Bài 34 SỰ PHÁT SINH LOÀI NGƯỜ

Một phần của tài liệu Đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sinh (Trang 31)

- Quỏ trỡnh phỏt sinh loài người hiện đại (mục I) :

+ Bằng chứng về nguồn gốc động vật của loài người.

* Bằng chứng giải phẫu so sỏnh : Sự giống nhau về cỏc đặc điểm giải phẫu giữa người và động vật cú xương sống và đặc biệt là với thỳ.

* Bằng chứng phụi sinh học : Sự giống nhau về quỏ trỡnh phỏt triển phụi giữa người và động vật cú xương sống và đặc biệt là với động vật cú vỳ. GV cho HS thực hiện lệnh trong SGK để biết được sự giống nhau giữa người và vượn người, HS cú thể khụng biết, phần này GV dựng bảng thụng bỏo cho HS biết.

* Vượn người cú kớch thước cơ thể gần với người (cao 1,5 – 2m).

* Vượn người cú bộ xương cấu tạo tương tự người, với 12 – 13 đụi xương sườn, 5 -6 đốt cựng, bộ răng gồm 32 chiếc.

* Vượn người đều cú 4 nhúm mỏu, cú hờmụglụbin giống người. * Bộ gen người giống tinh tinh trờn 98%.

* Đặc tớnh sinh sản giống nhau : Kớch thước, hỡnh dạng tinh trựng, cấu tạo nhau thai, chu kỡ kinh nguyệt....

* Vượn người cú một số tập tớnh giống người : biết biểu lộ tỡnh cảm vui, buồn....

Những đặc điểm giống nhau trờn đõy chứng tỏ người và vượn người cú nguồn gốc chung và cú quan hệ họ hàng rất thõn thuộc.

+ Cỏc dạng vượn người hoỏ thạch và quỏ trỡnh hỡnh thành loài người.

GV cú thể cho HS nghiờn cứu và phõn biệt cỏc giai đoạn phỏt triển của loài người. GV phải cho HS nắm được 3 giai đoạn và những đặc điểm chớnh của mỗi dạng người hoỏ thạch.

Chuyển từ đời sống trờn cõy xuống mặt đất. Đó đứng thẳng, đi bằng hai chõn nhưng vẫn khom về phớa trước, nóo bộ lớn hơn vượn người. Biết sử dụng cụng cụ thụ sơ ( cành cõy, hũn đỏ, mảnh xương thỳ) để tự vệ., chưa biết chế tạo cụng cụ lao động. Sống thành bầy đàn. Chưa cú nền văn hoỏ.

* Người cổ :

> Homo habilis (người khộo lộo) : hộp sọ 600 – 800 cm3, sống thành đàn, đi thẳng đứng, biết chế tỏc và sử dụng cụng cụ bằng đỏ.

> Homo erectus (người thẳng đứng) : hộp sọ 900 – 1000 cm3, chưa cú lồi cằm, dựng cụng cụ bằng đỏ, xương, biết dựng lửa.

> Homo neanderthalensis : hộp sọ 1400 cm3, cú lồi cằm, dựng dao sắc, rỡu mũi nhọn bằng đỏ silic, tiếng núi khỏ phỏt triển, dựng lửa thụng thạo. Sống thành đàn. Bước đầu cú đời sống văn hoỏ.

Đó cú tư thế đứng thẳng, đi bằng hai chõn, nóo bộ lớn. Đó biết chế tạo cụng cụ lao động, cú tiếng núi, biết dựng lửa. Sống thành bầy đàn. Bắt đầu cú nền văn hoỏ.

* Người hiện đại : Hộp sọ 1700 cm3, lồi cằm rừ.

Đó cú đầy đủ đặc điểm như người hiện nay, nhưng răng to khoẻ hơn. Biết chế tạo và sử dụng nhiều cụng cụ tinh xảo (dựng lưỡi rỡu cú lỗ tra cỏn, lao cú ngạnh múc cõu, kim khõu). Sống thành bộ lạc, đó cú nền văn hoỏ phức tạp, cú mầm mống mỹ thuật, tụn giỏo.

- Người hiện đại và sự tiến hoỏ văn hoỏ (mục II) :

GV cú thể yờu cầu HS nghiờn cứu mục II SGK để trả lời cõu hỏi : Hóy nờu đặc điểm của người hiện đại ?

+ Đặc điểm của người hiện đại là : * Nóo phỏt triển.

* Cấu trỳc thanh quản cho phộp phỏt triển tiếng núi, bàn tay cú cỏc ngún tay linh hoạt giỳp chế tạo và cụng cụ

* Kớch thước cơ thể lớn hơn.

* Con người ớt phụ thuộc vào thiờn nhiờn * Tuổi thọ cao hơn.

GV hướng dẫn HS trả lời cõu hỏi : Tại sao xó hội loài người ngày nay cú sự sai khỏc so với xó hội loài người cỏch đõy hàng chục nghỡn năm ?

+ Nhờ sự tiến hoỏ văn hoỏ, được thể hiện :

Từ chỗ sử dụng cụng cụ bằng đỏ thụ sơ để tự vệ và săn bắn thỳ rừng  dựng lửa để nấu chớn thức ăn, xua đuổi vật dữ.

Từ chỗ ở trần và lang thang kiếm ăn  tạo ra quần ỏo, lều trỳ ẩn

Từ chỗ biết hợp tỏc với nhau trong săn mồi và hỏi lượm  chuyển sang trồng trọt, thuần dưỡng vật nuụi…

Đối với HS khỏ, giỏi cú thể yờu cầu nờu mối quan hệ giữa tiến hoỏ sinh học và tiến hoỏ văn hoỏ, giải thớch được tại sao con người ngày nay lại là nhõn tố quan trọng quyết định đến sự tiến hoỏ của cỏc loài khỏc. Nờu được trỏch nhiệm của HS đối với việc phũng chống cỏc nhõn tố xó hội tỏc động xấu đến con người và xó hội loài người.

---

Một phần của tài liệu Đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sinh (Trang 31)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(47 trang)
w