- VD: Công là
3. Phát triển các hoạt động: Hoạt động lớp.
20’
5’
1’
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài.
Phương pháp: Phân tích, giảng giải.
- Giáo viên mời học sinh đọc 4 đề bài trong SGK.
- Giáo viên gợi ý: Em cần suy nghĩ để chọn được trong bốn đề văn đã cho một đề hợp nhất với mình. Em nên chọn một nghệ sĩ nào mà em hâm mộ nhất và đã được xem người đó biểu diễn nhiều lần, nên chọn nhân vật em yêu thích trong các truyện đã đọc.
- Sau khi chọn đề bài em suy nghĩ, tự tìm ý, sắp xếp thành dàn ý, rồi dựa vào dàn ý đã xây dựng được em viết hoàn chỉnh bài văn tả người.
Hoạt động 2: Học sinh làm bài. Phương pháp: Thực hành.
- Giáo viên yêu cầu học sinh viết bài văn.
- Giáo viên thu bài cuối giờ.
Hoạt động 3: Củng cố.
- Giáo viên nhận xét tiét làm bài của học sinh.
4. Tổng kết - dặn dò:
- Chuẩn bị:
- Nhận xét tiết học.
- 1 học sinh đọc.
- Học sinh theo dõi lắng nghe.
Hoạt động cá nhân.
- Học sinh viết bài văn.
- Đọc bài văn tiêu biểu.
- Phân tích ý hay.
---
Tiết 3 : LUYỆN TỪ VAØ CÂU
NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪI. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
- Nắm được cách nối câu ghép bằng quan hệ từ.
- Nhận biết được các quan hệ từ, cặp quan hệ từ được sử dụng trong câu ghép; biết dùng các quan hệ từ để nối các vế câu ghép
II. Chuẩn bị:
+ GV: Giấy khổ to viết 3 câu ghép ở bài tập 1. Giấy khổ to phô tô phóng to nội dung bài tập 3 – 4.
III. Các hoạt động:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
3’
1’
34’ 12’