ý kiến của cả bàn.
GV: Yêu cầu HS đại diện trả lời cả lớp trả lời và bổ sung ý kiến. Kết luận nội dung và rút ra bài học thực tiễn.
HS: Giải thích câu tục ngữ sau:
- Ngựa cĩ bầy, chim cĩ bạn
2. Nội dung bài học
a. Đồn kết, tơng trợ là sự thơng cảm,
chia sẻ bằng việc làm cụ thể giúp đỡ lẫn nhau khi khĩ khăn.
b. ý nghĩa:
- Giúp chúng ta dễ dàng hồ nhập, hợp tác với những ngời xung quanh và đợc mọi ngời sẽ yêu quý giúp đỡ ta.
- Tạo nên sức mạnh vợt qua khĩ khăn. Đồn kết tơng trợ là truyền thống quí báu của dân tộc ta.
- Tinh thần tập thể, đồn kết, hợp quần
- Dân ta nhớ một chữ đồng‘‘
Đồng tình, đồng sức, đồng lịng, đồng minh’’
- Sức mạnh, đồn kết, nhất trí, đảm bảo mọi thắng lợi thành cơng. Câu thơ trên của Bác Hồ đã đợc dân gian hố thành một câu ca dao cĩ giá trị t tởng về đạo đức Cách mạng
Hoạt động 4: Cả lớp
Luyện tập và giải bài tập sách giáo khoa GV: Hớng dẫn HS giải bài tập Sách
giáo khoa, trang 22
HS: Cả lớp cùng làm việc, trao đổi ý kiến.
GV: Đa bài tập lên bảng phụ.
3. Bài tập:
Đáp án
a. Trung là bạn cùng tổ, lại gần nhà Thuỷ, Trung bị ốm phải nghỉ học nhiều ngày. Nếu em là Thuỷ, em sẽ giúp Trung việc gì?
a) Nếu em là Thuỷ em sẽ giúp Trung ghi lại bài, thăm hỏi, động viên bạn.
b. Tuấn và Hng cùng học một lớp, Tuấn học giỏi tốn cịn Hng học kém. Mỗi khi cĩ bài tập về nhà, Tuấn làm hộ Hng. Em cĩ tán thành việc làm của Tuấn khơng? Vì sao?
b) Em khơng tán đồng việc làm của Tuấn vì nh vậy là khơng giúp đỡ bạn mà là làm hại bạn.
c. Trong giờ kiểm tra tốn, cĩ một bài khĩ. Hai bạn ngồi cạnh nhau đã gĩp sức để cùng làm bài. Suy nghĩ của em về việc làm của hai bạn nh thế nào?
HS: Tự bộc lộ suy nghĩ của mình.
GV: Nhận xét bổ sung ý kiến của HS và cho điểm HS cĩ ý kiến xuất sắc.
c) Hai bạn gĩp sức cùng làm bài là khơng đợc. Giờ kiểm tra phải tự làm bài.
Hoạt động 5: Trị chơi cá nhân
Luyện tập và củng cố: Tổ chức trị chơi: kể chuyện tiếp sức
Cách chơi nh sau :
Mỗi HS viết một câu, bạn khác viết nối tiếp câu khác cứ nh… vậy sau khi kể xong, GV viế lại thành một câu chuyện hồn chỉnh. Tên của câu chuyện GV chọn trớc.
Truyện bĩ đũa
Một hơm, ngời cha gọi hai ngời con trai đến và đa cho mỗi con một chiếc đũa và bảo các con hãy bẻ đơi chiếc đũa. Cả hai ngời con đều bẻ dễ dàng. Ngời cha lại đa chơ mỗi ngời con hai chiếc đũa và họ đều bẻ đợc. Nhng, khi ngời cha đa ba chiếc thì họ đã bắt đầu thấy khĩ bẻ. Đến khi ngời cha đa cho mỗi ngời con một bĩ đũa thì mọi ngời chịu khơng bẻ nổi. Ngời cha nhìn các con và nĩi: Một chiếc đũa, hai chiếc đũa thì bẻ đợc, nhng nhiều chiếc gộp lại thì khơng bẻ đợc. Nh vậy, đồn kết, hợp lực, tạo nên sức mạnh.
GV: Kết luận tồn bài:
Đồn kết là đức tính cao đẹp. Biết sống đồn kết, tơng trợ giúp ta vợt qua mọi khĩ khăn tạo nên sức mạnh tổng hợp để hồn thành nhiệm vụ. Đồn kết, tơng trợ là truyền thống quý báu của dân tộc ta trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Ngày nay Đảng và nhân dân ta vẫn nêu cao truyền thống tốt đẹp đĩ. Tình đồn kết, hữu nghị, hợp tác cịn là nguyên tắc đối ngoại - là nhiệm vụ rất quan trọng. Chúng ta cần rèn luyện mình, biết sống đồn kết, tơng trợ phê phán sự chia rẽ. Một xã hội tốt đẹp, bình yên cần đến tinh thần đồn kết tơng trợ.
5. Dặn dị:
- Bài tập về nhà b, c, d (SGK trang 17) - Chuẩn bị bài 8 : Khoan dung.
* Lu ý HS cần nắm đợc :
+ Thế nào là khoan dùng và thấy đĩ là một phẩm chất đạo đức cao đẹp.
+ Hiểu ý nghĩa của lịng khoan dung trong cuộc sống và cách rèn luyện để trở thành ngời cĩ lịng khoan dung.
* T
liệu tham khảo
Tục ngữ : - Cả bè hơn cây nứa
- Giỏi một ngời khơng đợc, chăm một ngời khơng xong.
Ca dao: - Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hịn núi cao - Dân ta cĩ một chữ đồng
Đồng tình, đồng sức, đồng lịng, đồng minh
Danh ngơn: Đồn kết, đồn kết, đại đồn kết
Thành cơng, thành cơng, đại thành cơng
(Hồ Chí Minh)
Tiết 8
Ngày soạn:03/10/2010
Bài : Kiểm tra một tiết A - Mục tiêu cần đạt:
1. Giúp H/s hiểu và khắc sâu kiến thức nội dung đã học... 2. Vận dụng kiến thức thực tế vào làm bài kiểm tra...
3. Biết đánh giá hành vi đúng sai của bản thân và của ngời khác thơng qua làm bài kiểm tra...
Nội dung: Tồn bộ những kiến thức đã học...Từ bài 1 đến bài 7...
B - Ph ơng pháp :
- Làm bài kiểm tra tại lớp.